Контакты

По всем вопросам 
обращайтесь: ул. Советская, 18,       корпус 2,

каб. 211, 212

Телефон (+375 17) 327-75-46,                                   (+375 17) 200-95-61

e-mail:  Lingva2006@bspu.by

 

События
Публикации

Список публикаций преподавателей кафедры иностранных языков

за 2016—2017 г.г.

Учебные пособия и словари

  1. Англо-русский/русско-английский словарь профессионально-ориентированной лексики для специалистов института инклюзивного образования / Т. В. Варенова, В. Б. Казакевич, В. В. Бирюков, А. А. Паплёвка. – Минск : БГПУ, 2017. – 167 с.
  2. Оловникова, Н. Г. Английский язык для магистрантов и аспирантов. English for Graduate and Postgraduate Students : учеб.-метод. пособие / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев. – 3-е изд., стер. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2017. – 248 с.

 

Электронные учебные пособия и словари

  1. Англо-русский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов в сфере дошкольного образования. [Электронный ресурс] / О. В. Чурай, Ж. Э. Коваль, Е. И. Вашкевич. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  2. Англо-русский/русско-английский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов гуманитарного профиля. [Электронный ресурс] / И. В. Волосюк. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  3. Англо-русский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов естественно-научного профиля. [Электронный ресурс] / И. С. Костенко, М. К. Тимохова. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  4. Англо-русский/русско-английский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов филологического профиля. [Электронный ресурс] / В. М. Шелег, Т. Г. Вайтехович, М. М. Михалевич. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  5. Англо-русский словарь физико-математических терминов. [Электронный ресурс] / С. Ф. Герасимович. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  6. Немецко-русский словарь профессионально-ориентированной лексики для специалистов педагогического профиля [Электронный ресурс] / В.Г. Малевич, Ж. В. Некрашевич-Короткая, Т. В. Пятигор, Н. В. Чирвинская, Ж. И. Садовская, О. Г. Романовская. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD – ROM).
  7. Словарь-минимум психологических терминов. Англо-Русско-Белорусский. Русско-Англо-Белорусский [Электронный ресурс] / Н. Г. Оловникова, В.П. Скок, Л. В. Викторко. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  8. Французско-русский / русско-французский словарь профессионально-ориентированной лексики для специалистов педагогического профиля [Электронный ресурс] / Т. И. Витковская, Т. В. Барышная. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  9. Электронный aнглійска-беларускі слоўнік геаграфічных назваў і асабовых імёнаў [Электронный ресурс] / А. У. Таболіч, Л. В. Вікторка. – Мінск: МДЛУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

 

Статьи в республиканских изданиях

(издания, входящие в перечень ВАК)

  1. Малевич, В. Г. Методология образовательного кластера в системе подготовки магистров / В. Г. Малевич // Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки : сб. науч. ст. в 3 ч. Вып. 17. – Минск: РИВШ, 2017. – Ч. 2.– С. 201–206.
  2. Михалевич, М. М. Синкретизм в ономасиологической структуре русских и английских предметных композитов / М. М. Михалевич // Весці Беларус. дзярж. пед. ун-та. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2017. – №2. – С. 88–93.
  3. Ратько, М. А. Структура коннотаций и её интерпретация в лингвистической литературе / М. А. Ратько // Весці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка, Псіхалогія, Філалогія: навукова-метадычны часопіс. – 2016. – №3. – С. 96–100.
  4. Ратько, М. А. Фразеологизмы как средство выражения коннотаций в англо- и русскоязычных публицистических текстах / М. А. Ратько // Весці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка, Псіхалогія, Філалогія: навукова-метадычны часопіс. – 2017. – №2. – С. 94–97.

 

Статьи в республиканских изданиях

  1. Зеленков, В. В. Формальная и семантическая эволюция предложений. / В. В. Зеленков // Сборник «Концептуализирующая сила грамматики» / Минский гос. лингвист. ун-т; редкол.: А.М. Горлатов (отв. ред.) [и др]. – Минск, 2016. – С. 5–9.
  2. Сарокіна, А. У.  Le idee umanistiche nelle civiltà europee del 16° secolo: Italia-Belarus (Niccolò Machiavelli – Franzisk Skarina – Micola Gussovski) / А. У. Сарокіна / Беларуска-iтальянскае культурнае узаемадзеянне i праблемы захавання нацыянальнай iдэнтычнасцi: гiстарычны вопыт i сучасные праблемы: зборнiк навук. артык. Нац. акад. навук Бел. – Мiнск: Беларуская навука, 2016. – С.335–339.

 

Статьи в изданиях стран СНГ

  1. Дрибас, Н. И. Информационно-коммуникационные технологии как фактор повышения степени усвоения учебного материала по английскому языку / Н. И. Дрибас, В. Б. Казакевич // Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании : материалы международной заочной научно-практической конференции. Ярославль − Минск. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – С. 104–105.
  2. Зеленков, В. В. Исторические особенности развития английских предложений, отражающих психическое и физическое состояние человека / Д. Г. Богушевич, В. В. Зеленков, И. В. Иванова-Мицевич. // Семантико-функциональная грамматика в лингвистике и лингводидактике: сборник материалов Всероссийской научно- методической конференции с международным участием, посвященной 65-летнему юбилею Виктора Юрьевича Копрова (Воронежский госу- дарственный университет, 21–22 октября 2016 г.). – Воронеж: Изд-во «НАУКА-ЮНИПРЕСС», 2016. – С. 25–31.
  3. Казакевич, В. Б. Информационно-коммуникационные технологии как фактор повышения степени усвоения учебного материала по английскому языку / Н. И. Дрибас, В. Б. Казакевич // Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании : материалы международной заочной научно-практической конференции. Ярославль − Минск. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – С. 104–105.
  4. Коваль, Ж. Э. Финансовая поддержка американской высшей школы / Ж. Э. Коваль // Фундаментальные и прикладные вопросы науки и образования. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции :  в 2-х частях. Смоленск, 30 сентября 2016 г. – Смоленск: ООО «Новаленсо», 2016. – Ч. 1. – С. 20–22.
  5. Коваль, Ж. Э. Клинтон и американская высшая школа / Ж. Э. Коваль // Закономерности и тенденции развития науки в современном обществе. сборник статей Международной научно - практической конференции в 3 ч. (1 ноября 2016 г., г. Уфа). – Уфа: АЭТЕРНА, 2016. – Ч.2 – С. 20–24.
  6. Коваль, Ж. Э. Отдельные инициативы Клинтона в области высшего образования / Ж. Э. Коваль // Перспективы развития науки и образования : XV международная научно-практическая конференция, 31 марта 2017 года, Москва / Центр перспективных научных публикаций ; [под общ. ред. А. В. Туголукова]. – Москва : Туголуков А. В., 2017. – С. 132–135.
  7. Оловникова, Н. Г. Рекламный текст и специфика его лингвокультурной адаптации / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев // Специальный и художественный перевод : теория, методология, практика : сборник научных трудов / под общ. ред. А. Г. Гудманяна, С. И. Сидоренко. – Киев : Аграр Медиа Груп, 2017. – С. 82–86.
  8. Садовская, Ж. И. К вопросу о профессионально ориентированном обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе / Ж. И. Садовская // Перспективы развития науки и образования : сб. науч. тр. по материалам XV Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 31 марта 2017 г. – Москва, 2017 – С. 50–52.

 

