Контакты

По всем вопросам 
обращайтесь: ул. Советская, 18,       корпус 2,

каб. 211, 212

Телефоны:   (+375 17) 311-22-16, внутренний 211;

(+375 17) 311-22-15 (зав. каф.) внутренний 212

e-mail:  Lingva2006@bspu.by

 

События
  2. Наука
  3. Публикации
Публикации

СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
за 2020–2021 г.г 

Статьи в республиканских изданиях (издания, входящие в перечень ВАК)

  1. Бородич С.А. Защита авторских прав при создании и использовании цифрового образовательного контента /В.В.Бессарабова, С.А.Бородич //Интеллектуальная собственность в Беларуси, №2, 2021, г.Минск , стр 39-43
  2. Жук, В.І. Катэгорыя паху ў англійскай мове на матэрыяле назоўнікаў лексічнага поля «smell» / В.І. Жук // Роднае слова. – 2021. – № 4. – C. 53-56
  3. Жук, В.І Гіпанімічныя адносіны ў групе альфакторных ад’ектываў (на базе англійскай і беларускай моў) Гіпанімічныя адносіны ў групе альфакторных ад’ектываў (на базе англійскай і беларускай моў) / В.І. Жук // Вестник МГЛУ. Серия 1, Филология. – Минск: МГЛУ, 2021. – № 3 (112). – С. 15-21.
  4. Жук, В.І Другасныя альфакторныя намінацыі ў беларускай і англійскай мовах на матэрыяле ад’ектываў В.І. Жук // Весці БДПУ. Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. № 1 (107) – Минск, 2021. – C. 97-100
  5. Климченко С.Г. Ключевые семантические доминанты художественного дискурса Дона Делилло: лингвостилистический аспектС. Г. Климченко // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2021. – № 3. – С. 73–77.
  6. Мусіенка В.А. Пеяратыўныя другасныя намінацыі (на матэрыяле субстантываў беларускай і англійскай моў) В. А. Мусіенка // Весці БДПУ. – 2021. – № 1 (107). – С. 93–96
  7. Мусіенка В.А. Ментальныя меліяратыўныя субстантывы ў беларускай і англійскай мовах В. А. Мусіенка // Весці БДПУ. – 2021. – № 2 (108). – С. 125–128.
  8. Павлова, Ж. Я. Совершенствование навыков анализа и интерпретации графиков и диаграмм на английском языке у студентов нелингвистических специальностей/ Ж. Я. Павлова, Е. В. Трухан // Замежныя мовы. – 2021. – № 2. – С. 3–13.
  9. Тарасова Е.В. Семантический аспект понятия дом в готической литературе и его трансформация в прозе Говарда Филлипса Лавкрафта Białоrutenistyka Białоstocka : rocz. nauk.-teoretyczny, poświęcony badaniom nad lit., jęz., historią i kulturą białorus. / Uniw. w Białymstoku ; red. nacz. H. Twaranowicz. – Białystok, 2021.-С.365-378
  10. Шыманская, В.Ю. "Хам" Элізы Ажэшкі: глыбінныя супярэчнасці нарцысічнай асобы / В.Ю. Шыманская // Роднае слова. – 2021 – № 6. – С. 9–13
  11. Шиманская О.Ю.Типологические особенности универсальных номинативных зооморфных метафор /О.Ю.Шиманская, Я.О. Карасюк // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2021. – № 3. – С. 86-89.

Статьи в республиканских изданиях

  1. Вайтехович Т.Г., Горбач Г.Р Интерактивные задания по иностранному языку как средство повышения мотивации к обучению / Т.Г. Вайтехович, Г.Р. Горбач // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 207-210
  2. Громович.Е.А. Особенности семантики и функционирования топонимических имён (на примере топонимов испанского языка)/ Е.А.Громович //Актуальные проблемы и современные технологии преподавания иностранных языков в неспециальных вузах : сборник научных статей XIV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции / [под ред. А. В. Сысоева и др.]; ФГБОУ ВО ВГИФК». – Воронеж : Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2021. – С. 117-121
  3. Дрибас Н.И., Казакевич В.Б.Формирование профессиональной коммуникативной иноязычной компетенции студентов в процессе изучения английского языка / Н.И.Дрибас, В.Б. Казакевич // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 14 -17
  4. Дрибас Н.И., Казакевич В.Б Использование онлайн ресурсов для обучения студентов восприятию и пониманию иноязычной речи на слух/Н.И. Дрибас, В.Б.Казакевич // Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [ и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2021. – С. 67-70.
  5. Езерская Ж.И., Бородич С.А.Профессионально ориентированное обучение студентов педагогического профиля / Ж, И. Езерская, С.А Бородич // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 80-83.
  6. Езерская Ж.И., Лугодина Л.Е.Потенциал страноведчкского материала в процессе обучения межкультурной коммуникации / Ж, И. Езерская, Л.Е. Лугодина // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 99-103
  7. Жук В.I Класіфікацыя ад’ектыўных альфакторных намінацый утвораных метадам сінэстэтычнага пераносу (на прыкладзе англійскіх і беларускіх прыметнікаў Класіфікацыя ад’ектыўных альфакторных намінацый утвораных метадам сінэстэтычнага пераносу (на прыкладзе англійскіх і беларускіх прыметнікаў) / В.І. Жук // Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2021. – С. 94-97.
  8. Жук В.И Representation of olfactory adjectives in english language/В.И.Жук//// Текст. Язык. Человек : сб. науч. тр. В 2 ч. Ч. 2 / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: Т30 С. Б. Кураш (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2021. – С.119-122
  9. Климченко С.Г. Концепт «смерть» в романах Дона Делилло «Белый шум» и «Ноль К» / С. Г. Климченко // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 158 – 161.
  10. Климченко С.Г.Ключевые направления в исследовании коннотаций С. Г. Климченко // Язык и межкультурные коммуникации : сб. науч. ст. / Бел. гос. пед. ун-т им. Максима Танка; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.] ; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск, 2021. – С. 104‒108.
  11. Костенко И.Ю. Знаковая система как одна из форм обеспечения коммуникации / И.Ю.Костенко/ Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 162 – 164
  12. Конева Т.И.Применение метода проекта в обучении иностранному языку в контексте межкультурной коммуникации Язык и межкультурные коммуникации: сборник научных статей / Белорус.гос.пед.ун-т им Максима Танка; редкол. В.Д. Стариченок [и др.]; отв.ред. В.Д. Стариченок. - Минск: БГПУ, 2021. - С. 114-117
  13. Крылова Я.О.Мультикультурная литература Германии в контексте глобальной миграции / Я.О. Крылова // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 128-130
  14. Ларинович Н.В.Отрицание как способ реализации прямого речевого акта отказа / Н.В. Лавринович // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной комуникации : сб. науч. ст. по материалам III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19 мая 2021 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь ; Н.С. Боровик (отв.ред.), Е.С. Сидельникова [и др.]. - Минск, 2021. - С. 40-46.
  15. Ларинович Н.В Комплимент как тактика смягчения отказа в текстах деловой корреспонденции / Н.В. Лавринович // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной комуникации : сб. науч. ст. по материалам III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19 мая 2021 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь ; Н.С. Боровик (отв.ред.), Е.С. Сидельникова [и др.]. - Минск, 2021. - С. 40-46.
  16. Лю Цзин Состояние и перспективы преподавания китайского языка в вузах Республики Беларусь / Цзин Лю // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сборник статей III Международной научно-практической конференции, г. Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2021. – С 51–53.
  17. Мусiенка В.А. Беларускія і англійскія дзеясловы канкрэтных фізічных дзеянняў і станаў з пераноснымі ментальнымі ЛСВ В. А. Мусіенка // Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2021. – С. 183–186.
  18. Мусиенко, В. А. Лексічная парадыгма дзеясловаў руху з актуалізацыяй ментальнага працэсу (на матэрыяле беларускай і англійскай моў) / В. А. Мусиенко // Текст. Язык. Человек : сб. науч. тр. В 2 ч. Ч. 2 / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: Т30 С. Б. Кураш (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2021. – С. 134–138.
  19. Павлова Ж.Я., Потоцкая И.М Разноуровневые упражнения по реализации социокультурного компонента в обучении английскому языку в вузе / Ж. Я. Павлова, И. М. Потоцкая // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации : сб. ст. IX междунар. науч.-практ. конф., Армавир, 13 мая 2021 г. / Армавир. гос. пед. ун-т ; редкол.: Ю. П. Ветров [и др.]. – Армавир, 2021. – (в печати).
  20. Паплевка А.А.Лексические средства выражения категории темпоральности в английском и русском языках / А.А. Паплёвка // Актуальные проблемы и современные технологии преподавания иностранных языков в неспециальных вузах : сборник научных статей XIV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции / [под ред. А. В. Сысоева и др.] ; ФГБОУ ВО ВГИФК». — Воронеж : Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2021. - С. 141-146
  21. Потоцкая И.М.Способы оптимизации обучения английскому языку студентов из КНР/И.М. Потоцкая // Текст. Язык. Человек : сб. науч. тр. В 2 ч. Ч. 2 / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: Т30 С. Б. Кураш (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2021. – С.184-186
  22. Пятигор Т.В.Formierung der linguistischen Kompetenzen der Studenten bei der Distanzschulung / Т.В.Пятигор // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – С.221-223.
  23. Сахончик Т.П., Барышная Т.В.Формирование поликультурной личности в процессе обучения иностранному языку/ Т.П.Сахончик,Т.В. Барышная // Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2021.
  24. Сорокина А..В Значимость использования ролевой игры при обучении иностранному языку / А.В.Сорокина // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 46-50
  25. Сорокина А.В.Магический реализм Дино Буццати в контексте современной итальянской прозы /А.В.Сорокина  // Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [ и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск: БГПУ, 2021. – С. 256 - 261.
  26. Суббота Е.И.К вопросу о прагматическом потенциале конструкций с сегментированным инфинитивом в английском языке / Е. И. Суббота // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 183 – 186
  27. Суббота Е.И.Особенности внедрения скаффолдинга в дистанционный курс по иностранному языку Суббота Е.И. // Текст. Язык. Человек : сб. науч. тр. В 2 ч. Ч. 1 / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: С. Б. Кураш (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2021. – 194-197
  28. Тарасова Е.В.Межкультурная коммуникация как феномен современного социокультурного процесса / Е.В. Тарасова // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации : сборник статей IX международной научно-практической конференции, 13 мая 2021 г. / Ю.П. Ветров [и др.]. – Армавир : Армавирский государственный педагогический университет, 2021. – – С.67–70
  29. Тарасова Е.В.Стили вербального общения и культура Е.В. Тарасова // Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [и др]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2021. – С. 279 – 282
  30. Цикото Н.П., Павлова Ж.Я. Методические приемы формирования социолингвистического компонента иноязычной коммуникативной компетенции специалистов педагогического профиля / Н. П. Цикото, Ж. Я. Павлова // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 110 – 113
  31. Цикото Н.П.Использование интерактивных методов как средства формирования иноязычной коммуникативной компетентности студентов/Н.П.Цикото//Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [ и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2021. – С. 305 - 308.
  32. Чикиль М.Ю Об особенностях профессиональной иноязычной подготовки студентов нефилологических специальностей /М.Ю. Чикиль//Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [ и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2021. – С. 322 - 325.
  33. Чикиль М.Ю.Особенности вербализации негативных эмоциональных значений в тексте романа И.С. Тургенева «Накануне»/ Чикиль М.Ю. // Текст. Язык. Человек : сб. науч. тр. В 2 ч. Ч. 1 / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: С. Б. Кураш (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2021. – 109-114
  34. Шелег В.М.Проблема художника и социума в романе С.Моэма «Луна и грош» / В. М. Шелег // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации перспективы : материалы междунар. науч.-практич. оnline-конференции, Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.:О. Ю. Шиманская (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. . С. 190 – 193
  35. Шелег В.М. Философские ориентиры Сомерсета Моэма и их влияние на эстетику писателя/ В. М. Шелег // VIII Международная научная конференции «Язык и межкультурные коммуникации» 28 – 29 октября 2021 г., / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Стариченок (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. С. 337 –342
  36. Шиманская, О.Ю. Мультилингвальная коммуникативная компетенция в контексте общеевропейской системы квалификаций / О.Ю.Шиманская // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 57–60
  37. Шиманская, О.Ю. Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции спортсменов на материале темы «TRX: Suspension Training» / О.Ю.Шиманская // Актуальные проблемы и современные технологии преподавания иностранных языков в неспециальных вузах : сборник научных статей XIV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции / [под ред. А. В. Сысоева и др.] ; ФГБОУ ВО ВГИФК». — Воронеж : Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2021. - С. 103-107
  38. Шиманская, О.Ю. Пути совершенствования иноязычного педагогического образования в магистратуре Китая и Беларуси / О.Ю. Шиманская, Лю Юйфей // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации : сборник статей IX Международной научнопрактической конференции (13 мая 2021 года) / научный редактор Е. А. Соболева ; ответственные редакторы: Н. В. Паперная, Е. П. Ковалевич. – Армавир : РИО АГПУ, 2021. – C. 155-158.
  39. Шиманская О.Ю.Семантические и морфологические особенности метафоры "змея" в различных языках Шиманская О.Ю. // Текст. Язык. Человек : сб. науч. тр. В 2 ч. Ч. 1 / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: С. Б. Кураш (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2021. –159-162
  40. Шиманская О.Ю., Карасюк Я.О. Лексикографическое представление вторичных значений зооморфных диминутивов Шиманская О.Ю., Карасюк Я.О. // Язык и межкультурные коммуникации : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск, БГПУ, 2021. - С. 346–349.