Материалы научных конференций

  1. Бабак, Л. М. Использование подкастов в обучении английскому языку / Л. М. Бабак // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 3–7.
  2. Белов, М. Л. Поликультурализм в образовании как предпосылка модернизации процесса обучения иностранным языкам / М. Л. Белов // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 8–12.
  3. Бирюков, В. В. Идиоматические эвфемизмы в американском варианте английского языка / В. В. Бирюков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 13–18.
  4. Вайтехович, Т. Г. Совершенствование профессиональной компетенции преподавателей иностранного языка в системе повышения квалификации / Т. Г. Вайтехович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 19–22.
  5. Вашкевич, Е. И. Совершенствование коммуникации студентов посредством обучения стратегиям устной презентации и обратной связи. / А. В. Гончарик, Е. И. Вашкевич // Актуальные проблемы гуманитарного образования: материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2016 г. / редкол.: О. И. Уланович (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Колорград, 2016. – С.350–354.
  6. Вашкевич, Е. И. Особенность педагогического общения на этапе знакомства со студентами / А. В. Гончарик, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 55–59.
  7. Вашкевич, Е. И. Самостоятельная работа студентов как важная составляющая учебного процесса в современном университете / О. В. Чурай, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 236–240.
  8. Вашкевич, Е. И. Формирование навыков самостоятельного приобретения знаний в условиях поликультурного пространства. / О. В. Чурай, Е. И. Вашкевич // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Международной научной конференции, Вильнюс – Минск, 17–20 мая 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка;  редкол. В.Д. Стариченок [и др.]; отв. ред. В.Д. Стариченок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 256–259.
  9. Вікторка, Л. В. Складанне слоўнікаў-мінімумаў прафесійна арыентаванай лексікі для ўстаноў вышэйшай адукацыі / Л. В. Вікторка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 26–30.
  10. Витковская, Т. И. Английские заимствования в лексике французского языка / Т. И. Витковская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 31–37.
  11. Волосюк, И. В. Использование средств невербальной коммуникации в процессе преподавания иностранных языков / И. В. Волосюк // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 45–48.
  12. Воронец, Н. М. Использование компьютерных программ на различных этапах занятия по иностранному языку / Н. М. Воронец // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 49–51.
  13. Герасимович, С. Ф. К вопросу об обучении аудированию в контексте компетентностного подхода / С. Ф. Герасимович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 52–54.
  14. Громович, Е. А. Песня как социокультурный компонент обучения иностранным языкам / Е. А. Громович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 60–62.
  15. Дрибас, Н. И. Информационно-коммуникационные технологии в обучении английскому языку / Н. И. Дрибас // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 63–67.
  16. Жук, В. И. Особенности современного подхода к дистанционному обучению / В. И. Жук // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 72–76.
  17. Зеленков, В. В. Обучение иностранным языкам в ракурсе современных лингвистических теорий / В. В. Зеленков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 77–80.
  18. Казакевич, В. Б. Обучение в сотрудничестве как личностно ориентированная технология в преподавании иностранного языка../ В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 81–84.
  19. Касперович, Н. В. Музыка в обучении иностранному языку дошкольников / Н. В. Касперович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 85–88.
  20. Качарго, Д. Ч. Дынамічныя і статычныя тапаграфічныя метафары колькасці ў беларускай і англійскай мовах / Д. Ч. Качарго // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 89–93.
  21. Климова, О. А. Особенности организации игровой деятельности на уроках иностранного языка в начальной школе / О. А. Климова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 94–97.
  22. Климченко, С. Г. Teaching English Through Video Films / С. Г. Климченко // Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология : актуальные вопросы и перспективы развития : материалы I Респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Минск, 23-24 февр. 2017 г. / редкол.: О. Г. Прохоренко  (отв. ред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2017. – С. 94–97.
  23. Климченко, С. Г. Создание образовательно-творческой среды при обучении иностранному языку / С. Г. Климченко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 98–102.
  24. Коваль, Ж. Э. Эндаумент-фонды как один из видов поддержки высшего образования (на примере американских университетов) / Ж. Э. Коваль // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 103–109.
  25. Коваль, Ж. Э. Влияние университетов на экономическое и культурное развитие регионов (на примере американских вузов) / Ж. Э. Коваль // Язык и межкультурные коммуникации : материалы V Международной научной конференции, Вильнюс – Минск, 17–20 мая 2017 г. / Белорус.гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.] ; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2017.  – С. 95–99.
  26. Коваль, Ж. Э. Повышение качества американского высшего образования в рамках программы «Равные возможности для всех детей» / Ж. Э. Коваль Европа: актуальные проблемы этнокультуры: материалы I Междунар. науч.-теорет. конф., г. Минск, 24–25 мая 2017 г. / Институт истории НАН Беларуси; редкол. В.В. Тугай [и др.]. – Минск : Минский государственный ПТК полиграфии, 2017.
  27. Костенко, И. Ю. Интерактивный тест как одна из форм контроля при обучении студентов неязыковых специальностей английскому языку / И. Ю. Костенко, М. К. Тимохова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 110–117.
  28. Кривицкая, Е. В. Проектное обучение иностранному языку Е. В. Кривицкая // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 118–124.
  29. Малевич, В. Г. Роль мотивации в формировании интеллектуального потенциала магистрантов в процессе обучения иностранному языку / В. Г. Малевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 136–139.
  30. Михалевич, М. М. Контрастивный ономасиологический анализ и его место в лингвопедагогике / М. М. Михалевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы межвуз. науч.-метод. online-семинара, Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск, 2017. – С. 144–150.
  31. Мицевич, Е. С. Музыка и поэзия как вспомогательное средство развития и коррекции речевой функции на занятиях по итальянскому языку / Е. С. Мицевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 150–154.
  32. Оловникова, Н. Г. Modern Information Educational Environment in the Process of Foreign Language Teaching / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев // Материалы Респуб. Науч.-практ. конф. «Профессиональное иноязычное образование: проблемы и перспективы», Брест, 10 февраля 2017 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина. – Брест : БрГУ имени А.С. Пушкина, 2017. – С. 20–22.
  33. Оловникова, Н. Г. Evolving Citizenship within Individual Development and Foreign Language Studies / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев, А. И. Осипчик // материалы I Респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология : актуальные вопросы и перспективы развития», Минск 23–24 февр. 2017 г. – Минск : Изд. центр БГУ, 2017. – С. 132–137.
  34. Оловникова, Н. Г. Requirements to Foreign Language Testing Systems in Higher Education Institutions of the Republic of Belarus / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев // Материалы XXI междун. науч.-практ. конф. «Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики», Брест, 03 марта 2017 г. : в 2 ч. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина ; под общ. ред. Е.Г. Сальниковой. – Брест : БрГУ имени А.С. Пушкина, 2017. – Ч. 2. – С. 52–55.
  35. Оловникова, Н. Г. Social and moral imperatives in foreign language training / Н. Г. Оловникова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 155–160.
  36. Оловникова, Н. Г. Теория и практика иноязычной компетентности студентов БГПУ : 2013-2016 гг. / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы 4 гор. науч.-практ. семинара «Профессионально-ориентированный иностранный язык : от обучения к эффективной коммуникации, Минск, 20 апр. 2017 г. / редкол. : С. М. Володько (пред.), Е. С. Сидельникова. – Минск : Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2017. – С. 142–146.
  37. Оловникова, Н. Г. Создание иноязычной образовательной среды для подготовки квалифицированных специалистов : опыт кафедры иностранных языков в БГПУ / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы Х Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 18-20 мая 2017 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2017. – С. 105–107. 
  38. Павлова, Ж. Я. Основополагающие дидактические принципы использования интернет-технологий при обучении иностранным языкам / Ж. Я. Павлова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 161–167.
  39. Паплёвка, А. А. Формирование иноязычных компетенций студентов в условиях внеаудиторного обучения / А. А. Паплёвка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 168–173.
  40. Пятигор, Т. В. Перевод специальных текстов как важный элемент подготовки профессиональных специалистов / Н. Г. Пятигор, Т. В. Пятигор // Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики: материалы ХХI междун. науч.-практ. конф., Брест, 03 марта 2017 г., в 2-х ч. / Брест.гос.ун-т имени А.С.Пушкина, под общ. ред. Е. Г. Сальниковой. – Брест: БрГУ имени А.С.Пушкина, 2017. – Ч. 2. – С. 92–95.
  41. Пятигор, Т. В. Приемы деятельности преподавателя по активизации работы студентов на занятиях по иностранному языку / Т. В. Пятигор, Н. Г. Пятигор // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 174–181.
  42. Пятигор, Т. В. Выбор лексического минимума для занятий по иностранному языку / Т. В. Пятигор, Н. Г. Пятигор // Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам [Электронный ресурс]: материалы Х междун. науч.-практ. конф., Минск, 18-20 мая 2017г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск: Междунар ун-т «МИТСО», 2017. стр.95–99. – 1 электрон. опт. диск.
  43. Ратько, М. А. Коннотированные метафорические выражения в англоязычных публицистических текстах / М. А. Ратько // Х Танкаўскія чытанні (да Года культуры ў Беларусі) : зб. навук. артыкулаў / Беларус. дзярж. пед. ун-т імя М. Танка ; рэдкал.: В. Д. Старычонак, І. М. Гоўзіч, Н. В. Заяц ; адк. рэд. В. Д. Старычонак. – Мінск : БДПУ, 2016. – С. 290–293.
  44. Ратько, М. А. Эпитет как средство выражения коннотаций в англо- и белорусскоязычных пубицистических текстах / М. А. Ратько // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в XXI в. : сб. науч. ст. / Белорус.гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2017. – С. 240–244.
  45. Ратько, М. А. Сравнения в публицистических текстах и их коннотативные значения / М. А. Ратько // Язык и межкультурные коммуникации : материалы V Международной научной конференции, Вильнюс – Минск, 17–20 мая 2017 г. / Белорус.гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.] ; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2017. – С. 178–181.
  46. Ратько, М. А. Адгерентные коннотации и их роль в изучении иностранного языка / М. А. Ратько // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус.гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2017. – С. 182–185.
  47. Романовская, О. Г. Ролевая игра как перспективная форма обучения в неязыковом вузе / О. Г. Романовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 191–195.
  48. Садовская, Ж. И. Использование технологии ВЕБ-КВЕСТ в обучении немецкому языку / Ж. И. Садовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы межвуз. науч.-метод. оnline-семинара, Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск, 2017. – С. 196–200.
  49. Сахончик, Т. П. Современные обучающие онлайн-курсы как ресурс обучения и самообразования / Т. П. Сахончик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 200–204.
  50. Скок, В. П. Лингвометодический контент совершенствования иноязычной компетентности студентов БГПУ / В. П. Скок // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 205–210.
  51. Скок, В. П. Теория и практика иноязычной компетентности студентов БГПУ : 2013-2016 гг. / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы 4 гор. науч.-практ. семинара «Профессионально-ориентированный иностранный язык : от обучения к эффективной коммуникации, Минск, 20 апр. 2017 г. / редкол. : С. М. Володько (пред.), Е. С. Сидельникова. – Минск : Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2017. – С. 142–146.
  52. Скок, В. П. Создание иноязычной образовательной среды для подготовки квалифицированных специалистов : опыт кафедры иностранных языков в БГПУ / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы Х Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 18-20 мая 2017 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2017. – С. 105–107. 
  53. Сорокина, А. В. Повтор и герундий в роли личного глагола как отличительные особенности языка «Декамерона» Джованни Боккаччо / А. В. Сорокина // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 211–215.
  54. Тимохова, М. К. Интерактивный тест как одна из форм контроля при обучении студентов неязыковых специальностей английскому языку / И. Ю. Костенко, М. К. Тимохова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 63–67.
  55. Цикото, Н. П. Формирования языковой компетенции у студентов неязыковых вузов. / Н. П. Цикото // Дзясятыя Танкаўскія чытанні (да Года культуры ў Беларусі) : зб. навук. артыкулаў / Беларус. дзярж. пед. ун-т імя М. Танка ; рэдкал.: В.Д. Старычонак, І.М. Гоўзіч, Н.В. Заяц ; адк. рэд. В.Д. Старычонак. – Мінск : БДПУ, 2016. – С. 390−394.
  56. Цикото, Н. П. Ситуативно-проблемное поле как основа процесса формирования коммуникативных навыков студентов неязыковых вузов/ Н. П. Цикото // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы межвузовского научно-методического online-семинара, Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. : А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 219–223.
  57. Чжан Линьцин Особенности грамматики китайского языка 张琳卿/ Чжан Линьцин // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 229–230.
  58. Чирвинская, Н. В. К вопросу о дуальности в системе высшего образования Германии и Беларуси / Н. В. Чирвинская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 231–235.
  59. Чурай, О. В. Самостоятельная работа студентов как важная составляющая учебного процесса в современном университете / О. В. Чурай, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 236–240.
  60. Чурай, О. В. Формирование навыков самостоятельного приобретения знаний в условиях поликультурного пространства. / О. В. Чурай, Е. И. Вашкевич // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Международной научной конференции, Вильнюс – Минск, 17–20 мая 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка;  редкол. В.Д. Стариченок [и др.]; отв. ред. В.Д. Стариченок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 256–259.
  61. Шелег, В. М. Тенденции развития иноязычной кометенции студентов в контексте научного дискурса / В. М. Шелег // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 241–244.