Статьи в изданиях дальнего зарубежья и стран СНГ

  1. Borodich, S. A.Information and communication technologies tools in educational work with children of senior preschool age: Organizational and pedagogical conditions/ S.A.Borodich, M.V.Lavitskaya // «Modern Engineering and Innovative Technologies», (15), 2021 Germany doi:10.30890/2567-5273 p 56-59
  2. Borodich S.A. Multicultural education of preschool children through insight into national holidays /I.P. Pashkovets,S.A. Borodich // Modern systems of science and education in the USA, EU and post-Soviet countries: materials of the XI international scientific conference on February 15–16, 2021. – Seattle: KindleDP, Washington, USA,2021.p 79-82
  3. Витковская Т.И., Вертейко О.В.Cross-cultural communicationstrategies for improving language/ Т.И.Витковская , О.В.Вертейко // Проблеми саморозвитку особистості в сучасному суспільстві: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 26–27 березня 2021 р. / НЮУ ім. Ярослава Мудрого. – Х.:Друкарня Мадрид, 2021. – с.310-311
  4. Лавринович, Н. В. Прагматические функции модально-отрицательных конструкций с семантикой отказа /Н.В.Лавринович// Paradigmata Posnani. - 2021. - 4. - C. 16-19.
  5. Чурай О.В.Professionally oriented development of students /О.В.Чурай, А.А.Козел//Проблеми саморозвитку особистості в сучасному суспільстві: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 26–27 березня 2021 р. / НЮУ ім. Ярослава Мудрого. – Х.:Друкарня Мадрид, 2021. – с.291-291

Материалы научных конференций

  1. Жмакова Е.И.Профессионально-ориентированное медиаобразование в системе языковой подготовки специалиста / Е. И. Жмакова // Актуальные проблемы развития системы образования в условиях информационного общества : сборник статей международной научно-практической дистанционной конференции, 29 декабря 2020 года / редкол. : М. М. Жудро [и др.] ; под общ. ред. С. А. Данилевича. – Могилев : МГОИРО, 2021. – С. 377-381
  2. Лю Цзин Этнокультурный подход в профессиональной подготовке педагогов-музыкантов в Китае / Цзин Лю // XXХ Міжнародныя навуковыя чытанні памяці Л. С. Мухарынскай (1906 – 1987), прысвечаныя 115-годдзю з дня нараджэння выдатнага вучонага і педагога, Минск, 6 – 9 красавіка 2021 г. / Міністэрства культуры рэспублікі беларусь, Беларуская дзяржаўная акадэмія музыкі. – Минск, 2021. – С 157–165.
  3. Суббота Е.И.,Третьяк Г.В. К вопросу о разработке курса дистанционного обучения/Е.И.Суббота, Г.. Третьяк// Сахаровские чтения 2021 года: экологические проблемы XXI века : материалы междунар. научной конф., Минск, 20-21 мая 2021 г. [электронный ресурс]. – Минск, МГЭИ им. А. Д. Сахарова, БГУ, 2021 г. – с. 218-222

Учебные пособия и практикумы

  1. Вашкевич Е.И.,  Коваль Ж.Э., Анцыпирович О.Н., Английский язык для профессиональных целей: дошкольное образование. Практикум/ English for Specific Purposes: Preschool Education / авт.-сост.: Е.И.Вашкевич, Ж.Э. Коваль, О.Н. Анцыпирович. - Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2021. - 36 с.
  2.  Витковская Т.И. , Барышная Т.В.. Чурай О.В., Качан Т.В.Новые технологии : практикум = Les nouvelles technologies : Practicum / О.Г. Качан, Т. И. Витковская, Т. В. Барышная, О. В. Чурай – Минск : БГПУ, 2021. – 40 с.
  3. Езерская Ж.И., Пятигор Т.В , Борисевич А.Р.Межкультурная коммуникация в контексте здорового образа жизни: спорт и физическая активность. Практикум/ Interkulturelle Kommunikation im Kontext des gesunden Lebensstils: Sport und körperliche Aktivität. Praktikum / авт.-сост.: Ж. И. Езерская, Т. В. Пятигор, А.Р. Борисевич. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2021. – 52 с.
  4. Казакевич В.Б., Павлова, Ж.Я., Феклистова С.Н Английский язык для профессиональных целей: инклюзивное образование: практикум = English for Specific Purposes: Inclusive Education: practicum / В. Б. Казакевич, Ж. Я. Павлова, С. Н. Феклистова. – 2-е изд., доп. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2021. – 83 с.
  5. Павлова Ж.Я,.Цикото Н.П , Сорока О.Г.English for Educators. Английский язык для педагогических специальностей: практикум / Ж. Я. Павлова, Н. П. Цикото, О.Г. Сорока - Минск : БГПУ, 2021. - 68 с.
  6. Шиманская О.Ю., Шелег В.М., Вайтехович Т.Г Неличная форма глагола: инфинитив, герундий, причастие = Verbals: Infinitive, Gerund, Participle : учебно-методическое пособие / О.Ю.Шиманская, В.М.Шелег, Т.Г.Вайтехович. - Минск : БГПУ, 2021. - 72 с.
  7. Чурай О.В.,  Коваль Ж.Э., Борисевич А.Р.Межкультурная коммуникация в контексте высшего образования: физическая культура, спорт и туризм: Терминологический практикум = Cross-cultural Communication in the Context of Higher Education: physical training, sport and tourism: Terminology Practicum/О.В.Чурай, Ж.Э.Коваль, А.Р.Борисевичю-Минск: БГПУ, 2021.-32 с.

Электронные учебные пособия, словари, электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК)

  1. Бородич С.А., Суббота Е.И. Деловой иностранный язык (английский)ИЭУМК/С.А.Бородич, Е.И.Суббота//СДО Moodle// Белорус. гос. пед. ун-т. – Свид. о гос. рег. информац. ресурса №1142127006 от 30.11.2021. - Режим доступа: https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2277
  2. Езерская Ж.И., Пятигор Т.В.Иностранный язык (общее владение) немецкий язык / Т.В.Пятигор, Ж.И.Езерская [электронный ресурс] // СДО Moodle / Белорус. гос. пед. ун-т. – Свид. о гос. рег. информац. ресурса №1142126608 от 21.09.2021. - Режим доступа: https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=5321
  3. Шиманская О.Ю.Методика преподавания иностранного языка ИЭУМК / О.Ю.Шиманская [электронный ресурс] // СДО Moodle / Белорус. гос. пед. ун-т. – Свид. о гос. рег. информац. ресурса №1142125522 от 04.05.2021. - Режим доступа: https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2637

Статьи в республиканских изданиях

  1. Езерская Ж.И., Здоровьесберегающие технологии в подготовке специалистов в сфере спорта/ Ж. И. Езерская, Н. П. Цикото // Состояние и перспективы технического обеспечения спортивной деятельности, посвященной 100-летию БНТУ и 10-летию СТФ : материалы VI Междунар. науч.-техн. конф., Минск, 22–23 окт. 2020 г. / Белорус. нац. техн. ун-т. – Минск, 2020. – С. 80–83.
  2. Костенко И.Ю.Внутренняя мотивация как необходимое условие при изучении иностранного языкаРомано-германские языки: интеграция методики преподавания и филологии : материалы V Междунар. очнозаочной науч.-практ. конф. – Горловка : Изд-во ГОУ ВПО «ГИИЯ», 2020. – С 169-170.
  3. Сорокина А.В.Динамические языковые процессы современного итальянского языка (на примере неологизмов) / А.В. Сорокина // Дванаццатыя Танкаўскія чытанні : зб. навук. артыкулаў / БДПУ; рэдкал. В.Д.Старычонак [і інш.]; адк. рэк. В.Д.Старычонак. - Мінск, БДПУ, 2020. - С.238-239.
  4. Пятигор Т.В.Linguolandeskundliche Kompetenzen der Studenten im Fremdsprachenunterricht/Пятигор Т.В.//Романо-германские языки: интеграция методики преподавания и филологии : сборник материалов V Междунар. очно- заочной науч.-практ. конференцииб 4 декабря 2020 года / редкол.: С.А.Кочетова [и др.]; под общ ред. Н.В.Волкова – Горловка : Изд-во ГОУ ВПО «ГИИЯ», 2020. – С.279-281
  5. Шыманская В.Ю. ."Налітыя песнямі яблыкі": Сімвал яблыка ў паэзіі Максіма Танка/ В.Ю. Шыманская // Дванаццатыя Танкаўскія чытанні : зб. навук. артыкулаў / БДПУ; рэдкал. В.Д.Старычонак [і інш.]; адк. рэк. В.Д.Старычонак. - Мінск, БДПУ, 2020. - С.302-305
  6. Чикиль М.Ю. Вербализация морально-этической оценки личностных качеств человека в тексте романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»/М.Ю. Чикилб// Дванаццатыя Танкаўскія чытанні : матэрыялы міжнар. навук. канф., Мінск, 27 лістап. 2020 г. : зб. навук. арт. / Беларус. дзярж. пед. ун-т ; рэдкал.: В. Д. Старычонак (адк. рэд.) [і інш.]. – Мінск, 2020. – С. 290–293.
  7. Цикото Н.П. Здоровьесберегающие технологии в подготовке специалистов в сфере спорта/ Ж. И. Езерская, Н. П. Цикото // Состояние и перспективы технического обеспечения спортивной деятельности, посвященной 100-летию БНТУ и 10-летию СТФ : материалы VI Междунар. науч.-техн. конф., Минск, 22–23 окт. 2020 г. / Белорус. нац. техн. ун-т. – Минск, 2020. – С. 80–83.