 

Авторефераты

Михалевич, М. М. Типы композитных предметных наименований в русском и английском языках: ономасиологический аспект : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.20 / М. М. Михалевич ; Бел. гос. пед. ин-т им. М. Танка. –  Минск, 2017. – 25 с.

 

 

 

Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного  языка : материалы  межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2017.

 

 

 

Список публикаций преподавателей кафедры иностранных языков

за 2015—2016 г.г.

Монографии

          Некрашэвiч-Кароткая, Ж. В. Шматмоўная літаратура Беларусі ў кантэксце актуальных літаратуразнаўчых канцэпцый                       Ж.В. Некрашевiч-Кароткая

Статьи в республиканских изданиях

(издания, входящие в перечень ВАК)

Кочерго, Д. Ч. Основные средства языковой экспликации категории квантитативности в белорусском и английском языках на материале субстантивов / Д. Ч. Кочерго // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2016. – № 3. – С. 86–89.

Малевич В.Г. Системная концепция формирования научно-образовательного ядра инновационной подготовки по иностранному языку/В. Г. Малевич //Философско-гуманитарные науки. Научные Труды Республиканского института высшей школы. Выпуск 16.Минск. под ред.проф. В.Ф. Беркова. Минск - 2016 - С. 391-396.

Статьи в республиканских изданиях

  1. Лещенко, К. И. Сложно-рекурсивные предложения вэньяня / К. И. Лещенко // Пути Поднебесной: сб. науч.тр. Вып. V. В 2 ч. Ч. 2. / Редкол.:А. Н. Гордей (отв. ред.), Цуй Цимин (зам. отв. ред.). – Минск: РИВШ, 2015. – С. 18–23.
  2. Пархомик, В. В. Фразеологизмы с компонентом «сердце» в семантической структуре немецкого, русского и белорусского языков / В. В. Пархомик // Молодежный сборник научных статей «Научные стремления». Выпуск № 12 / ООО «Лаборатория интеллекта» и Центр молодежных инноваций. – Минск : «Энциклопедикс», 2015. – С. 130–133.

Статьи в изданиях стран СНГ

  1. Olovnikova, N. G. Translator’s Information Mining and Technological Competencies in the Modern Translation Service Market  / N. G. Olovnikova, A. V. Vdovichev // Специальный и художественный перевод : теория, методология, практика : сб. науч. статей/ под общ. ред. А. Г. Гудманяна, С. И. Сидоренко. – Киев : Аграр. Медиа Груп, 2016. – С. 66–70.
  2. Пархомик, В. В. Модуляция и антонимический перевод как способы перевода контекстов с ФЕ невербального поведения человека из сказок братьев Гримм с немецкого языка на русский и белорусский языки / В. В. Пархомик // Филологические науки в России и за рубежом: материалы III Mеждунар. науч. конф. — СПб.: Свое издательство, 2015. – 149–151 с.
  3. Пархомик, В. В. Национально-культурная специфика фразеологизмов с компонентом «глаза» в немецком, русском и белорусском языках / В. В. Пархомик // Молодой учёный. № 3. Часть IX. Культурология. Филология. Искусствоведение. Философия. / Г. А. Кайнова. – Казань: Издательство Молодой ученый, 2015. – С. 962–966.
  4. Пархомик, В. В. Эквивалентность фразеологических единиц невербального поведения человека с компонентом «глаза» в русском, белорусском и немецком языках / В. В. Пархомик // Филологические науки. Вопросы теории и практики. № 4. Ч.1. / Д. Н. Рябцев. – Тамбов: Грамота, 2015. – С. 148–152.
  5. Пархомик, В. В. Контекстуальный и комбинированный переводы как способы перевода контекстов с ФЕ невербального поведения человека из сказок братьев Гримм с немецкого языка на русский и белорусский языки / В. В. Пархомик // Современная филология: материалы IV Междунар. научн. конф. / Г. А. Кайнова. – Уфа: Лето, 2015. – С. 114–117.

Материалы научных конференций

  1. Алоўнікава, Н. Г. Арганізацыя бесперапыннай іншамоўнай адукацыі ў працэсе прафесійнай падрыхтоўкі спецыяліста / Н. Г. Алоўнікава, В. П. Скок // Материалы Респ. науч.-практ. конф. «Профессиональное иноязычное образование : проблемы и перспективы»; Брест, 2 февраля 2016 г.  – Брест : БрГУ, 2016. – С. 148–152.
  2. Алоўнікава, Н. Г. Нацыянальна-культурны кампанент фразеалагізмаў у беларускай, рускай і англійскай мовах / Н. Г. Алоўнікава, А. У. Удовічаў // Материалы XX Респ. науч.-практ. конф. «Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики»; Брест, 26 февраля 2016 г. – Брест : БрГУ, 2016. – С. 48–51.
  3. Алоўнікава, Н. Г. Фальклорныя традыцыі ў адлюстраванні сістэмы каштоўнасцяў у беларускіх і англійскіх казках / Н. Г. Алоўнікава, А. І. Осіпчык // Этналогія : традыцыі і сучаснасць : зб. навук. арт. / пад навук. рэд. Н. П. Мартысюк. – Мн : РІВШ, 2016. – С. 133–138.
  4. Алоўнікава, Н. Г. Нацыянальнае самавызначэнне як фактар білінгвальнай сацыякультурнай капетэнцыі ў навучанні замежным мовам / Н. Г. Алоўнікава, Л. В. Вікторка // Этналогія : традыцыі і сучаснасць : зб. навук. арт. / пад навук. рэд. Н. П. Мартысюк. – Мн : РІВШ, 2016. – С. 217–222.
  5. Бабак, Л. М. Использование интерактивных методов обучения иностранным языкам в неязыковом вузе / Л. М. Бабак // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 75–78.
  6. Бирюков, В. В. Формирование и развитие коммуникативной культуры студентов в электронной образовательной среде в процессе самостоятельной работы  / В. В. Бирюков  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 55–59.
  7. Бирюков, В. В. Приемы активизации творческой деятельности учащихся на занятиях по английскому языку / В. В. Бирюков  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2016 г. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 94–98.
  8. Вайтехович, Т. Г. Подходы к обучению иностранному языку как средству межкультурной коммуникации  / Т. Г. Вайтехович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 25–28.
  9. Вашкевич, Е. И. Улучшение коммуникации студентов посредством обучения стратегиям устной презентации / А. В. Гончарик, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок.. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 98–100.
  10. Вікторка, Л. В. Нацыянальнае самавызначэнне як фактар білінгвальнай сацыякультурнай капетэнцыі ў навучанні замежным мовам / Н. Г. Алоўнікава, Л. В. Вікторка // Этналогія : традыцыі і сучаснасць : зб. навук. арт. / пад навук. рэд. Н. П. Мартысюк. – Мн : РІВШ, 2016. – С. 217–222.
  11. Вікторка, Л. В. Культурна-этнічная ідэнтычнасць як кампанент моўнай карціны свету / Л. В. Вікторка, Н. А. Хацько // Этналогія : традыцыі і сучаснасць : зб. навук. арт. / пад навук. рэд. Н. П. Мартысюк. – Мн : РІВШ, 2016. – С. 151–155.
  12. Вікторка, Л. В. Вызначэнне ўзроўня  cфармаванасці матывацыі і гатоўнасці студэнтаў да прафесійна арыентаванага навучання замежнай мове / Л. В. Вікторка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 17–21.
  13. Витковская, Т. И. Значимость использования пословиц и поговорок при обучении французскому языку / Т. И. Витковская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 128–133.
  14. Волосюк, И. В. Использование дистанционной образовательной среды в процессе изучения иностранного языка / И. В. Волосюк, В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 48–55.
  15. Воронец, Н. М. Методическая копилка: использование игровых форм при обучении немецкому языку младших школьников / Н. М. Воронец // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 119–122.
  16. Воронина, Н. В. Коммуникативно-когнитивный подход к обучению студентов самоконтролю / Н. В. Воронина // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 68–72.
  17. Герасимович, С. Ф. Особенности дифференцированного и индивидуального подходов в обучении иностранному языку / С. Ф. Герасимович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – С. 101–103.
  18. Гробицкая, А. М. Газетный дискурс как средство развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся / А. М. Гробицкая // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 159–162.
  19. Дрибас, Н. И. Особенности перевода профессионально ориентированных текстов / Н. И Дрибас // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 108–110.
  20. Зась, И. Н. Применение интернет-технологий при организации профессионально направленной самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку / И. Н. Зась, Ж. Я. Павлова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 60 – 67.
  21. Зеленков, В. В. Использование художественной литературы при преподавании иностранных языков на филологических факультетах / В. В. Зеленков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 162 – 164.
  22. Казакевич, В. Б. Использование дистанционной образовательной среды в процессе изучения иностранного языка / И. В. Волосюк, В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 48–55.
  23. Каспяровіч, А. М. Асаблівасці навучання замежнай мове дашкольнікаў (на матэрыяле нямецкай мовы) / А. М. Каспяровіч, Н. У. Каспяровіч // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 116–119.
  24. Каспяровіч, Н. У. Асаблівасці навучання замежнай мове дашкольнікаў (на матэрыяле нямецкай мовы) / А. М. Каспяровіч, Н. У. Каспяровіч // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 116–119.
  25. Климова, О. А. Игра слов как актуальная проблема лингвистики. Ее роль в повышении качества языкового образования / О. А. Климова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 133–136.
  26. Климченко, С. Г. Использование эвристических методов при обучении иностранному языку / С. Г. Климченко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 103–107.
  27. Коваль, Ж. Э. Закон об урегулировании вопроса доступности услуг в области американского высшего образования / Ж. Э. Коваль // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 164–168.
  28. Костенко, И. Ю. Обучающая и контролирующая функция тестового контроля / И. Ю. Костенко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 111–113.
  29. Кочерго, Д. Ч. Интернет-олимпиада: опыт работы кафедры иностранных языков БГПУ / Д. Ч. Кочерго // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 37–39.
  30. Кривицкая, Е. В. Модульное обучение как современная образовательная технология / Е. В. Кривицкая // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 82–86.
  31. Лещенко, К. И. Синтаксический анализ сложно-рекурсивных предложений в аспекте преподавания китайского языка как иностранного / К. И. Лещенко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 136–140.
  32. Малевич, В. Г. Инновационные тенденции подготовки магистрантов с опорой на многозвенные блог-технологии развития коммуникативной компетентности  / В. Г. Малевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 6–9.
  33. Михалевич, М. М. К вопросу об ономасиологической структуре предметных наименований в английском и русском языках / М. М. Михалевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 149–153.
  34. Мицевич, Е. С. Повышение познавательной деятельности студентов на занятиях иностранного языка путем использования нестандартных форм и методов обучения / Е. С. Мицевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 113–116.
  35. Мицевич, Е. С. Лингвистический аспект итальянских идиом на примере гастрономических номинаций / Е. С. Мицевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 145–148.
  36. Некрашевич-Короткая, Ж. В. Активизация практики эстетического познания как способ освоения лексического и синтаксического пространства языка / Ж. В. Некрашевич-Короткая // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 3–5.
  37. Оловникова, Н. Г. Влияние психолого-педагогического тренинга на оптимизацию процесса обучения иностранному языку / Н. А. Хотько, Н. Г. Оловникова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 14-17.
  38. Оловникова, Н. Г. Идейно-нравственная составляющая процесса обучения иностранным языкам как предпосылка гармонизации вхождения в Европейское пространство высшего образования / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок  // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы 3-го гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2016 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь. – Мн : Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2016. – С. 133-138.
  39. Павлова, Ж. Я. Применение интернет-технологий при организации профессионально направленной самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку / И. Н. Зась, Ж. Я. Павлова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 60 – 67.
  40. Паплёвка А. А. Методическая компетентность преподавателя (на примере работы «Клуба международных коммуникаций БГПУ») / А. А. Паплёвка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 34–37.
  41. Пархомик, В. В. Обучение иностранному языку через фразеологизмы немецкого, русского и белорусского языка / В. В. Пархомик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 125–128.
  42. Пятигор, Т. В Эмоции в групповой работе / Т. В. Пятигор, А. Г. Пятигор // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 89–94.
  43. Ратько, М. А. Роль коннотативных значений слов в изучении иностранного языка / М. А. Ратько // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 153–155.
  44. Романовская, О. Г. Креативное письмо на уроках немецкого языка / О. Г. Романовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 122–125.
  45. Садовская, Ж. И. Опыт использования интерактивных методов на занятиях по немецкому языку / Ж. И. Садовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 72–75.
  46. Сахончик, Т. П. Дистанционное обучение как актуальная и персонифицированная форма развития предметной и методической компетентности преподавателя иностранного языка / Т. П. Сахончик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 44–48.
  47. Скок, В. П. Арганізацыя бесперапыннай іншамоўнай адукацыі ў працэсе прафесійнай падрыхтоўкі спецыяліста / Н. Г. Алоўнікава, В. П. Скок // Материалы Респ. науч.-практ. конф. «Профессиональное иноязычное образование : проблемы и перспективы»; Брест, 2 февраля 2016 г.  – Брест : БрГУ, 2016. – С. 148–152.
  48. Скок, В. П. К вопросу о целеполагании при обучении иностранному языку в современной школе / В. П. Скок // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 9–13.
  49. Скок,  В. П. Дистанционное обучение иностранным языкам: из опыта работы кафедры иностранных языков БГПУ / В. П. Скок, Т. К. Хацкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 39–43.
  50. Скок, В. П. Идейно-нравственная составляющая процесса обучения иностранным языкам как предпосылка гармонизации вхождения в Европейское пространство высшего образования / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы 3-го гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2016 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь. – Мн : Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2016. – С. 133-138.
  51. Сорокина, А. В. Метод несогласования как отличительная особенность языка Джованни Боккаччо / А. В. Сорокина // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 142–145.
  52. Тимохова, М. К. Особенности перевода терминов биологии на примере пчеловодства / М. К. Тимохова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2016 г. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 155–159.
  53. Цикото, Н. П. Применение технологии обучения в сотрудничестве на занятиях по английскому языку / Н. П. Цикото // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 86–89.
  54. Чжан Линьцин Методическая компетентность преподавателя китайского языка в процессе иноязычного обучения / Чжан Линьцин // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 31–34.
  55. Чжан Мэнмэн Теория схем преподавателя китайского языка в процессе иноязычного обучения / Чжан Мэнмэн // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 140–142.
  56. Чирвинская, Н. В. Проблемный метод в обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов / Н. В. Чирвинская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 78–81.
  57. Чурай, О. В. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку студентов неязыковых специальностей / О. В. Чурай, А. А. Козел // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 22–25.
  58. Шелег В. М. Стратегия педагогической поддержки при формировании иноязычной компетенции студентов педагогического вуза / В. М. Шелег // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 28–31.

 

Список публикаций преподавателей кафедры иностранных языков

за 2014—2015 г.г.

Статьи в республиканских изданиях

(издания, входящие в перечень ВАК)

      Зеленков, В. В. Семантические и формальные характеристики структур, отражающих психическое и физическое                состояние    в древнеанглийском  языке / В. В. Зеленков // Вестник МГЛУ. – 2014. – №4(71). – С. 98–105.

Статьи в республиканских изданиях

  1. Некрашэвіч-Кароткая, Ж. В. «Я песню прысвячаю гэткаму народу!»: Ліра-эпічная спадчына Уладзіслава Сыракомлі / Ж. В. Некрашэвіч-Кароткая // Маладосць. – 2014. – № 12. – С. 92–104.
  2. Некрашэвіч-Кароткая, Ж. В. Хрысціянізацыя Беларусі: версіі, гіпотэзы, сведчанні ў помніках старажытнай беларускай літаратуры / У. Кароткі, Ж. В. Некрашэвіч-Кароткая // Наша вера. 2015. № 2. С. 44–49.
  3. Пархомик, В. В. Особенности фразеологических единиц русского, белорусского и немецкого языков во фразеосемантических группах с компонентом “лицо” / В .В. Пархомик // Актуальныя пытанні сучаснай навукі : зб. навук. прац / рэдкал. : В. В. Бушчык (адк. рэд.) [і інш]. – Мінск : БДПУ, 2014. – С. 33–36.
  4. Пархомик, В. В. Трансформационные способы перевода фразеологизмов с компонентом “зубы” с немецкого на русский и белорусский языки / В. В. Пархомик // Карповские научные чтения : сборник научных статей в 2 ч. / Белорусский государственный университет ; редкол.: А. И. Головня, Н. С. Касюк, О. Е. Елисеева. – Минск : “ИВЦ Минфина”, 2014. – С. 4650.

Статьи в изданиях стран СНГ

  1. Вашкевич, Е. И. Применение коммуникационных и информационных технологий в процессе преподавания английского языка. / А. В. Гончарик, А. Ф. Шаповалова, Е. И. Вашкевич // Интеграция мировых научных процессов как основа общественного прогресса: материалы Международных научно-практических конференций Общества Науки и Творчества за март 2015 года / Под общ. ред. С. В. Кузьмина. – Казань, 2015. – С.64–70.
  2. Зеленков, В. В. Эволюция конструкций beon / weorthan + прилагательное, описывающих или отражающих психическое и физическое состояние / В. В. Зеленков // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. – 2014. – № 3. – С. 25–32. – Режим доступа: http://tverlingua.ru
  3. Некрашевич-Короткая, Ж. В. «Панегирик на взятие Полоцка» (1580) Базыля Гиацинта и проблемы литературной специфики панегирика как жанра древней литературы / Ж. В. Некрашевич-Короткая // Studia linguistica: збірник наукових праць. Вип. 8 / Киïвський національний університет імені Тараса Шевченка. – Киïв: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2014. – С. 220–225.
  4. Пархомик, В. В. Обертональный перевод как способ перевода контекстов с ФЕ невербального поведения человека из сказок братьев Гримм с немецкого языка на русский и белорусский языки ” / В. В. Пархомик // Филология и лингвистика в современном обществе: материалы III Междунар. Научн. конф. – М. : Буки-Веди, 2014. – С. 147150.
  5. Пархомик, В. В. Сопоставительный анализ ФЕ с компонентом “ноги” по их эквивалентности в русском, белорусском и немецком языках ” / В. В. Пархомик // Новый университет серия «Актуальные проблемы гуманитарных и общественных наук» : сборник научных статей / ООО «Коллоквиум» ; А. В. Буров. – Йошкар-Ола, 2014. – С. 7073.
  6. Пархомик, В. В. Эквивалентность ФЕ со значением ‘смотреть’ в русском, белорусском и немецком языках ” / В. В. Пархомик // Молодой учёный. Серия 3. Часть VII. Политология. Социология. Психология. Филология. / Г. А. Кайнова. – Казань: Издательство Молодой ученый, 2014. – С. 848850.
  7. Пархомик, В. В. Языковые особенности фразеологических единиц русского, белорусского и немецкого языков с компонентом «лоб» / В. В. Пархомик // Приволжский научный вестник. № 6. / А. В. Самохвалов. – Ижевск, 2014. – С. 112114.

Статьи в изданиях дальнего зарубежья

  1. Nekrashevich-Karotkaja, Zh. Latin Epic Poetry and its Evolution as a Factor of Cultural Identity in Central and Eastern Europe in the Sixteenth and Seventeenth Centuries / Zh. Nekrashevich-Karotkaja // Latinitas in the Polish Crown and the Grand Duchy of Lithuania. Its Impact on the Development of Identities / edited by Giovanna Siedina. – Firenze: University Press, 2014. – P. 21–38. – (Biblioteca di Studi Slavistici 25)
  2. Пархомик, В. В. Фразеологизмы с компонентом «колени» русского и белорусского языков на фоне немецких в аспекте их эквивалентности / В. В. Пархомик // International Scientific Conference ”European Applied Sciences: modern approaches in scientific researches”: Papers of the 9 International Scientific Conference. № 3. / L. Siebenberg. – Stuttgart,Germany, 2014. – P. 116–118.