Учебные пособия и практикумы

  1. Витковская Т.В., Барышная Т.В.Французский язык для профессиональных целей: педагогика и образование: практикум=Le Français sur objectifs spécifiques:pédagogie et éducatio/А. В. Торхова, Т. И. Витковская, Т. В. Барышная. – Минск: БГПУ, 2020 – 40 с.
  2. Езерская Ж.И., Пятигор Т.В. Немецкий язык: профессия, карьера: практикум = Deutsch:Beruf, Karriere Praktikum/Т.В.Пятигор, Ж.И.Езерская, О.В.Урбан. - Минск: БГПУ, 2020.-28 с.
  3. Казакевич В.Б., Павлова, Ж.Я., Феклистова С.Н.Английский язык для профессиональных целей: инклюзивное образование: практикум = English for Specific Purposes: Inclusive Education: practicum/ Казакевич В. Б., Павлова Ж. Я., Феклистова С. Н. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2020. – 68 с

Электронные учебные пособия, словари, электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК)

  1. Витковская Т.И., Барышная Т.В., Чурай О.В.Иностранный язык (французский) ИЭУМК Т.И.Витковская, Т.В.Барышная, О.В.Чурай [Электронный ресурс] // СДО Moodle / Белорус. гос. пед. ун-т. – Свид. о гос. рег. информац. ресурса №1142023767 от 02.11.2020. – Режим доступа: https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2235
  2. Цикото Н.П,  Вайтехович Т.Г.,  Чурай О.В. Иностранный язык (английский) ФНО ИЭУМК Н. П. Цикото, Т. Г. Вайтехович, О. В. Чурай - Рег. свид. №1142023738 от 23.10.2020 // СДО Moodle / Белорус. гос. пед. ун-т. – Режим доступа: https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=3269
  1. Цикото Н.П,  Чурай О.В., Иностранный язык (английский) ФФВ/ О. В. Чурай [и др.] // СДО Moodle / Белорус. гос. пед. ун-т. – Режим доступа: https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=3277. – Дата доступа: 16.11.2020
  2. Шиманская, О.Ю Иностранный язык (немецкий) ИЭУМК /Т.В. Пятигор, Ж.И Езерская, О.Ю.Шиманская, [электронный ресурс] // СДО Moodle / Белорус. гос. пед. ун-т. – Свид. о гос. рег. информац. ресурса №1142023572 от 09.10.2020. - Режим доступа: https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2237

СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
за 2019–2020 г.г.

 

Статьи в республиканских изданиях (издания, входящие в перечень ВАК)

  1. Жук, В.И. Репрезентация ольфакторных номинаций в английском языке / В.И. Жук // Весці БДПУ. Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. №1 – Минск, 2020. − С. 97–100.
  2. Климченко, С. Г. Контрастивно-семный анализ в исследовании эмоционально-оценочной лексики в художественном переводе (на материале романа Дона Делилло «Белый шум») С.Г. Климченко // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2019. – № 2. – С. 110–114
  3. Малевич В.Г. Особенности модернизации современного образования в условиях парадоксальных вызовов./В.Г.Малевич// Научные труды Республиканского института высшей школы – Вып 20., ч.1 – Мн., 2020.- С.80-90.
  4.  Малевич В.Г. Стратегия формирования инновационности университетского образования/ В.Г.Малевич // Научные труды Республиканского института высшей школы – Вып 18. – Мн., 2019. С. 381-392.
  5. Мусіенка, Васіль. Другасныя тэмпературныя намінацыі: На матэрыяле ад’ектываў беларускай і англійскай моў / Васіль. Мусіенка // Роднае слова. – 2020. – № 7. – С. 41–43.
  6. Мусіенка, В. А. Другасныя каларатыўныя намінацыі (на матэрыяле ад’ектываў беларускай і англійскай моў) / В. А. Мусіенка // Вестник МГЛУ. – 2020. – № 3 (106). – С. 52–58.
  7. Мусіенка, В. А. Другасныя ментальныя намінацыі (на матэрыяле параметрычных прыметнікаў англійскай і беларускай моў) / В. А. Мусіенка // Весці БДПУ. – 2020. – № 1 (103). – С. 94–96.
  8. Мусіенка, В. А. Другасныя люмінальныя намінацыі (на матэрыяле ад’ектываў беларускай і англійскай моў) / В. А. Мусіенка // Актуальные научные исследования в современном мире. ISCIENCE.IN.UA. – Переяслав, 2020. – Вып. 5 (61), ч. 8 – С. 188–194.
  9. Рогова Ю.В.Развитие синонимических отношений в современных публицистических текстах (на примере патриотической лексики) / Ю. В. Рогова // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2019. – № 2. – С. 115–118.
  10. Трухан, Е.В. Обучение реферированию научно-технических текстов на английском языке средствами комплекса практико-ориентированных заданий/ Е.В. Трухан //Замежныямовы ў Рэспублiцы Беларусь. – 2020. – № 3.
  11. Трухан, Е.В. Роль исторического опыта в педагогическом прогнозировании развития системы образования Беларуси/ Е.В. Трухан // Педагогическая наука и образование. – 2020. – № 4.
  12. Хомицевич, О.М. Специфика процесса феминизации в славянских языках: сопоставительный аспект // Весцi БДПУ.Серыя 1. № 2 (100). – Мiнск: Выдавецтва БДПУ, 2019. – С. 119-125.
  13. Шыманская, В.Ю. Камунікатыўна-прагматычныя характарыстыкі адрасанта і адрасата ў мытным медыядыскурсе (супастаўляльныаналіз) / В. Ю. Шыманская // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2020. – № 1. – C. 70–73.
  14. Шыманская, В.Ю. «Прайсці праз усё дарэшты»: урокі эмацыйнага сталення ў аповесці Віктара Казько «Суд у Слабадзе» / В. Ю. Шыманская // Род. слова. – 2020. – № 4. – С. 20–24.
  15. Климченко С.Г. Художественный дискурс Дона Делилло: лингвоэстетическая парадигма // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2020. – № 3. – С. 56–60.

 

Статьи в республиканских изданиях

  1. Барышная, Т.В. On the Road to the 2nd European Games. PentathlonContest: методическая разработка / Т. В. Барышная, О. В. Чурай // Замежныя мовы. – 2019. – № 4. – С. 25–36.
  2. Климченко, С. Г. Художественный перевод в контексте межкультурной коммуникации / С. Г. Климченко // Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Бел. гос. пед. ун-т им. Максима Танка; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.] ; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск, 2019. – С. 101‒104.
  3. Мусіенка, Васіль. Другасныя тэмпературныя намінацыі: На матэрыяле ад’ектыва ўбеларускай і англійскай моў / Васіль. Мусіенка // Роднае слова. – 2020. – № 7. – С. 41–43.
  4.  Трухан, Е.В. Алгоритм разработки учебного пособия по иностранным языкам для студентов неязыковых специальностей / Е.В. Трухан // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: сборник научных статей / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь; редкол.: О. П. Дмитриева, Е. В. Макарова, Е. С. Сидельникова ; под ред. Е. В. Макаровой. – Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2019. – С. 242-246.
  5. Шиманская, О. Ю. Приёмы изучения специализированной таможенной лексики на занятии по английскому языку / О. Ю. Шиманская, Е. А. Цвирко // Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электр. сб. ст./ Белорус.гос. ун-т, ФМО. - Минск, 2019. - Вып. IX. – С. 119—122.
  6. Мусіенка, В. А. Катэгорыя ментальнасці ў беларускай і англійскай мовах / В. А. Мусіенка // Язык и межкультурные коммуникации : сборник научных статей / Бел. гос. пед. ун-т им. Максима Танка; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2019. – С. 166–171.
  7. Мусіенка, В. А. Другасныя кансістэнтныя намінацыі (на матэрыяле беларускай і англійскай моў) / В. А. Мусіенка // Дванаццатыя Танкаўскія чытанні : зб. навуковых артыкулаў / Беларус. дзярж. пед ун-т імя М. Танка; рэдкал. В. Д. Старычонак [і інш.] ; адк. рэд. В. Д. Старычонак. – Мінск : БДПУ, 2020.

 

Статьи в изданиях дальнего зарубежья и стран СНГ

  1. Бородич С.А. Особенности заимствований в современных немецких СМИ/ С. А. Бородич, Ж. И. Езерская// Научный взгляд в будущее. - Выпуск 16.Том 1.-Одесса: Куприенко С.В., 2020.-С.89-91.
  2. Езерская, Ж.И. Особенности заимствований в современных немецких СМИ / Ж. И. Езерская, С. А. Бородич // Науч. взгляд в будущее. – Одесса, 2020. – Т. 2, Вып. 16. –– С. 89–91.
  3. Лю, Цзин. Распространение китайской культуры через обучение китайскому языкукак иностранному/Цзин Лю //Чешский научный и аналитический журнал«Filologické vědomosti». – 2020. – № 2. – С. 17–20.
  4. Некрашевич-Короткая Ж.В. Ученость как фактор формирования интеллектуального меньшинства и основа элитаризации в литературно-историческом дискурсе Беларуси /Ж.В. Некрашевич-Короткая // Anna Kretschmer/ Gerhard Neweklowsky/ Stefan Michael Newerkla/ Fedor Poljakov (Hrsg.), Minderheiten i der slawischen Welt. Sprachkontakte und kulturelle Identitäten. – Berlin: Peter Lang, 2019. – S. 151–171.
  5. Трухан, Е.В. Проблемы перевода с иностранного (английского_ языка нормативной базы при расчете производительности по техническим документам / Е.В. Трухан, С.В. Горбачев // Тенденції та перспективи формування професійної лексики: Доповіді VIII Міжнародногонауково-практичного семінару, присвяченого питання мфункціонування професійного мовлення, лінгвокультурологічному та соціокультурному аспектам філології. – Ірпінь: УДФС України, 2019. – Вип. IX. – С. 258-260.
  6. Трухан, Е.В. Проблема специфики функционирования синонимов в английском языке (на примере материалов по теме «Деревообработка» / Е.В. Трухан, Е.Г. Немкович // Тенденції та перспективи формування професійної лексики: Доповіді VIII Міжнародного науково-практичного семінару, присвяченого питанням функціонування професійного мовлення, лінгвокультурологічному та соціокультурному аспектам філології. – Ірпінь: УДФС України, 2019. – Вип. IX. – С. 260-262.
  7. Шиманская О. Ю. Специфика цветовых метафор в описаниях произведений живописи / О.Ю. Шиманская // Filol. Vědomosti: Vědec. a prakt. časop. – 2020. – № 2. – P. 21–23.
  8. Shymanskaya, O. Y. Metaphors of Coronavirus in Contemporary Media / O. Shymanskaya // Filol. Vědomosti: Vědec. a prakt. časop. – 2020. – № 1. – P. 13–15.
  9. Shymanskaya, O. Y. Pragmatic potential of news mediatexts on customs and border protection // FilologickěVědomosti : Vědecký a praktickýčasopis. - № 1, 2019 – P. 7 – 12.

 

Материалы научных конференций

  1. Барышная, Т.В. Формирование патриотических ценностей в процессе обучения иностранному языку / Т. В. Барышная, О. В. Чурай, // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск, 2020. – С. 156–158.
  2. Бородич С.А. Методические вопросы разработки учебного контента ЭУМК в контексте профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам / С.А.Бородич// Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы:материалы II-ой Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 26 марта 2020 г. /Белорус.гос.пед. ун-т; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск, 2020. – С. 104–108
  3. Бородич С.А. Некоторые методические аспекты использования ЭУМК в процессе обучения иностранному языку/Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс]: материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск,26-27 марта 2020г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е.А.Пригодич(отв.ред.)[и др.].–Минск: БГУ, 2020.-С.523-527.
  4. Важник, О.Н. Возможности использования инновационных технологий в обучении иностранному языку в вузе: онлайн-платформы / О. Н. Важник // Совершенствование системы подготовки кадров в высшем учебном заведении: инновационность и устойчивость : сб. науч. ст. / Гродн. гос. ун-т ; редкол.: В. М. Кривчиков (гл. ред.) [и др.]. – Гродно, 2019. – С. 22–24.
  5. Важник, О.Н. История формирования национального английского языка: древнеанглийская письменность / О. Н. Важник //Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики : материалы XXIII междунар. науч.-практ. конф., Брест, 28 февр. 2020 г. / Брест. гос. ун-т. – Брест, 2020. – С. 92–95.
  6. Вайтехович, Т.Г. Realization of heuristic potential of educational pages in social media (Реализация эвристического потенциала образовательных страниц в социальных сетях) / Т. Г. Вайтехович // Магия языка - продуктивность в лингвистике и методике преподавания иностранных языков: материалы V Междунар. науч. конф., Саарбрукен, 29–31 окт. 2019 г. / редкол.: Т. Тиннефелд (пред.) [и др.]. – Саарбрукен, 2019 г. – С. 114–115.
  7. Вайтехович, Т.Г., Киреева, И.О. Возможности использования мобильных приложений при изучении иностранных языков / Т.Г. Вайтехович, И.О. Киреева // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. - Минск : БГПУ, 2020. – С. 165-167.
  8. Вашкевич, Е.И. Медицинский дискурс как предмет лингвистического изучения. / А.В. Гончарик, Е.И. Вашкевич // Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс] : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 26–27 марта 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 564-569.
  9. Вашкевич, Е.И. Роль учебной аудитории в обеспечении эффективности учебного процесса /А.В. Гончарик, Е.И.Вашкевич// Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. О.Ю. Шиманская. – Минск : БГПУ, 2020. – С. 222-224.
  10. Витковская, Т.И. Применение метафорических ассоциативных карт в преподавании иностранных языков / Т.И. Витковская // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус.гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск: БГПУ, 2020. – 284 с. – C. 169-172.
  11. Витковская, Т.И., Чурай, О.В. Организация внеудиторной работы по иностранному языку (на примере факультета физического воспитания) / Т.И. Витковская, О.В. Чурай // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус.гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск : БГПУ, 2020. – 284 с. – C. 169-172.
  12. Дрибас, Н. И. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку студентов педагогических специальностей Н. И. Дрибас, В. Б. Казакевич // Преподавание иностранных языков в политкультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы Междунар. научно-практ. on-lineконф. Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск: БГПУ, 2020. – 284 с. C. 131-137.
  13. Дрибас, Н. И. Использование проектного метода в обучении английскому языку для профессиональных целей/ Н. И. Дрибас, В. Б. Казакевич // Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики : материалы XXIV междун. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2020 г. / Брест. гос.ун-т имени А.С. Пушкина ; под общ. ред. И. В. Повх. – Брест :БрГУимениА. С. Пушкина, 2020 – С. 258-261.
  14. Езерская Ж. И. Фарміраванне здароўе зберагальнай кампетэнтнасці студэнтаў на занятках па замежнаймове / Ж.И.Езерская, О. В. Чурай, // Физическая культура, спорт и туризм: достижения теории и практики на современном этапе: материалы XI Международной научно-практич. конференции , Минск 15-16 ноября 2019 г./ Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А.Р.Борисевич (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГПУ, 2019.- С.45-48
  15. Zhuk, V. Australian english history and modern accents / V. Zhuk // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. О.Ю. Шиманская. – Минск, 2020. – С. 122–126.
  16. Климченко, С. Г. Философия постмодернизма в творчестве американского писателя Дона Делилло / С. Г. Климченко // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск : БГПУ, 2020. – С. 148‒151.
  17. Коваль, Ж.Э. Высшая школа США (некоторые источники финансирования) / Ж.Э. Коваль // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. О.Ю. Шиманская. – Минск : БГПУ, 2020. – С. 115-118.
  18. Костенко, И. Ю. К вопросу о межкультурной компетенции при изучении иностранного языка / И. Ю. Костенко // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск, 2020. – С. 127–130.
  19. Павлова, Ж.Я. Современные подходы к формированию иноязычной коммуникативной компетентности будущих специалистов педагогического профиля / Ж.Я. Павлова, Н.П. Цикото // Начальное образование в современных социокультурных условиях: материалы Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 4 нояб. 2019 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. Н.В. Жданович [и др.]. – Минск: БГПУ, 2019. – 352 с. – С.59-63.
  20. Павлова Ж.Я., Цикото Н.П. Обучение иноязычной профессионально ориентированной лексике специалистов педагогического профиля / Ж.Я. Павлова, Н.П. Цикото // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн- конференции, г. Минск, 26 мар та 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск: БГПУ, 2020. – 284 с. – с. 118-121.
  21. Паплёвка, А.А. Темпоральные наречия в современном русском и английском дискурсе / А.А. Паплёвка // Язык и межкультурные коммуникации: сборник научных статей VІI междунар. научн. Конф., Минск, 11-12 ноября 2019 г. / Бел. гос. пед. ун-т имени Максима Танка; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск, 2019. – С. 182-185;
  22. Паплёвка, А. А. Существительные со значением темпоральности в английском и русском языках / А. А. Паплёвка // Общественные и гуманитарные науки : материалы докладов 84-й науч. - тех. конф. профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов (с международным участием), Минск, 4–15 февраля 2020 г. / Белорус. гос. тех. ун-т ; отв. за вып. И. В. Войтов. – Минск : БГТУ, 2020. – С. 247-249.
  23. Пятигор, Т.В. Самообучение в современном иноязычном образовательном процессе / Т.В. Пятигор // Этналогія: традыцыі і сучаснасць: Зборнiк навуковых артыкулау “Тэарэтычныя и прыкладныя аспекты этналагiчных даследаванняу” III Міжнар. навук. канфер.; Мiнск, 27 чэрвеня 2019 г. / Беларускi нацыянальны эхнiчны унивесiтэт; адк.за выпуск М.В.Макарычау. – Мiнск: БНТУ, 2019. – С. 175-178.
  24. Пятигор, Т.В. Условия эффективного изучения иностранных языков / Т.В. Пятигор // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск : БГПУ, 2020. – С. 159-165.
  25. Ратько М.А. Особенности лексического оформления статей в британских таблоидах (на примере газеты The Sun) / М. А. Ратько // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск : БГПУ, 2020. – С. 61-63.
  26. Ратько, М. А. Языковые способы создания экспрессивности в информационно-аналитических телепередачах (на примере программы «Время футбола») / М. А. Ратько // Научный форум: Филология, искусствоведение и культурология : сб. ст. по материалам XXVIIIмеждунар. науч.-практ. конф. – № 7 (28). – М. : Изд. «МЦНО», 2019. – С. 44-48.
  27. Сахончик, Т. П. Использование электронных словарей в образовательном процессе как средство формирования языковой и коммуникативной компетенции студентов / Т. П. Сахончик // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международ. научно- практич. онлайн-конф., г.Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. : А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск : БГПУ, 2020. – С.152 – 156.
  28. Tsikota N. P. Direct and figurative meanings of adjectives in Antonia Susan Bayette's novel «Possession» / N. P. Tsikota // Filologickévědomosti, № 2 2020 / Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», s.r.o., 2020 – 35 p. – pp.26-28.
  29. Чурай,О.В. Формирование патриотических ценностей в процессе обучения иностранному языку / О.В. Чурай, Т.В.Барышная // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск, 2020. – С. 156–158.
  30. Чурай,О.В. Фарміраванне здароўе зберагальнай кампетэнтнасці студэнтаў на занятках па замежнай мове / О. В. Чурай, Ж.И.Езерская // Физическая культура, спорт и туризм: достижения теории и практики на современном этапе: материалы XI Международной научно-практич. конференции , Минск 15-16 ноября 2019 г./ Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А.Р.Борисевич (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГПУ, 2019.- с.45-48
  31. Шиманская, О. Ю. Приёмы изучения специализированной таможенной лексики на занятии по английскому языку / О. Ю. Шиманская, Е. А. Цвирко // Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электр. сб. ст./ Белорус.гос. ун-т, ФМО. - Минск, 2019. - Вып. IX. –С. 119—122.
  32. Шиманская, О. Ю. Применение элементов социодрамы в реализации коммуникативно ориентированного подхода в обучении английскому языку / О.Ю. Шиманская // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIII Междунар. науч. конф., посвящ. 98-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 30 окт. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 499-503.
  33. Шиманская О.Ю. Интерактивные учебные пособия в контексте языковой подготовки педагогов / О.Ю. Шиманская // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск : БГПУ, 2020. – С. 33-36.
  34. Шелег В.М. Творческая личность в художественном дискурсе С.Моэма на примере романов “Луна и грош”, “Пироги и пиво”, “Театр”/ В. М. Шелег // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации перспективы : материалы междунар. науч.-практич. оnline-конференции, Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.:О. Ю. Шиманская (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020.