Материалы научных конференций

  1. Бабак, Л. М. Инновационные технологии итогового контроля знаний / Л. М. Бабак // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 123–127.
  2. Бендетович, Г. Б. Методика комплексного введения и усвоения лексического материала / Г. Б. Бендетович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 86–89.
  3. Бирюков, В. В. Использование кейс-технологии при обучении английскому языку / В. В. Бирюков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 66–74.
  4. Бирюков, В. В. Развитие творческих способностей студентов на занятиях по английскому языку / В. В. Бирюков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 74–78.
  5. Бондарук, Е. М. Технология стимуляции реального общения на занятиях по английскому языку / Е. М. Бондарук // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 92–96.
  6. Вашкевич, Е. И. Использование компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку / Е. И. Вашкевич, А. В. Гончарик // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Межд. Науч. конф., Минск – Вильнюс, 19–23 мая 2015 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 79–82.
  7. Вашкевич, Е. И. Аутентичные материалы как неотъемлемая часть процесса обучения иностранному языку  / Е. И. Вашкевич, О. В. Чурай // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Межд. Науч.  конф., Минск – Вильнюс, 19–23 мая 2015 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 50–52.
  8. Вашкевич, Е. И. Интенсификация процесса обучения иностранному языку посредством применения информационных технологий / А. В. Гончарик, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 57–61.
  9. Вашкевич, Е. И. Эффективные способы модернизации процесса обучения иностранному языку / Е. И. Вашкевич, О. В. Чурай  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 19–24.
  10. Вікторка, Л. В. Уласнае імя ў кантэксце стылістычнага аналізу тэксту / Л. В. Вікторка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 89–92.
  11. Витковская, Т. И. Общие принципы организации самостоятельной работы студентов при изучении иностранного языка на основании коммуникативного метода / Т. И. Витковская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 132–136.
  12. Волосюк, И. В. Использование моделей смешанного обучения в вузе как необходимое условие методической и предметной компетентности преподавателя иностранного языка / И. В. Волосюк, В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 36–41.
  13. Воронец, Н. М. Дифференциация приемов и методов обучения иностранным языкам как одного из средств развития познавательной деятельности учащихся / Н. М. Воронец // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 141–145.
  14. Воронина, Н. В. Обучение студентов самоконтролю уровня сформированности грамматической компетенции / Н. В. Воронина // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. –  С.145–148.
  15. Герасимович, С. Ф. Гармонизация системы высшего образования Республики Беларусь через призму Болонской декларации / С. Ф. Герасимович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С.24–28.
  16. Дрибас, Н. И. Компетентностный подход к обучению языкам студентов педагогических специальностей / Н. И. Дрибас // Славянские языки: системно-описательный и социокультурный аспекты исследования: сб. науч. тр.: в 2 ч. / Брест. Гос. ун-т им. А. С. Пушкина; редкол.: Л. А. Годуйко и др.; под общ. ред. О. Б. Переход. – Брест : БрГУ, 2014. – Ч.2. – С. 188–191.
  17. Дрибас, Н. И. Использование проектного метода для формирования межкультурной компетенции студентов на занятиях по иностранному языку / Н. И. Дрибас // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 104–107.
  18. Жмакова, Е. И. Возможности интеграции медиаобразования с курсом иностранного языка в высшей школе / Е. И. Жмакова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 41–46.
  19. Казакевич, В. Б. Использование моделей смешанного обучения в вузе как необходимое условие методической и предметной компетентности преподавателя иностранного языка / И. В. Волосюк, В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 36–41.
  20. Каспяровіч, А. М. Нямецкi фэрайн як частка нямецкай культуры / А. М. Каспяровіч. Н. У. Каспяровіч  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 163–166.
  21. Каспяровіч, Н. У. Нямецкi фэрайн як частка нямецкай культуры / А. М. Каспяровіч. Н. У. Каспяровіч  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 163–166.
  22. Климова, О. А. Особенности овладения иноязычной речью в начальной школе: пути оптимизации процесса / О. А. Климова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 149–152.
  23. Климченко, С. Г. Использование технологии подкастинга при обучении иностранному языку / С. Г. Климченко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 107–112.
  24. 24. Клокова, А. Г. Лексико-семантические корреляции в словах автора и речи персонажа как проявление коммуникативной стратегии писателя / А. Г. Клокова // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIII респуб. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2014 г. / Брест. гос. ун-т имени А. С. Пушкина; редкол.: В. Ф. Сатинова [и др.]. – Брест, 2014. – С. 141–144. 
  25. Клокова, А. Г. Модель анализа языковой личности персонажа как способ интерпретации англоязычного художественного текста / А. Г. Клокова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ,  2015. – С. 112–116.
  26. Костенко, И. Ю. Некоторые мнемотехнические методы в обучении детей дошкольного возраста немецкому и английскому языкам / Н. В. Чирвинская, И. Ю. Костенко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II общеуниверситетского семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 157–162.
  27. Кочерго, Д. Ч. Средства языковой экспликации категории квантитативности в белорусском и английском языках в процессе преподавания сравнительной грамматики (морфологический уровень) / Д. Ч. Кочерго // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С.155–157.
  28. Малевич, В. Г. Индивидуальные образовательные траектории – инновационная методология подготовки магистров / В. Г. Малевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 9–12.
  29. Малевич, В. Г. Качественная переориентация подготовки магистрантов по иностранным языкам в Болонском процессе / В. Г. Малевич // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы IX Междунар. науч. конф., посвящ. 94-летию образования БГУ, Минск 29 окт. 2015 г. / редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2015.
  30. Михалевич, М. М. О понятийных приоритетах в русской и английской номинации (на материале композитных предметных наименований) / М. М. Михалевич // Русский язык: система и функционирование (к 75-летию филологического факультета БГУ): сб. материалов VI Междунар. науч. конф., Минск, 28-29 октября 2014 г. : в 2 ч. Ч. 2  / редкол.: И. С. Ровдо (отв. ред.) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 253–258.
  31. Михалевич, М. М. Владение основами ономасиологического анализа как составляющая лингвистической компетенции / М. М. Михалевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 116–119.
  32. Мицевич, Е. С. Совершенствование  методической  работы преподавателя иностранного языка как основы повышения качества образования обучающихся / Е. С. Мицевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. С. 46–52.
  33. Наривончик, Е. В. Особенности коммуникации в процессе реализации технологии создания ситуации успеха на уроке иностранного языка / Е. В. Наривончик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2015. – С. 96–100. 
  34. 34. Некрашэвіч-Кароткая, Ж. В. Псалтыр у гуманістычнай культуры Еўропы і ў творчасці Францыска Скарыны / Ж. В. Некрашэвіч-Кароткая // Віленскія выданні Францыска Скарыны ў кантэксце эпохі Адраджэння: да 490-годдзя кнігадрукавання ў Вялікім Княстве Літоўскім: матэрыялы IV Скарынаўскіх чытанняў (Мінск, 27 красавіка 2012 г.) / пад рэд. І. Э. Багдановіч. – Мінск: Кнігазбор, 2014. – С. 40–44.
  35. Некрашевич-Короткая, Ж. В. О роли латинского языка в процессе подготовки преподавателей историко-обществоведческих дисциплин / Ж. В. Некрашевич-Короткая  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 12–15.
  36. Оловникова, Н. Г. Организация образовательной деятельности преподавателя иностранного языка в понятийном поле кластера / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 3–8.
  37. Оловникова, Н. Г. Модульный подход в обучении иностранным языкам на I и II ступенях высшего образования с применением инновационной платформы MOODLE / Н. Г. Оловникова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 16–19.
  38. Оловникова, Н. Г. Особенности контроля знаний по иностранному языку в контексте спецификации современной тестологии / В. П. Скок, Н. Г. Оловникова // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы 2-го гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2015 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь. – Минск, 2015. – С. 80–83.
  39. Павлова, Ж. Я. Особенности организации самостоятельной работы студентов со специальными текстами по иностранному языку / Ж. Я. Павлова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 136–140.
  40. Паплёвка А. А. Авторитет преподавателя и его формирование / А. А.  Паплёвка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 52–57.
  41. Пархомик, В. В. Сравнительный анализ фразеологизмов психологического состояния человека белорусского, немецкого и русского языков, описывающих эмоциональную сферу личности (чувства) эквивалентности / В. В. Пархомик // На хвалях мовы: да 90-годдзя з дня нараджэння акадэміка М. В. Бірылы : матэрыялы Міжнароднай навуковай канферэцыі / В. П. Русак, В. Д. Старычонак. – Мінск : “Беларуская навука”, 2014. – С. 210-214.
  42. Пятигор, Т. В. Германизмы и англицизмы в белорусском языке / А. Г. Пятигор, Т. В Пятигор // Этналогія: генезіс традыцыйнага : матэрыялы Міжнар. навук. канф., Мінск 25–26 красавіка 2014 г. / рэдкал. : Н. П. Мартысюк (адк. рэд) [і інш.]. – Мінск : БНТУ, 2014. – C. 92—95.
  43. Пятигор, Т. В. Визуализация и ее использование в процессе обучения иностранному языку / Т. В. Пятигор, Н. Г. Пятигор // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 79–85.
  44. Ратько, М. А. Роль фразеологических единиц в создании эмоционально-экспрессивного контекста новостного дискурса (на материале англо- и белорусскоязычной прессы) / М. А. Ратько // Контрастивные исследования языков и культур: материалы I Междунар. научной конференции. Минск, 29-30 окт. 2013 г. / отв. ред. Т. П. Карпилович. – Минск : МГЛУ, 2014. – С. 55–58.
  45. Ратько, М. А. Метафоры как средство создания экспрессивности в английских публицистических текстах / М. А. Ратько // Слово во времени и пространстве. К 95-летию со дня рождения профессора М. Г. Булахова: материалы Междунар. науч. конф., Минск, 12-13 нояб. 2014 г. / Бел.гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. А. Гируцкий (отв. ред.), В. Д. Старичёнок, Г. А. Камлевич и др. – Минск : БГПУ, 2014. – С. 272–275.
  46. Ратько, М. А. Олицетворение в новостных текстах англо- и белорусскоязычных газет / М. А. Ратько // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в XХI веке: сб. науч. ст. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова (отв. ред.), П. А. Матюш, Е. В. Жудрик [и др.]. – Минск : БГПУ, 2014. – С. 203–205.
  47. Ратько, М. А. К вопросу об изучении коннотаций в процессе преподавания английского языка / М. А. Ратько // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 120–123.
  48. Ратько, М. А. Пейоративное коннотативное значение лексических единиц в английских публицистических текстах / М. А. Ратько // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Междунар. науч. конф., Минск – Вильнюс, 19-23 мая 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 254–257.
  49. Ратько, М. А. Роль коннотативных значений слов при общении педагога и учащихся / М. А. Ратько // Актуальные проблемы педагогических исследований: материалы XI аспирантских чтений, посвящ. 70-летию Победы и 90-летию со дня рождения проф. Н. К. Степаненкова, г. Минск, 30 апр. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: И. И. Цыркун [и др.]; Л. Н. Тимашкова (отв. ред.). – Минск : БГПУ, 2015. – С. 93–94.
  50. Романовская, О. Г. Креативные формы работы на уроках немецкого языка / О. Г. Романовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 166–169.
  51. Садовская, Ж. И. Эффективность использования Интернета при обучении иностранным языкам / Ж. И. Садовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситетского семинара. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 61–63.
  52. Скок, В.П. Интерактивные методы как вариант интенсивного обучения иностранным языкам / В.П. Скок, В.А. Мясцова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка:  материалы II общеуниверситет. семинара, Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова  [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 33–36.
  53. Скок, В. П. Развитие профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка через призму электронного портфеля / В. П. Скок, Ю. Д. Бут-Гусаим // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка:  материалы II общеуниверситет. семинара, Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова  [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015.  – С. 63–66.
  54. Скок, В. П. Практические шаги США на пути перевооружения Западной Германии в 1950 году // Актуальные проблемы международных отношений и дипломатии (1918 г. – начало XXI в.): материалы II Международной научно-практической конференции, Витебск, 23–24 апреля 2015 г. / Вит. Гос. ун-т; редкол. А. П. Косов (отв. ред.)  [и др.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – С. 149–154.
  55. Скок, В. П. Особенности контроля знаний по иностранному языку в контексте спецификации современной тестологии / В. П. Скок,  Н. Г. Оловникова // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы 2-го гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2015 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь. – Минск, 2015. – С. 80–83.
  56. Скок, В. П. Организация образовательной деятельности преподавателя иностранного языка в понятийном поле кластера / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 3–8.
  57. Тимохова, М. К., Громович, Е. А. Эссе как творческая форма контроля / М. К. Тимохова, Е. А. Громович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 127–132.
  58. Цикото, Н. П. Отдельные аспекты обучения иностранным языкам на начальном этапе в вальдорфской школе. / Н. П. Цикото // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 152–155.
  59. Чжан Мэнмэн К проблеме изучения иероглифов при обучении китайскому языку / Чжан Мэнмэн // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 169–172.

60. Чырвінская, Н. В. Военачальнікі Рэчы Паспалітай з Мазыршчыны. Кароткі ваенна-біяграфічны агляд XVII стагоддзя  /  В. С. Чырвінскі, Н. В. Чырвінская // Мозырщина: люди, события время: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 23-24 мая 2014 г. / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: Т. Н. Сыманов (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2014. – С. 78–83.

61. Чирвинская, Н. В. Некоторые мнемотехнические методы в обучении детей дошкольного возраста немецкому и английскому языкам / Н. В. Чирвинская, И. Ю. Костенко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 157–162.

62. Чырвінская, Н. В.  Да пытання аб стварэнні беларускіх вайсковых фарміраванняў падчас Першай сусветнай вайны / В. С. Чырвінскі, Н. В. Чырвінская  //  Первая мировая война в исторических судьбах Европы : сб. материалов Междунар. науч. конф., г. Вилейка, 18 окт. 2014 г. / редкол. : В. А. Богуш (пред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2015. – С. 150–156.

  1. Чурай, О. В. Аутентичные материалы как неотъемлемая часть процесса обучения иностранному языку  / Е. И. Вашкевич, О.В. Чурай // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Межд. Науч.  конф., Минск – Вильнюс, 19–23 мая 2015 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 50–52.
  2. Чурай, О. В. Эффективные способы модернизации процесса обучения иностранному языку / Е. И. Вашкевич, О. В. Чурай  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 19–24.
  3. Шелег,  В. М. Формирование коммуникативной компетенции в процессе изучения иностранного языка в педагогическом вузе / В. М. Шелег // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 28–33.

Переводы

Менцаль Томас. “Пяць хростаў Русі” ў помніках даўняга ўсходнеславянскага пісьменства (пераклад з нямецкай мовы Ж. Некрашэвіч-Кароткай) // Наша вера. 2015. № 3. С. 28–33.

 

Список публикаций преподавателей кафедры иностранных языков за

2013-2014 г.г.

Учебные пособия  для вузов

              Оловникова, Н.Г. English for Graduate and Postgraduate Students. = Английский для магистрантов и аспирантов / Н.Г.Оловникова, А.В.Вдовичев. – М.:                ФЛИНТА : Наука, 2014. – 200 с.

Статьи в республиканских изданиях (издания, входящие в перечень ВАК)

  1. Клокова, А.Г. Короткий рассказ как материал для моделирования лингвопсихологических характеристик его персонажа / А.Г.Клокова  //  Вестник Минского государственного лингвистического университета. Сер. 1,  Филология. – 2014. – № 1. – С. 73–80.
  2. Кочерго,  Д.Ч. Репрезентация категории квантитативности в современном белорусском языке / Д.Ч.Кочерго // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2013. – № 4. – С. 80-84.
  3. Кочерго, Д. Ч. Метафоры неопределенного множества в белорусском языке / Д.Ч.Кочерго // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта имя І.П.Шамякіна. – 2014. - № 2 (43). – С. 96-100.
  4. Шульга, Н.В. Статистический анализ редупликативных образований белорусского, русского и английского языков / Н.В.Шульга // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя.– 2013. – № 3. – С. 74–78.

Статьи в республиканских изданиях

  1. Бендетович, Г.Б. Синергетическая методология в изучении лексики / Г.Б.Бендетович // Романские языки в аспекте культуры и дидактики: сборник научных статей. –  Минск: НАН Беларуси, 2013. С.141-145.  
  2. Вікторка, Л.В. Сацыякультурная прастора англійскага і беларускага асабовага імя ў супастаўляльным аспекце / Л.В.Вікторка // Дни науки МГЛУ: Материалы ежегодной научной конференции преподавателей и аспирантов университета, Минск, 25-26 апр. 2012 г. / МГЛУ; редкол.: Н.П. Баранова [и др.]. – Минск, 2012. – Ч. 4. – С. 254–258.
  3. Зеленков В.В. Дискурс, текст, предложение / В.В.Зеленков, Д.Г.Богушевич, А.Галагаева, И.В.Дмитриева, И.В.Иванова-Мицевич, И.В.Чучкевич // Le Table Ronde: сборник материалов, выпуск 2 / под общ. ред. И.Ухвановой, А.Кожиновой, И.Савич. – Минск: РИВШ, 2013. – С. 126-128.
  4. Зеленков В.В. О семантико-синтаксической доминанте в английском и восточнославянском языках / В.В.Зеленков // Le Table Ronde: сборник материалов, выпуск 2: под общ. ред. И.Ухвановой, А.Кожиновой, И.Савич. – Минск: РИВШ, 2013. – С. 131-136.
  5. Зеленков В.В. Одна из особенностей развития английского предложения / В.В.Зеленков // Дни науки МГЛУ: Материалы ежегодной научной конференции преподавателей и аспирантов университета, Минск, 25-26 апр. 2012 г. / редкол.: Н.П. Баранова [и др.]. – Минск: МГЛУ, 2012. – Ч. 3. – С. 234–238.
  6. Клокова, А.Г. Лингвистическая интерпретация художественного текста как попытка реконструкции авторской стратегии / А.Г.Клокова // Карповские научные чтения: сб. научн. ст. Вып. 8: в 2 ч. Ч. 2 / редкол.: А.И. Головня (отв. ред.) [и др.] – Минск: «Белорусский Дом печати», 2014. – С.38-42.
  7. Клокова, А.Г. Лексико-семантические корреляции в словах автора и речи персонажа как проявление коммуникативной стратегии писателя  / А.Г.Клокова // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIII респуб. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2014 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина; редкол.: В.Ф. Сатинова [и др.]. – Брест, 2014. – С. 141–144. 
  8. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. “Калі паўстане супраць мяне войска, не збаіцца сэрца маё”: памінальная малітва на палях Чашніцкай бітвы / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Наша вера. 2014. № 3. С. 36–41.
  9. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. Аж да начы пад Іванскам кіпела гарачая бітва / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Звязда. – 2014. – 18 лютага.
  10. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. Прадстаўнікі роду Радзівілаў у лацінамоўнай паэзіі XVI ст. / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Международная научная конфе­рен­ция «Истории­ческое наследие Радзи­виллов»: сборник мат-лов междунар. научн. конф. (г. Несвиж, 23–24 мая 2013 г.). – Минск: Зималетто, 2013. С. 77–88.
  11. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.Вю Моўная сітуацыя на Беларусі ў люстэрку гісторыі літаратуры: “парады мудрых людзей” і “навука добрых людцоў” / У.Кароткі, Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Маладосць. 2013. № 3. С. 116–125.
  12. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. Творчасць Пятра Раізія ў полі літаратуры Рэчы Паспалітай абедзвюх дзяржаў / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // День и вся жизнь. Светлой памяти Виктора Александровича Хорева посвящается... : сб. науч. раб. / С. Ф. Мусиенко [гл. ред.]. – Гродно: ООО “ЮрСаПринт”, 2013. – С. 49–54.
  13. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. Псалтыр у гуманістычнай культуры Еўропы і ў творчасці Францыска Скарыны / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Віленскія выданні Францыска Скарыны ў кантэксце эпохі Адраджэння: да 490-годдзя кнігадрукавання ў Вялікім Княстве Літоўскім: матэрыялы IV Скарынаўскіх чытанняў (Мінск, 27 красавіка 2012 г.) / пад рэд. І. Э. Багдановіч. – Мінск: Кнігазбор, 2014. – С. 40–44.
  14. Петрашевич, И.И. Идеи формирования профессионального мастерства учителя в трудах ученых-педагогов и просветителей Беларуси первой трети ХХ века / И.И.Петрашевич  // Научные труды РИВШ: Вып. 13, Минск: РИВШ, 2013.
  15. Петрашевич, И.И. Модель трактовки профессионального мастерства учителя в трудах ученых-педагогов и просветителей Беларуси первой трети ХХ века / И.И.Петрашевич  // Актуальные вопросы филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков: Сб. науч. тр. БГУ: Вып. 1, Минск: Изд. центр БГУ, 2013
  16. Ратько, М.А. Роль фразеологических единиц в создании эмоционально-экспрессивного контекста новостного дискурса (на материале англо- и белорусскоязычной прессы) / М.А.Ратько // Контрастивные исследования языков и культур: материалы I Междунар. научной конференции. Минск, 29-30 окт. 2013 г. / отв. ред. Т.П. Карпилович. – Минск: МГЛУ, 2014. – С. 55-58.
  17. Чырвінская, Н.В. Военачальнікі Рэчы Паспалітай з Мазыршчыны. Кароткі ваенна-біяграфічны агляд XVII стагоддзя  /  В.С.Чырвінскі, Н.В.Чырвінская // Мозырщина: люди, события время: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 23-24 мая 2014 г. / УО МГПУ им. И.П. Шамякина ; редкол.: Т. Н. Сыманов (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2014. – С. 78–83.