 

Учебные пособия и практикумы

  1. Барышная, Т.В. Английский язык для профессиональных целей: физическое воспитание: практикум= English for Specific Purposes: Physical Education: practicum / Т. В. Барышная, О. В. Чурай, В.Л. Алешкевич. – Минск: БГПУ, 2019 – 32 с.
  2. Барышная, Т.В. Французский язык для профессиональных целей: педагогика и образование: практикум=LeFrançaissurobjectifsobjectifsspécifiques:pédagogieeteducation / А. В. Торхова, Т. И. Витковская, Т. В. Барышная. – Минск: БГПУ, 2020 – 40 с.
  3. Воронец Н.М.Немецкий язык для профессиональных целей: гуманитарные науки: практикум = Deutsch für Fachziele: Geisteswissenschaften: Praktikum – Минск, БГПУ, 2019.
  4. Дрибас, Н. И. Английский язык для профессиональных целей: психология : практикум = English for Specific Purposes : Psychology : practicum / сост. С. И. Коптева, Н. Г. Оловникова, Н. И. Дрибас. – Минск : БГПУ, 2019 – 32 с.
  5. Костенко И.Ю.Английский язык для профессиональных целей : естественные науки : практикум English for Specific Purposes : Natural Sciences : practicum – Минск: БГПУ, 2019.
  6. Оловникова Н.Г Английский язык для профессиональных целей: психология : практикум = English for Specific Purposes : Psychology : practicum – Минск: БГПУ, 2019.
  7. Оловникова Н.Г, Скок В.П. Дневник педагогической практики по иностранному языку для студентов III курса филологического факультета специальностей: 1-0 03 03 «Белорусский язык и литература. Иностранный язык», 1-02 03 04 «Русский язык и литература. Иностранный язык»: Дневник/учебно-методическое издание / Н.Г. Оловникова, В.П. Скок – Минск : БГПУ, 2019.
  8. Оловникова Н.Г Английский язык для магистрантов и аспирантов. English for Graduate and Postgraduate Students– М.: ФЛИНТА: Наука, 2019.
  9. Павлова, Ж. Я. Английский язык для профессиональных целей: инклюзивное образование: практикум = English for Specific Purposes: Inclusive Education: practicum / сост. Казакевич В. Б., Павлова Ж. Я., Феклистова С. Н. − Минск: БГПУ, 2020. – 68 с.
  10. Пятигор, Т.В., Езерская, Ж.И., Урбан, О.В. Немецкий язык: профессия, карьера: практикум = Deutsch: Beruf, Karriere: Praktikum» / сост. Т.В.Пятигор, Ж.И.Езерская, О.В.Урбан. – Минск: БГПУ, 2020. – 28 с.
  11.  Трухан, Е.В., Гицкая, О.П. Geodesy: пособие по английскому языку для студентов по специальности 1-56 92 01 «Геодезия» // Е.В. Трухан, О.П Гицкая // Минск: БНТУ, 2019. – 87 с.
  12. Трухан, Е.В., Янушкевич, Л.М. Английский язык. Профессиональная коммуникация. Деревообработка / English for Specific Purposes. Wood Processing // Е.В. Трухан, Л.М. Янушкевич // Минск: РИВШ, 2020. – 160с.
  13. Трухан, Е.В., Янушкевич, Л.М. Английский язык. Профессиональная коммуникация. Деревообработка. Практикум / English for Specific Purposes. Wood Processing. Workbook // Е.В. Трухан, Л.М. Янушкевич // Минск: РИВШ, 2020. – 86с.
  14. Трухан, Е.В., Кобяк, О.Н. Английский язык для энергетиков / Е.В. Трухан, О.Н. Кобяк // 2-е изд., испр. и доп. - Минск: РИВШ, 2020. - 232 с.
  15. Французский язык для профессиональных целей: педагогика и образование. Le français surobjectifsspécifiques: pédagogieet éducation. Практикум. А. В. Торхова, Витковская Т.И., Барышная Т.В. // "Французский язык для профессиональных целей: педагогика и образование.Lefrançaissurobjectifsspécifiques:pédagogieet éducation :Практикум / А.В.Торхова, Т.И. Витковская , Т.В. Барышная. - Минск : БГПУ, 2020. - 40 с.
  16. Шиманская, О.Ю.Тарифное и нетарифное регулирование международной торговли = Tariff and non-tariff measures in international trade: учеб.-метод. материалы для студентов специальности 1-96 01 01 «Таможенное дело» факультета международных отношений / О. Ю. Шиманская, Т. А. Ястреб. — Минск: БГУ, 2020. — 47 с.
  17. Цикото, Н.П. Английский язык для профессиональных целей: начальное образование: практикум = English for Specific Purposes: PrimaryEducation: practicum / сост. Н.П. Цикото, Ж.Я. Павлова, О. Г. Сорока − Минск: БГПУ, 2019. – 52 с.
  18. Цикото, Н.П. Личностьв XXI веке: практикум = Human Personality in the XXI Century: practicum / сост. Н.П. Цикото, О.В. Чурай, А.Р. Борисевич. − Минск: БГПУ, 2020. – 48 с.
  19. Чурай, О.В. Личностьв XXI веке: практикум = Human Personality in the XXI Century: practicum / сост. Н.П. Цикото, О.В. Чурай, А.Р. Борисевич. − Минск: БГПУ, 2020. – 48 с.
  20. Чурай,О.В. Английский язык для профессиональных целей: физическое воспитание: практикум= Englishfor Specific Purposes: Physical Education: practicum / сост. О. В. Чурай, Т.В.Барышная, В.Л.Алешкевич. – Минск: БГПУ, 2019 – 32 с.
  21.  Чурай,О.В. On the Road to the 2nd European Games. Pentathlon Contest:методическая разработка / О. В. Чурай, Т.В.Барышная // Замежныя мовы. – 2019. – № 4. – С. 25–36.
  22. Deutsch: Beruf, Karriere: Praktikum = Немецкий язык: профессия, карьера: практикум / Ж.И. Езерская [ и др].– Минск: БГПУ, 2020 – 28с.
  23. Deutsch für Fachziele: Geisteswissenschaften: Praktikum= Немецкий язык для специальных целей: гуманитарные науки: практикум / Ж.И.Езерская [ и др].– Минск: БГПУ, 2020 – 40с

 

Электронные учебные пособия, словари, электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК)

  1. Вашкевич, Е.И. / Англо-русский словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования: в 2 ч. Ч. 1. A-L [Электронный ресурс] : / Е.И. Вашкевич [и др.]. – Минск : БГПУ, 2020. – Ч. 1. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  2. Вашкевич, Е.И. / Англо-русский словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования: в 2 ч. Ч. 2. M-Z [Электронный ресурс] : / Е.И. Вашкевич [и др.]. – Минск : БГПУ, 2020. – Ч. 2. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  3. Громович Е.А. Breve diccionario español-ruso (Pedagogía) Краткий испанско-русский словарь (Педагогика) – Минск : БГПУ, 2020.
  4. Коваль, Ж.Э. / Англо-русский словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования: в 2 ч. Ч. 1. A-L [Электронный ресурс] : / Ж. Э. Коваль [и др.]. – Минск: БГПУ, 2020. – Ч. 1. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  5. Коваль, Ж.Э. / Англо-русский словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования: в 2 ч. Ч. 2. M-Z [Электронный ресурс] : / Ж. Э. Коваль [и др.]. – Минск : БГПУ, 2020. – Ч. 2. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  6. Михалевич М.М, Вайтехович Т.Г. Кароткі англійска беларускі/ беларуска-англійскі слоўнік у галіне філалагічных даследаванняў / Concise English-Belarusian/Belarusian-English Dictionary for Philology Studies – Минск : БГПУ, 2020.
  7. Паплёвка, А. А. Русско-английский словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования [Электронный ресурс] : в 2 ч. / Л. Д. Глазырина, Е. С. Полякова, А. А. Паплёвка [и др.]. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2019. – Ч. 2. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  8.  Паплёвка, А. А. / Англо-русский словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования: в 2 ч. Ч. 1. A-L [Электронный ресурс] : / Паплёвка, А. А. [и др.]. – Минск : БГПУ, 2020. – Ч. 1. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  9.  Паплёвка, А. А. / Англо-русский словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования: в 2 ч. Ч. 2. M-Z [Электронный ресурс] : / Паплёвка, А. А. [и др.]. – Минск : БГПУ, 2020. – Ч. 2. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)
  10. Сахончик, Т. П., Барышная Т.В., Мартынова В.В. Concise English - Russian / Russian – English Social and Pedagogical Technologies Dictionary Краткий англо-русский / русско-английский словарь в области социально-педагогических технологий на 3000 слов [Электронный ресурс] / Т. П. Сахончик // Минск, БГПУ, 2020. – 2 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  11. Иностранный язык (английский) [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс для студентов 1 ступени получения высшего образования специальности 1-08 01 01-04 "Деревообработка" / Белорусский национальный технический университет, "Кафедра английский язык № 2" ; сост.: Е. В. Трухан, Л. М. Янушкевич. – Минск: БНТУ, 2019.
  12. Шиманская, О.Ю. Английский язык: управление и таможенное администрирование = English for Management and Customs Administration [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / С. А. Дубинко [и др.]. - Минск: БГУ, 2019. - 126 с.
  13. Шиманская, О.Ю. The development of transport-logistics system [Электронный ресурс] / О. Ю. Шиманская, Н. Г. Кудряшов, Н. И. Скирко // Английский язык: управление и таможенное администрирование = English for Management and Customs Administration / С. А. Дубинко [и др.] ; Белорус. гос. ун-т – Минск, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  14. Шиманская, О.Ю. Иностранный язык (немецкий):Электронный учебно-методический комплекс / Т.В. Пятигор, Ж.И. Езерская, О.Ю. Шиманская. – Свид. о гос. регистрации информационного ресурса №1142022316 от 07.04.2020. –https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2237
  15. Климченко, С.Г. Иностранный язык (английский) для всех специальностей магистратуры : Интерактивный электронный учебно-методический комплекс / С.Г. Климченко. - Свид. о гос. регистрации информационного ресурса №1141920130 от 14.11.2019 г. - https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=2231

 

 

СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
за 2018–2019 г.г.


Электронные учебные пособия и словари
1.    Concise English-Russian / Russian-English Psychology Dictionary = Краткий англо-русский / русско-английский словарь в области психологии / В. П. Скок [и др.]. – Минск БГПУ, 2018. [Электронный ресурс]
2.    Consise English-Russian Dictionary for International Contacts = Русско-английский словарь в области международных контактов / В. П. Скок [и др.]. – Минск :  Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Минск, 2018. – 44 с. [Электронный ресурс]
3.    Kurzes deutsch - russisches Wörterbuch (Pädagogik) = Краткий немецкорусский словарь (педагогика) / Malevich V.G. Glossar (Fachrichtung “Wissenschaftliche Arbeit“ „Dissertationsforschung“). // Справочное электронное издание. – Минск : БГПУ, 2018. – С. 411-463.
4.    Kurzes deutsch-russisches Wörterbuch (Pädagogik) = Краткий немецко-русский словарь (педагогика) / Ж.В. Некрашевич-Короткая  [и др.].  - Минск: БГПУ, 2018 (Соавтор)
5.    Petit dictionnaire français-russe (Pédagogie). Краткий французскорусский словарь (Педагогика) [Электронный ресурс] / А. В. Торхова, Т. И. Витковская, Т. В. Барышная. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
6.    Краткий испанско – русский словарь (Педагогика) / Гуло Ирина Николаевна, Аврамчик Ирина Николаевна, Громович Елена Александровна – Минск : БГПУ, 2018. – 22 с.
7.    Краткий французско-русский словарь (педагогика) = Petit dictionnaire francais-russe (pedagogie) [Электронный ресурс] : ок. 1650 слов / А. В. Торхова, Т. И. Витковская, Т. В. Барышная. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
8.    Краткий англо-русский / русско-английский словарь в области социально-педагогических технологий [Электронный ресурс] / Т. В. Барышная [и др.]. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
9.    Кароткі англійска-беларускі / беларуска-англійскі слоўнік ў галіне філалагічных даследаванняў [Электронный ресурс] / Н. У. Чайка, М.М.Міхалевіч [і інш.]. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
10.     Краткий испанско-русский словарь (педагогика) = Breve diccionario espanol-ruso (Pedagogia) [Электронный ресурс] / И. Н. Гуло, И. Н. Аврамчик, Е. А. Громович– Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Учебные пособия
1.    Шиманская, О. Ю. Английский язык: управление и таможенное администрирование = English for Management and Customs Administration [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / С. А. Дубинко [и др.]. – Минск: БГУ, 2019. – 126 с.

Статьи в республиканских изданиях (издания, входящие в перечень ВАК)
1.     Малевич, В.Г. «Стратегия формирования инновационности университетского образования» / В.Г. Малевич// Научные труды Республиканского института высшей школы – Вып 18. – Мн., 2019. – С. 381-392.
2.    Некрашевич-Короткая Ж.В. Навуковыя ідэі І. В. Жука (рытмічны інстынкт, коланавая сіметрыя) у праекцыі на «Біблію» Ф. Скарыны / Ж.В. Некрашевич-Короткая // Філалагічнае краязнаўства Гродзеншчыны: матэрыялы і даследаванні : зб. навук. арт. Вып. 7 : Памяці прафесара Ігара Васільевіча Жука / ГрДУ імя Я. Купалы, каф. бел. філал. ; рэдкал.: М. А. Даніловіч (гал. рэд.), А. Э. Сабуць (гал. рэд.) [і інш.]. – Гродна : ГрДУ, 2018. – С. 40-46.

Статьи в республиканских изданиях
1.    Вікторка, Л.В. Збеларушчаны свет: з досведу ўкладання “Англійска-беларускага слоўніка геаграфічных назваў і асабовых імёнаў” / Л. В. Вікторка // Беларуская мова, літаратура, культура і свет: праблемы рэпрэзентацыі: зб. навук. прац. – Мiнск, МДЛУ, 2018. – С. 91–95.
2.    Климченко, С. Г. Контрастивно-семный анализ в исследовании эмоционально-оценочной лексики в художественном переводе (на материале романа Дона Делилло «Белый шум») / С. Г. Климченко // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2019. – № 2. – С. 110–114.
3.    Малевич, В.Г. Использование переключающего обучения “Flipped Learning” в магистерской подготовке по иностранному языку / В.Г.Малевич // Преподавание иностранных языков. Традиции, инновации, перспективы. материалы международной научно-практической конференции, Минск.28 марта 2019г./ Белор.гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. Ред В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – С. 67-72.
4.   Некрашевич-Короткая Ж.В. “Вайсковая ідылія з палескіх балотаў” у шэрагу ліра-эпічных твораў Уладзіслава Сыракомлі / Ж.В. Некрашевич-Короткая // Белорусское Полесье как историко-культурный феномен: мат-лы Международного научного семинара / сост. Л.А.Авгуль, Д.Н.Бакун. – Минск: Центральная научная библиотека НАН Беларуси; Москва: ФГБУ науки Научный и издательский центр «Наука» РАН, 2019. – С. 131–136.
5.   Шиманская, О. Ю. Приёмы изучения специализированной таможенной лексики на занятии по английскому языку / О. Ю. Шиманская, Е. А. Цвирко // Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электр. сб. ст./ Белорус.гос. ун-т, ФМО. – Минск, 2019. – Вып. 9. – 5 с.

Статьи в изданиях стран СНГ
1. Некрашевич-Короткая Ж.В. К юбилею Ханса Роте / Ж.В. Некрашевич-Короткая  // Славяноведение. 2018. № 4. С. 125-126.

Статьи в изданиях дальнего зарубежья
1.    Malevich, V. Phenomenological Range of Innovative Educational Paradigm in Terms of Geopolitical Singularity / Valentina Malevich // Proceedings of the Fourth International Conference of European Academy of Science. January 20-30, 2019. – Bonn, Germany, 2019. – Pp. 124 – 126.
2.    Некрашевич-Короткая Ж.В. Рэнесансная сядзіба Муз у Заблудаве: педагагічная і творчая дзейнасць Іагана Мюліуса пад патранатам Грыгорыя Хадкевіча / Ж.В. Некрашевич-Короткая // Białorutenistyka Białostocka. Tom 10. 2018. – S. 323–339.
3.    Некрашевич-Короткая Ж.В. Ученость как фактор формирования интеллектуального меньшинства и основа элитаризации в литературно-историческом дискурсе Беларуси / Ж.В. Некрашевич-Короткая // Anna Kretschmer/ Gerhard Neweklowsky/ Stefan Michael Newerkla/ Fedor Poljakov (Hrsg.), Minderheiten i der slawischen Welt. Sprachkontakte und kulturelle Identitäten. – Berlin: Peter Lang, 2019. – S. 151–171.
4.    Shymanskaya, O. Y. Pragmatic potential of news mediatexts on customs and border protection / O. Shymanskaya // Filologickě Vědomosti : Vědecký a praktický časopis. - № 1, 2019 – P. 7 – 12.

Материалы научных конференций
1.    Барышная, Т.В. Об организации самостоятельной работы по иностранному языку / Т.В. Барышная, О.В. Чурай // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической on-line конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв.ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019.– 288 с. – С. 9–16.
2.    Барышная, Т.В. Об организации самостоятельной работы по иностранному языку / Т.В. Барышная // Современные проблемы образования, науки и технологий : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф., 30 апр. 2019 г. / под общ. ред. А. В. Туголукова – М.: ИП Туголуков А.В., 2019. – С. 107–108.
3.    Барышная, Т. В. Профессионально ориентированное чтение как аспект самостоятельной работы студентов / Т. В. Барышная, О. В. Чурай // Экономический рост Республики Беларусь: глобализация, инновационность, устойчивость: материалы ХII Междунар. науч.-практ. конф. (Минск, 16 мая 2019 г.). – Минск : БГЭУ, 2019. – 375 с. – С. 362.
4.    Бiрукоў, В.В. Выкарыстанне сацыяльных сетак на занятках па замежнай мове у вну. / В.В. Бiрукоу // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв.ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – С. 108-112.
5.    Важник, О.Н. Беларусь после второй мировой войны: развитие в рамках СЭВ / О.Н. Важник // Фарміраванне беларускай дзяржаўнасці ва ўмовах геапалітычных зрухаў ХХ ст. : матэрыялы міжнар. навук. канф., Мінск, 29–30 ліст. 2018 г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: А. Д. Кароль (старшыня) [і інш.]. – Мінск : БДУ, 2018. – С. 76–82.
6.    Важник, О.Н. Развитие национального английского языка: ранняя история британских островов / О.Н. Важник // Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики : материалы XXIII междун. науч.-практ. конф., Брест, 22 февраля 2019 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина; под общ. ред. Е.Г. Сальниковой. – Брест: БрГУ имени А. С. Пушкина, 2019. – С. 92-95.
7.    Вайтехович, Т.Г. Mobile feedback systems in training EFL students / Т.Г. Вайтехович // Мобильные системы обратной связи в преподавании английского языка как иностранного: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – С. 118-122.
8.    Вашкевич, Е.И. Обеспечение эффективности процесса преподавания иностранного языка посредством вербальной и невербальной коммуникации. / А.В. Гончарик, Е.И. Вашкевич  //Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21–22 марта 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019.  – С. 293-297.
9.    Вашкевич, Е.И. Вербальный и невербальный аспект в процессе преподавания иностранного языка. / А.В. Гончарик, Е.И. Вашкевич // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – С. 143-148.
10.    Віткоуская Т.І., Чурай А.У. Самостойная работа студэнтаа як неабходная умова фарміравання прафесійных кампетэнцый/ Т.І. Віткоуская, А.У. Чурай // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок.- Минск: БГПУ, 2019. - 288 с. - С. 28-33.
11.     Витковская Т.И. "О самостоятельной работе по иностранному языку"/ Т.И. Витковская // Современные проблемы образования, науки и технологий: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции, 30 апреля 2019 г. Под общ. ред. А.В. Туголукова – Москва: ИП Туголуков А.В., 2019 – 308 с.- С 106-107.
12.    Воронец Н.М. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического вуза в контексте образования для устойчивого развития / Н.М.Воронец // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научнопрактической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. С. 37-41.
13.    Громович, Е.А. О включении пословиц и поговорок во фразеологический фонд языка в контексте исследований белорусских и испанских лингвистов / Е.А. Громович // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научнопрактической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – С. 227-231.
14.     Дрибас, Н. И. Обучение английскому языку для профессиональных целей / Н. И. Дрибас, В. Б. Казакевич // Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования : материалы III Международной научно-практической конференции (14-15 ноября 2018 г., г. Минск) / редкол.: С.И. Коптева, Л.А. Пергаменщик (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2018. – С. 21-23.
15.     Дрибас, Н. И. Использование вэб-технологий в изучении английского языка / Н. И. Дрибас // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. :А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – С. 131- 134.
16.    Жук, В.И. Difficulties in learning English as a second or foreign language / В.И. Жук // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – С. 154-160.
17.    Казимирчик, Е.Ю. Значение мотивации в обучении иностранному языку / Е.Ю. Казимирчик // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – С. 165-169.
18.    Климченко, С. Г. Определение понятия и содержания дискурсивного анализа / С. Г. Климченко // Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология : актуальные вопросы и перспективы развития : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14-15 марта 2019 г. / редкол.: О. Г. Прохоренко  (отв. ред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2019. – С. 340–343.
19.    Климченко, С. Г. Дискурсивная парадигма в контексте современного языкознания / С. Г. Климченко // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире : традиции, инновации, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. on-line конф., Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]. – Минск: БГПУ, 2019. – С. 238–244.
20.    Коваль, Ж.Э. Достижения администрации Билла Клинтона в области высшего образования / Ж.Э. Коваль // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – С. 175-180.
21.     Костенко, И.Ю. К вопросу о внутренней мотивации при изучении иностранного языка / И.Ю. Костенко // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. - Минск: БГПУ, 2019. - 288 с. - С. 180-183.
22.    Malevich, V. Phenomenological Range of Innovative Educational Paradigm in Terms of Geopolitical Singularity / Valentina Malevich // Proceedings of the Fourth International Conference of European Academy of Science. Social Sciences/ Education Technology. January 20-30, 2019. – Bonn, Germany, 2019.
23.    Малевич, В.Г. Использование переключающего обучения “Flipped Learning” в магистерской подготовке по иностранному языку / В.Г. Малевич // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с.
24.    Маркосьян, Е.И. О важности невербальных средств коммуникации // Е.И. Маркосьян, А.Ф. Пискунов // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы XII  Междунар. науч. конф., Минск, 26 окт. 2018 г. / редкол.: В.Г. Шадурский [и др.]. – Минск, 2018. – С 26 – 28.
25.    Маркосьян, Е.И. Учебная аудитория и её роль в повышении качества образовательного процесса на уроках английского языка / Е.И. Маркосьян // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II межвузовского научно-методического on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2018. –  С. 119 – 121.
26.    Мiцэвiч, A.С. Дзяржаўныя сiмвалы Беларусi i Iталii як рэпрэзентанты фундаментальных каштоўнасцяў нацыянальных культур / А.С. Мiцэвiч.  // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – С. 255-259.
27.    Некрашевич-Короткая Ж.В. Семиотическое моделирование образовательного дискурса как стратегия работы с нарративом на иностранном языке / Ж.В. Некрашевич-Короткая // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: мат-лы международной научно-практической онлайн-конференции; отв. ред. В. П. Скок. - Минск: БГПУ, 2019. - С.58-63.
28.    Павлова, Ж.Я. Формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции специалиста педагогического профиля (из опыта работы со студентами факультета начального образования) / Ж.Я. Павлова, Н.П. Цикото // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы», Минск, 5 декабря 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Н.В. Жданович [и др.]. − Минск: БГПУ, 2019. – 372 с. – с.21-25.
29.    Павлова, Ж.Я. Формирование иноязычной профессиональной компетенции специалиста в рамках реализации технологии педагогических мастерских / Ж.Я. Павлова // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – 865-91.
30.    Паплёвка, А.А. Полилоговая речь: содержание и принципы обучения. / А.А. Паплёвка // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – С. 197-202.
31.     Пятигор, Т.В.  Переводческая компетенция как способность применения знаний  / Т.В.  Пятигор  // Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики: материалы XXIII междун. науч.-практ. конф., Брест, 22 февраля 2019 г. / Брест. гос.ун-т имени А.С. Пушкина ; под общ. ред. Е.Г. Сальниковой. – Брест : БрГУ имени А. С. Пушкина, 22 февраля 2019 г. – 228 с. – С. 148-151.
32.      Пятигор, Т.В. Эффективное использование на занятиях по иностранному языку методической модели «Ротация станций» / Т.В.  Пятигор  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства учителя иностранного языка: материалы  Междунаодной он-лайн-конференции БГПУ, Минск, 30 марта 2019. – С.  95- 98
33.     Пятигор, Т.В. Самообучение в современном образовательном процессе / Т.В.  Пятигор  // Тэарэтычныя і прыкладныя аспекты этналагічных даследаванняў : зборнік навуковых артыкулаў / пад навук. рэд. : Н.П. Мартысюк – Мінск : БНТУ, 11-13красавiка 2019. – 452 с. с. – С. 175-178.
34.    Ратько, М. А. Олицетворение как средство репрезентации коннотации в публицистических текстах / М. А. Ратько // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2019. – С. 262-268.
35.    Садовская, Ж.И. О возможности использования видиолекций и вебинаров в системе дистанционного обучения иностранному языку / С.А. Бородич, Ж.И. Садовская // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 28 марта 2019 г. /Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск : БГПУ, 2019. – 112.
36.    Садовская, Ж.И. Самостоятельная работа как необходимый компонент обучения иностранному языку / Ж. И. Садовская // Современные проблемы образования, науки и технологий: сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф., 30 апр. 2019 г. / под общ. ред. А. В. Туголукова – М. : ИП Туголуков А.В., 2019. – С. 108.
37.    Цикото, Н.П. Метафора как средство создания нового смысла слова / Н.П. Цикото // Адзiнаццатыя Танкаўскiя чытаннi: зб. навук. арт. / Беларус. дзярж. пед. ун-т iмя М. Танка;рэдкал. Старычонак В. Д. [i iнш.]; адк. рэд. Старычонак В. Д.; 2018. Мінск : БДПУ.с.267-269.
38.    Цикото, Н.П. Колоративная лексика как способ отражения в языке особенностей цветовосприятия и выражения субъективной оценки / Н.П. Цикото // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, Минск, 28 марта 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – 288 с. – 277-280.
39.    Шиманская, О. Ю. Применение элементов социодрамы в реализации коммуникативно ориентированного подхода в обучении английскому языку // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы XIII Междунар. науч. конф., Минск, 30 окт. 2018 г. / БГУ, ФМО; редкол. : В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. — Минск : Изд. центр БГУ, 2019