Статьи в изданиях стран СНГ

  1. Бондарук Е.М., Семенова Е.М.  Психологическое сопровождение становления личности студента в образовательной среде ВУЗа // Психология становления личности: Межвуз. сб. науч. трудов. - Вып. 4. - Саратов: ИЦ «Наука», 2014. - С. 20–27.
  2. Бондарук Е.М. Учет репрезентативной системы в обучении студентов иностранному языку   // Материалы XXIII Страховских Чтений: Сб. науч. тр. Саратов: ИЦ «Наука», 2014. С. 74-79.
  3. Цикото, Н.П. К вопросу об овладении студентами компенсаторной компетенцией / Н.П.Цикото // Современная филология: теория и практика: материалы международной научно- практической конференции. – М.: Науч.-инф.издат.центр "Институт стратегических исследований", Изд-во "Спецкнига", 2013.

Статьи в изданиях дальнего зарубежья

  1. Zelenkov V. Historical changes of the semantic structure of a class of English sentences: abstracts of LACUS Conference 2014, Toronto, August 2-6, 2014/University of British Columbia. – Toronto, 2014 – 32 p.
  2. Некрашэвіч-Кароткая, Ж. В. Лацінамоўная эпіка як сродак перадачы сацыяльнага (сімвалічнага) капітала ў літаратуры Рэнесансу. Мастацкі вопыт Вялікага Княства Літоўскага // Studi Slavistici: Rivista dell’Associazione Italiana degli Slavisti, IX. Firenze University Press: 2013, c. 217–242.
  3. Nekraševič-Karotkaja, Ž. Die Rolle der lateinischsprachigen Poeten des deutschen Kulturraums in der literarischen Entwicklung Weißrusslands und Litauens (des Großfürstentums Litauen) in der Mitte des 16. Jahrhunderts / Žanna Nekraševič-Karotkaja // Zeitschrift für Slawistik, 2014; Nr 59(1). – S. 1–20.
  4. Shulha, N. Tribute to Dr. John Esling / N. Shulha // Working Papers of the Linguistics Circle. – 2014. – Vol. 24, № 1. – P. 24.