Практикумы
1.    Английский язык для профессиональных целей : естественные науки : практикум English for Specific Purposes : Natural Sciences : practicum / сост. В,В, Жилко, Д.А. Пацыкайлик, И.Ю. Костенко. - Минск : БГПУ, 2019 - 36 с.
2.    Английский язык для профессиональных целей: психология : практикум = English for Specific Purposes : Psychology : practicum / сост. С. И. Коптева, Н. Г. Оловникова, Н. И. Дрибас. – Минск : БГПУ, 2019 – 32 с.
3.    Барышная, Т. В. Английский язык для профессиональных целей : физическое воспитание : практикум = English for Specific Purposes: practicum / сост. Т. В. Барышная, О. В. Чурай, В. Л. Алешкевич. – Минск: БГПУ, 2019. – 32 с.
4.    Немецкий язык для профессиональных целей: гуманитарные науки: практикум = Deutsch für Fachziele: Geisteswissenschaften: Praktikum / И.А. Свиридович, Н.М. Воронец. - Минск: БГПУ, 2019. - 48 с.
5.    Цикото, Н.П. Английский язык для профессиональных целей: начальное образование: практикум = English for Specific Purposes: Primary Education: practicum / сост. Н.П. Цикото, Ж.Я. Павлова, О. Г. Сорока − Минск: БГПУ, 2019. – 52 с.

 

 

СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

за 2017–2018 г.г.

Электронные учебные пособия и словари

  1. Испанско-русский / русско-испанский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов педагогического профиля [Электронный ресурс] / Е. А. Громович. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  2. Краткий англо-русский словарь в области физического воспитания. Concise English – Russian Physical Education Dictionary [Электронный ресурс] / О. В. Чурай,  Ж. Э. Коваль,  А. Р. Борисевич. – Минск : БГПУ, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  3. Немецко-русский / русско-немецкий словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов инклюзивного профиля [Электронный ресурс] / И. А. Свиридович, Н. М. Воронец, Н. В. Касперович. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  4. Русско-английский словарь  музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования: в 2 частях. Часть 1. А–Л. [Электронный ресурс] / Л. Д. Глазырина, Е. С. Полякова, А. А. Паплевка, Е. И. Вашкевич, Ж. Э. Коваль. – Минск : БГПУ, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  5. Словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов в сфере начального образования англо-русский / русско-английский [Электронный ресурс] / О. Г. Сорока, Ж. Я. Павлова, Н. П. Цикото. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  6. Concise English – Russian Preschool Education Dictionary / Краткий англо-русский словарь в области дошкольного образования [Электронный ресурс] / О. Н. Анцыпирович, Е. И. Вашкевич, Е. В. Кривицкая. – Минск : БГПУ, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)
  7. Kurzesdeutsch-russisches Wörterbuch (Pädagogik) / Краткий немецко – русский словарь (педагогика) [Электронный ресурс] / Ж. В. Некрашевич-Короткая, Т. В. Пятигор, Ж. И. Садовская, В. М. Зеленкевич. – Минск : БГПУ, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)
  8. Petit dictionnaire français-russe (Pédagogie) / Краткий французско-русский словарь (Педагогика) [Электронный ресурс] / А. В. Торхова, Т. И. Витковская, Т. В. Барышная. – Минск : БГПУ, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)
  9. Краткий англо-русский/русско-английский словарь в области филологического образования [Электронный ресурс] / В. Д. Стариченок, В. М. Шелег, Т. Г. Вайтехович. – Минск : БГПУ, 2018. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

 

Статьи в республиканских изданиях (издания, входящие в перечень ВАК)

  1. Коваль, Ж. Э. Программы самофинансирования в американской высшей школе / Ж. Э. Коваль // Весці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка, Псіхалогія, Філалогія: навукова-метадычны часопіс. – 2017. – № 4. – С.67–73.
  2. Ратько, М. А. Фразеологизмы как средство выражения коннотаций в англо- и русскоязычных публицистических текстах / М. А. Ратько // Весці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка, Псіхалогія, Філалогія: навукова-метадычны часопіс. – 2017. – №2. – С. 94–97.
  3. Ратько, М. А. Структура коннотации в публицистических дискурсах английского иф русского языков / М. А. Ратько // Ученые записки УО «ВГУ им. П. М. Машерова» : сборник научных трудов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова,2017. – Т. 24. – С. 190–195.

 

Статьи в республиканских изданиях

  1. Вікторка, Л. В. Збеларушчаны свет: з досведу ўкладання “Англійска-беларускага слоўніка геаграфічных назваў і асабовых імёнаў” / Л. В. Вікторка // Беларуская мова, літаратура, культура і свет: праблемы рэпрэзентацыі: зб. навук. прац. – Мiнск, МДЛУ, 2018. – С. 91–95.
  2. Ратько, М. А. Перифраза как способ выражения коннотативных значений в публицистических текстах / М. А. Ратько // Актуальныя пытанні сучаснай навукі : зб. навук. прац / рэдкал. Г. В. Торхава (адк. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БДПУ, 2017. – С. 184–188.

 

Статьи в изданиях стран СНГ

  1. Дрибас, Н. И. Коммуникативный подход к обучению английскому языку студентов педагогических специальностей / Н. И. Дрибас, В. Б. Казакевич // Реализация стандартов второго поколения в школе: Проблемы и перспективы: сборник научный статей седьмой всероссийской интернет-конференции, посвящённой 35-летнему юбилею кафедры педагогики и психологии начального обучения ЯГПУ им. К. Д, Ушинского [октябрь-декабрь 2017г.] / под научн. ред. Е. В. Карповой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – С.121–123.
  2. Казакевич, В. Б. Коммуникативный подход к обучению английскому языку студентов педагогических специальностей / Н. И. Дрибас, В. Б. Казакевич // Реализация стандартов второго поколения в школе: Проблемы и перспективы: сборник научный статей седьмой всероссийской интернет-конференции, посвящённой 35-летнему юбилею кафедры педагогики и психологии начального обучения ЯГПУ им. К. Д, Ушинского [октябрь-декабрь 2017г.] / под научн. ред. Е. В. Карповой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – С.121–123.
  3. Коваль, Ж. Э. Высшая школа США второй половины XX века / Ж. Э. Коваль // Взаимодействие науки и общества: проблемы и перспективы: Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции, Казань, 22 февраля 2018 г. в 3 ч. Ч.3 – Стерлитамак: АМИ, 2018. – С.119–121.
  4. Оловникова, Н. Г. Письменный перевод в неязыковых вузах: за и против / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев // Специальный и художественный перевод : теория, методология, практика : сборник научных трудов / под общ. ред. А. Г. Гудманяна, С. И. Сидоренко. – Киев : Аграр Медиа Груп, 2018. – С. 424–428.
  5. Садовская, Ж. И. Язык как этносоциальный компонент общества / О. В. Чурай, Ж. И. Садовская // Перспективы развития науки и образования : сб. науч. тр. по материалам XXV Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 31 января 2018 г. – Москва, 2017 – С. 36–39.
  6. Скок, В. П. Педагогическое и «германское» наследие профессора Г. А. Космача / В. П. Скок // Историческая германистика: актуальные проблемы современных исследований : сборник научных статей и материалов / сост.: А. В. Касович, В. А. Космач, А. Ф. Великий, И. И. Ковяко. – Псков: ООО «Логос», 2018. – С. 349–351.
  7. Чурай, О. В. Средства и механизмы развития иноязычной компетенции у студентов неязыковых специальностей / О. В. Чурай // Перспективы развития науки и образования : сб.  науч. тр. по материалам XVIII Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 30 июня 2017 г. – Москва, 2017 – С. 100–103.
  8. Чурай, О. В. Язык как этносоциальный компонент общества / О. В. Чурай, Ж. И. Садовская // Перспективы развития науки и образования : сб. науч. тр. по материалам XXV Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 31 января 2018 г. – Москва, 2017 – С. 36–39.