Тезисы в республиканских изданиях

  1. Вашкевич, Е.И. Об организации учебного процесса с использованием компьютерных технологий / Ж.И.Садовская, Е.И.Вашкевич // Европа: актуальные проблемы этнокультуры: Материалы VII международной научно-практической конференции. – Минск: БГПУ имени М.Танка, 2014. – С. 262-263.
  2. Вікторка, Л.В. Імя ўласнае асабовае як носьбіт нацыянальна-культурнага кампанента ў супастаўляльным аспекце (на матэрыяле англійскай і беларускай моў) / Л.В.Вікторка // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIII респуб. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2014 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина; редкол.: В.Ф. Сатинова [и др.]. – Брест, 2014. – С. 108–110.
  3. Воронина, Н.В. К вопросу об определении понятия «самоконтроль грамматического оформления иноязычного высказывания» / Н.В.Воронина // Актуальные проблемы романо-германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы III Междунар. конф., Гомель, 25 окт. 2013 г. / Гомельск. гос. ун-т им. Ф.Скорины; редкол.: Л.С. Банникова [и др.]. –  Гомель, 2013. – С. 20-23.
  4. Гранос, Т.С. Проблемы профессиональной ориентации и послевузовской адаптации начинающих учителей начальных классов / Т.С.Гранос, И.Н.Зась // Подготовка учителя начальных классов: Проблемы и перспективы: материалы III Международной научно-практической конференции, Минск, 14 ноября 2013 г. / Бел. гос. пед. ун-т им.М.Танка; редкол. Н.В. Жданович, О.В. Азарко, В.Г. Игнатович. – Минск: БГПУ, 2013. – С.37-39.
  5. Гранос, Т.С. Формирование инновационной компетентности будущего учителя начальных классов  / Т.С.Гранос, И.Н.Зась  // Подготовка учителя начальных классов: Проблемы и перспективы: материалы III Международной научно-практической конференции, Минск, 14 ноября 2013 г. / Бел. гос. пед. ун-т им.М.Танка; редкол. Н.В. Жданович, О.В. Азарко, В.Г. Игнатович. – Минск: БГПУ, 2013. – С.48-49.
  6. Гранос, Т.С. Драма-педагогика на уроках иностранного языка / Т.С.Гранос, О.Г.Романовская // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIIIреспубликанской научно-практической конференции, Брест / Беларусь, 28февраля 2014 г. / БрГУ им. А.С. Пушкина; редкол. В.Ф. Сатинова, Н.А. Тарасевич, Е.Г. Сальникова. – Брест: БрГУ, 2014. – С.33-34.
  7. Громович, Е.А. Учебное портфолио – новая форма контроля / М.К.Тимохова, И.Ю.Костенко, Е.А.Громович // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: материалы II междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 05 нояб. 2014 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – ISBN 978-5-906626-45-5.
  8. Дрибас, Н.И. Интерактивны игры в обучении студентов иностранному языку / Н.И.Дрибас // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы: материалы III Международной научно-практической конференции, г. Минск, 14 ноября 2013 г./ Бел.гос. пед. ун-т им. М.Танка; редкол. : Н.В.Жданович, О.В. Азарко, В.Г. Игнатович и др. – Минск: БГПУ, 2013.
  9. Казаков, С.В. К вопросу об использовании аутентичных музыкальных произведений как средству обучения английскому языку на педагогических специальностях / С.В.Казаков // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белорус. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович (отв. ред.) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – C. 154–157.
  10. Казаков, С.В. Релевантные учебные стратегии и вопросы мотивации в формировании интереса учащихся неязыковых ВУЗов к иностранному языку / С.Г. Климченко, С.В. Казаков // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белор. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович(отв. ред) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 110-114.
  11. Климченко, С.Г. Речевое взаимодействие преподавателя и студентов на занятиях по иностранному языку // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белор. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович(отв. ред) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 127-130.
  12. Климченко, С.Г. Использование социокультурного подхода при обучении иностранному языку в ВУЗе  / С.Г. Климченко, С.В. Казаков // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белор. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович(отв. ред) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 172-175.
  13. Климченко, С.Г. Релевантные учебные стратегии и вопросы мотивации в формировании интереса учащихся неязыковых ВУЗов к иностранному языку / С.Г. Климченко, С.В. Казаков // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белор. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович(отв. ред) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 110-114.
  14. Козел, А.А. Использование компьютерных технологий при обучении иностранному языку в вуз / О.В.Чурай, А.А.Козел // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2014г./ редкол.: И.И. Ганчеренок (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2014. – С. 53-55.
  15. Костенко, И.Ю. Учебное портфолио – новая форма контроля / М.К.Тимохова, И.Ю.Костенко, Е.А.Громович // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: материалы II междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 05 нояб. 2014 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – ISBN 978-5-906626-45-5.
  16. Кочерго,  Д.Ч. Основные направления в лингвистическом изучении категории квантитативности / Д.Ч.Кочерго  // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в XXI веке: сб. науч. ст. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: В.В. Бущик (отв. ред.), Д.И. Наумов, А.А. Корзюк и др. – Минск: БГПУ, 2013. – С. 207-209.
  17. Кочерго,  Д.Ч. Квантитативный тип метафор в белорусском языке / Д.Ч.Кочерго  // Актуальные вопросы современной науки: сб. науч. ст. / редкол.: В.В. Бущик (отв. ред.), Д.И. Наумов, И.Ю. Никитина. – Минск: БГПУ, 2013. – С. 147-149.
  18. Наривончик, Е.В. Обучение Монологической речи в контексте коммуникавного подхода / Е.В.Наривончик, Е.Л.Станиславчик // Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: материалы VII международной научно-практической конференции, Минск, 15-17 мая 2014 г. – Минск: Международный университет "МИТСО", 2014. – С. 112-115.
  19. Оловникова, Н.Г Когнитивно-коммуникативные основы контроля качества языкового образования в Республике Беларусь / Н.Г.Оловникова // Иностранные языки в профессиональной коммуникации: материалы Республиканского научно-методического семинара, Гродно, 26 апреля 2013 г. / Гродн. гос. ун-т; под. Ред. С.В.Гончар, О.К.Шульга. – Гродно: ЮрСаПринт, 2013.
  20. Оловникова, Н. Г. Адлюстраванне сістэмы каштоўнасцяў у беларускіх  і англійскіх казках / Н.Г.Оловникова, А.И. Осипчик // Нацыянальная мова і нацыянальная культура: аспекты ўзаемадзеяння: (да 95-годдзя з дня нараджэння прафесара Ф. М. Янкоўскага): зборнік навуковых артыкулаў / [рэдкалегія: Г. Ф. Андарала і інш.]. – Минск: БГПУ, 2013.
  21. Оловникова, Н.Г. Кантрастыўны аналіз фразеалагізмаў аб працы / Н.Г.Оловникова, Т.В.Мулярчик // Нацыянальная мова і нацыянальная культура: аспекты ўзаемадзеяння: (да 95-годдзя з дня нараджэння прафесара Ф. М. Янкоўскага): зборнік навуковых артыкулаў / [рэдкалегія: Г. Ф. Андарала і інш.]. – Минск: БГПУ, 2013.
  22. Оловникова, Н.Г. Особенности использования интегративно-дифференцированной модели и контекстного обучения в системе “ВУЗ – магистратура” / Н.Г.Оловникова // Сборник трудов VIII международной научно-практической конференции «Устойчивое развитие экономики: состояние, проблемы, перспективы», г. Пинск, 17 октября 2014 г., Ч. II. – Пинск : Полесский государственный университет, 2014. – С. 173–175.
  23. Оловникова, Н.Г. Компетентностно-ориентированное обучение иностранным языкам как основа новой парадигмы образования / Н.Г.Оловникова, В.П.Скок // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2014г./ редкол.: И.И.Ганчеренок (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2014. – С. 102–106.
  24. Павлова, Ж.Я. Повышение продуктивности обучения иностранному языку при использовании мультимедийных средств / Ж.Я.Павлова, Т.И.Веренич // Повышение эффективности практической подготовленности будущего учителя к профессиональной деятельности: мат. Респ. научно-практической конф., г. Минск, 23 ноября 2012г./ Бел.гос.пед. ун-т им. М.Танка; редкол. А.И.Андарало, И.И.Цыркун, З.С. Курбыко (отв.ред.) и др.- Минск: БГПУ, 2013. — С. 201-203.
  25. Павлова, Ж.Я. Компьютерные технологии в подготовке специалистов высшей школы / Ж.Я.Павлова, Т.И.Веренич // Повышение эффективности практической подготовленности будущего учителя к профессиональной деятельности: мат. Респ. научно-практической конф., г. Минск, 23 ноября 2012г./ Бел.гос.пед. ун-т им. М.Танка; редкол. А.И.Андарало, И.И.Цыркун, З.С. Курбыко (отв.ред.) и др.- Минск: БГПУ, 2013. — С. 393-395.
  26. Ратько, М.А. Контаминация фразеологизмов в английских газетных текстах / М.А.Ратько // От идеи – к инновации: материалы Юбилейной ХХ Респ. студ. науч.-практ. конф., Мозырь, 16 апр. 2013 г. В 2 ч. Ч. 2 / УО МГПУ им. И.П.Шамякина; редкол.: И.Н.Кралевич (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2013. – С. 156.
  27. Ратько, М.А. Особенности употребления фразеологических единиц в английских газетных текстах / М.А.Ратько // Сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов: в 2 т. – Т. 1. / Сост. Д.Н. Романов. – Минск: Издательство «Четыре четверти», 2013. – С. 92–93.
  28. Ратько, М.А. Функционирование глагольных фразеологических единиц в современной английской периодической печати / М.А.Ратько // Молодость. Интеллект. Инициатива: Материалы I Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 18-19 апреля 2013 г., Витебский гос. ун-т; редкол.: А.П. Солодков (гл. ред.) [и др.]. – Витебск: УО «ВГУ имени П.М. Машерова», 2013. – С. 280–281.
  29. Ратько, М.А. Об основных классах фразеологических единиц, используемых в текстах газетного стиля / М.А.Ратько // Материалы ежегодной научной конференции студентов и магистрантов университета. 24–25 апреля 2013 г.: в 3 ч. Ч. 1. / отв. ред. Н.П. Баранова. – Минск: МГЛУ, 2013. – С. 153–154.
  30. Ратько, М.А. Трансформация субстантивных фразеологических единиц в английских газетных текстах / М.А.Ратько // VIIМашеровские чтения: материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных, Витебск, 24-25 сентября 2013 г., Витебский гос. ун-т; редкол.: А.П. Солодков (гл. ред.) [и др.]. – Витебск: УО «ВГУ имени П.М. Машерова», 2013. – С. 218–219.
  31. Ратько, М.А. Стилистические функции фразеологических единиц в новостных текстах англо- и белорусскоязычных газет / М.А.Ратько // Сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов: в 2 т. – Т. 1. / Сост. С.В. Анцух. – Минск: Издательство «Четыре четверти», 2014. – С. 87–88.
  32. Романовская, О.Г. Драма-педагогика на уроках иностранного языка / Т.С.Гранос, О.Г.Романовская // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIIIреспубликанской научно-практической конференции, Брест / Беларусь, 28февраля 2014 г. / БрГУ им. А.С. Пушкина; редкол. В.Ф. Сатинова, Н.А. Тарасевич, Е.Г. Сальникова. – Брест: БрГУ, 2014. – С.33-34.
  33. Садовская, Ж.И. Об организации учебного процесса с использованием компьютерных технологий / Ж.И.Садовская, Е.И.Вашкевич // Европа: актуальные проблемы этнокультуры: Материалы VII международной научно-практической конференции. – Минск: БГПУ имени М.Танка, 2014. – С. 262-263.
  34. Садовская, Ж.И. К вопросу о формировании белорусского языка как части этносоциальной истории общества / О.В.Чурай, Ж.И.Садовская, А.А. Козел // Европа: актуальные проблемы этнокультуры: Материалы VII международной научно-практической конференции. – Минск: БГПУ имени М.Танка, 2014. – С. 265-266.
  35. Скок, В.П. Информационно-аналитическая группа исследований как источниковая база изучения политики США по германскому вопросу (1945-1954 гг.) / В.П.Скок // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в XХI веке:  Материалы VI  научно-практической конференции молодых ученых, Минск, 17 мая 2013 г. – Минск: БГПУ, 2013.
  36. Скок, В.П. Опыт вермахта на службе США. 1945-1949 гг. / В.П.Скок // Материалы XVI научной сессии преподавателей и студентов, 18―19 апреля 2013 г., [г. Витебск / редколлегия: В. А. Космач (ответственный редактор) и др.]. –Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2013.
  37. Скок, В.П. Эмпирическая группа исследований как источниковая база изучения политики США по германскому вопросу 1945-1954 гг. / В.П.Скок // Актуальныя праблемы айчыннай і сусветнай гісторыі: Зборнік навуковых прац / Бел. дзярж. пед. ун-т імя М. Танка; рэдкал. М.М Забаўскi, А.П. Жытко, Г.А. Космач і інш. – Мiнск, БДПУ, 2013.
  38. Скок, В.П. Компетентностно-ориентированное обучение иностранным языкам как основа новой парадигмы образования / Н.Г.Оловникова, В.П.Скок // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2014г./ редкол.: И.И.Ганчеренок (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2014. – С. 102–106.
  39. Тимохова, М.К. Учебное портфолио – новая форма контроля / М.К.Тимохова, И.Ю.Костенко, Е.А.Громович // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: материалы II междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 05 нояб. 2014 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – ISBN 978-5-906626-45-5.
  40. Чурай, О.В. К вопросу о формировании белорусского языка как части этносоциальной истории общества / О.В.Чурай, Ж.И.Садовская, А.А. Козел // Европа: актуальные проблемы этнокультуры: Материалы VII международной научно-практической конференции. – Минск: БГПУ имени М.Танка, 2014. – С. 265-266.
  41. Чурай, О.В. Использование компьютерных технологий при обучении иностранному языку в вуз / О.В.Чурай, А.А.Козел // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2014г. / редкол.: И.И. Ганчеренок (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Акад. упр. при ПрезидентеРесп. Беларусь, 2014. – С. 53-55
  42. Шелег, В.М. Индивидуальные особенности учащихся как  основа дифференциации процесса обучения  иностранному языку / В.М.Шелег // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIII респуб. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2014 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина; редкол.: В.Ф. Сатинова [и др.]. – Брест, 2014.
  43. Шульга, Н.В. Массовые открытые онлайн курсы (МООК) / Н.В.Шульга // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы VIII Междунар. науч. конф., Минск, 30 окт. 2014 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В.Г. Шадурский [и др.]. – Минск, 2014. – С. 189.
  44. Nekrashevich-Karotkaja, Zh. Studia humaniora von Johann Mylius und die Anfänge der poetischen Kultur des Großfürstentums Litauen / Zhanna Nekrashevich-Karotkaja // Science and technology as a basis of modernization for future sustainable debelopment. SSF-2014 / Proceedings of International Humboldt Conference (18–21 September 2014) / Editorial by Levchenko S., Kuzei A. – Minsk, 2014. – S. 74–76.

Тезисы в изд. стран СНГ

Клокова,  А.Г. Авторские стратегии изображения личности героя в рассказе  / А.Г.Клокова // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения: материалы VI междунар. науч.-практ. конф., Москва, 24–25 апреля 2014 г. / Рос. гос. ун-т дружбы народов; редкол.: Е.Н. Малюга [и др.]. – М., 2014. – С. 138–140.

Тезисы в изд. дальнего зарубежья

  1. Воронина, Н.В. Teaching grammatical self-control to the students of non-linguistic university / Н.В.Воронина // Иностранный язык в системе среднего и высшего образования: материалы III междунар. науч-практ. конф., Прага, 1-2 окт. 2013 г. / Науч-изд. Центр «Социосфера»; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова; Междунар. ун-т «МИТСО»; Гилянский гос. ун-т; редкол.: А.К. Голандам [и др.]. –  Прага, 2013. – С. 172-174.
  2. Nekrashevich-Korotkaya, Zhanna. Translation as a Means of Cultural Compensation in the Context of the History of National Literature: on the Example of the Poem A Song about the Bison by Nikolai Gussovskii / Zhanna Nekrashevich-Karotkaja // International Scientific Conference “Literary Translation – Meeting Place for Nations and Literature” (18–19 September 2014) / Abstracts of papers. – Tbilisi, 2014. – P. 135–136.

Другие научные и учебные издания

 Вікторка, Л.В. Англійска-беларускі слоўнік = English-Belarusian Dictionary / Т.М. Суша [і інш.]. – Мінск: Вышэйшая школа, 2013. – 765 с. (у суаўтарстве)

 

Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы   II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2015. – 176 с.

Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы   III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2016. – 172 с.

В сборники включены материалы, посвященные актуальным проблемам преподавания иностранных языков. В статьях рассматриваются теоретические и практические вопросы обучения языковой компетенции, изучаются лингво-методические проблемы обучения иностранному языку, исследуются  актуальные проблемы лингвистики.

Адресуется ученикам, аспирантам, магистрантам, преподавателям, студентам высших учебных заведений, интересующимся вопросами совершенствования  языковой подготовки.