 

Статьи в изданиях дальнего зарубежья

  1. Вайтехович, Т. Г. Mobile Technologies with a Quick Response Potential in Language Teaching = Мобильные технологии с потенциалом быстрой обратной связи в преподавании иностранных языков / Т. Г. Вайтехович // Преподавание иностранных языков в 21 веке : материалы IV Междунар. науч. конф., Саарбрукен, 2–4 нояб. 2017 г. / редкол.: Т. Тиннефелд (пред.) [и др.]. – Саарбрукен, 2017 г. – С. 91–92.
  2. Malevich, V. Person’s Acmeological System of Intellectualization in the Sphere of Global International Interaction / V. Malevich and others // Science Review. 2(9), February 2018. Vol.8. – Warsaw, 2018. – Pp. 25–29.
  3. Zelenkov, V. Exposure and comparison of semantic-syntactic foci in English and East Slavic languages / V. Zelenkov // Discourse Linguistics and Beyond : сб. науч. ст.; редкол.: И.Ф. Ухванова (гл. ред.) [и др.]. – Berlin : Sprachlit, 2017. – 349 р.

Материалы научных конференций

  1. Алоўнікава, Н. Г. Фактар нацыянальнага самавызначэння ў навучанні замежным мовам і развіцці сацыякультурнай кампетэнцыі студэнтаў / Н. Г. Алоўнікава, Л. В. Вікторка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского науч.-метод. on-line-семинара, г. Минск, 28 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 3–7.
  2.  Алоўнікава, Н. Г. Лінгвакультуралагічны аспект вывучэння прыказак і прымавак як адлюстраванне нацыянальнага менталітэту / Л. В. Вікторка, Н. Г. Алоўнікава // Материалы ХI Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 10-12 мая 2018 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2018. – С. 187–190.
  3. Алоўнікава, Н. Г. Інавацыйны вектар іншамоўнай падрыхтоўкі педагагічных кадраў у кантэксце рэалізацыі кластарнага падыходу / Н. Г. Алоўнікава, В. П. Скок // Материалы ХI Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 10-12 мая 2018 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2018. – С. 172–175.
  4. Барышная, Т. В. Развитие субъектности студентов неязыкового вуза в процессе обучения иностранному языку / Т. В. Барышная // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 8–14.
  5. Бирюков, В. В. К вопросу о функционировании названий частей тела человека в составе соматических фразеологизмов английского языка / В. В. Бирюков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 24–28.
  6. Вашкевич, Е. И. Важность педагогического общения в процессе изучения иностранного языка. / А. В. Гончарик, Е. И. Вашкевич // Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19-20 окт. 2017 г. / редкол.: О. А. Воробьева (отв. ред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2017. – С. 318–322.
  7. Вашкевич, Е. И. Роль преподавателя иностранного языка в обеспечении эффективности учебного процесса / Е. И. Вашкевич, А. В. Гончарик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 37–39.
  8. Вікторка, Л. В. Фактар нацыянальнага самавызначэння ў навучанні замежным мовам і развіцці сацыякультурнай кампетэнцыі студэнтаў / Н. Г. Алоўнікава, Л. В. Вікторка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского науч.-метод. on-line-семинара, г. Минск, 28 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 3–7.
  9. Вікторка, Л. В. Лінгвакультуралагічны аспект вывучэння прыказак і прымавак як адлюстраванне нацыянальнага менталітэту / Л. В. Вікторка, Н. Г. Алоўнікава // Материалы ХI Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 10-12 мая 2018 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2018. – С. 187–190.
  10. Викторко, Л. В. Suggestions for effective teaching LSP in a mixed-ability group of postgraduate students / Л. В. Викторко // Материалы ХI Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 10-12 мая 2018 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2018. – С. 31–34.
  11. Витковская, Т. И. Использование аутентичных текстов при обучении французскому языку / Т. И. Витковская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II межвузовского научно-методического on-line семинара; г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 40–43.
  12. Волосюк, И. В. Обучение профессионально ориентированной иноязычной речи (на примере преподавания иностранного языка студентам исторического факультета) / И. В. Волосюк // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 44–46.
  13. Воронец, Н. М. Использование интерактивных методов обучения иностранному языку в неязыковых вузах / Н. М. Воронец // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 50–52.
  14. Громович, Е. А. К вопросу о сопоставительном изучении фразеологических единиц. / Е. А. Громович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 56–58.
  15. Дрибас, Н. И. Иноязычное образование студентов психологов / Н. И. Дрибас // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 59–61.
  16.  Жук, В. И. Применение мультимедийных средств в обучении иностранным языкам / В. И. Жук // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 66–69.
  17. Казакевич, В. Б. Формирование иноязычных компетенций студентов с учётом их возрастных особенностей / В. Б. Казакевич, А. А. Паплёвка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 148–151.
  18. Касперович, Н. В. роль инсценировки сказок в обучении немецкому языку дошкольников / Н. В. Касперович, А. Н. Касперович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 82–85.
  19. Климченко, С. Г. Контрастивные исследования в контексте сопоставительного языкознания / С. Г. Климченко // Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология : актуальные вопросы и перспективы развития : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 1–2 марта 2018 г. / редкол.: О. Г. Прохоренко  (отв. ред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2018. – С. 49–54.
  20. Климченко, С. Г. Контрастивные исследования в теоретическом и прикладном аспектах / С. Г. Климченко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 89–93.
  21. Коваль, Ж. Э. Стратегия развития высшего образования (опыт университетов США) / Ж. Э. Коваль // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 94–97.
  22. Костенко, И. Ю. Учебный портфолио как одна из форм контроля при обучении студентов неязыковых специальностей английскому языку / И. Ю. Костенко, М. К. Тимохова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II межвузовского науч.-метод. on-line семинара, Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. В. Торхова [и др.]. – Минск, 2018. – С. 98–101.
  23. Кривицкая, Е. В. Игровой метод обучения иностранному языку / Е. В. Кривицкая // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 102–105.
  24. Малевич, В. Г. Особенности формирования конкурентоспособности и профессионализма при подготовке магистрантов по иностранному языку / В. Г. Малевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 116–118.
  25. Малевич, В. Г. Формирование социокультурного и статусного потенциала академической степени магистра при обучении иностранными языкам / В. Г. Малевич // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы XI Междунар. науч. конф., посвящ. 96-летию образования Белорус.гос. ун-та, Минск, 25 окт. 2017 г. = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : матэрыялы XI Міжнар. навук. канф., прысвеч. 96-годдзю заснавання Беларус. дзярж. ун-та, Мінск, 25 кастр. 2017 г. / БГУ, ФМО; редкол. : В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. — Минск: Изд. центр БГУ, 2018. – С. 122–123.
  26. Маркосьян, Е. И. Учебная аудитория и её роль в повышении качества образовательного процесса на уроках английского языка / Е. И. Маркосьян // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 119–121.
  27. Міхалевіч, М. М. Анамасіялагічны аналіз як сродак эўрыстычнай семантызацыі лексікі / М. М. Міхалевіч // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 127–133.
  28. Міцэвіч, А. С. Невербальныя сродкі камунікацыі як частка італьянскай лінгвакультуры / А. С. Міцэвіч // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 134–136.
  29. Некрашевич-Короткая, Ж. В. О чувстве вкуса и роли грамотности в процессе преподавания иностранного языка / Ж. В. Некрашевич-Короткая, Ю. А. Павлов // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 137–140.
  30. Оловникова, Н. Г. Communicative Operations and Correlation of Language Units / Н. Г. Оловникова // Материалы II Респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития», Минск, 1–2 марта 2018 г. – Минск : Изд. центр БГУ, 2018. – С. 128–132.
  31. Оловникова, Н. Г. Culturological Aspect of Foreign Language Learning as a Factor of Students’ Motivation / Н. Г. Оловникова, М. Л. Белов // Профессиональное иноязычное образование: проблемы и перспективы: материалы респ.науч.-практ.конф., Брест, 16 февраля 2018 г. / Брест. гос.ун-т им. А. С. Пушкина; редкол.: Н. А. Тарасевич [и др.]. – Брест: Альтернатива, 2018. – С. 55–57.
  32. Оловникова, Н. Г. Прагматическая составляющая профессионально ориентированного обучения иностранным языкам студентов педагогического вуза / В. П. Скок, Н. Г. Оловникова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 185–188.
  33. Оловникова, Н. Г. Тенденции развития и реализации стратегических задач управления самостоятельной работой студентов по иностранным языкам / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы 5 гор. науч.-практ. семинара «Профессионально-ориентированный иностранный язык : от обучения к эффективной коммуникации», Минск, 26 апр. 2018 г. / редкол. : С. М. Володько (пред.), Е. С. Сидельникова. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2018. – С. 114–177.
  34. Оловникова, Н. Г. Differentiating between Foreign Language Mistakes and Translation Errors / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев // Материалы ХI Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 10-12 мая 2018 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2018. – С. 136–139.
  35. Павлова, Ж. Я. Формирования иноязычной профессионально- ориентированной коммуникативной компетенции специалиста в области начального образования с применением технологии проекта / Ж. Я. Павлова, Н. П. Цикото // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 141–147.
  36. Паплёвка, А. А. Формирование иноязычных компетенций студентов с учётом их возрастных особенностей / В. Б. Казакевич, А. А. Паплёвка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 148–151.
  37. Пятигор, Т. В. Интегрированное изучение иностранного языка и предмета по специальности / Т. В. Пятигор, Н. Г. Пятигор // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 165–168.
  38. Ратько, М. А. К вопросу о классификации коннотаций в лингвистике / М. А. Ратько // Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире : сб. ст. по итогам III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26-27 окт. 2017 г. : в 2 ч. Ч. 2. / редкол. : О. И. Уланович (отв. ред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2018. – С. 119–124.
  39. Ратько, М. А. Свойства фразеологизмов как одна из сложностей в изучении иностранного языка / М. А. Ратько // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 169–173.
  40. Садовская, Ж. И. Средства модернизации развития иноязычной компетенции (на примере факультета физического воспитания) / О. В. Чурай, Ж. И. Садовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 204–206.
  41. Сахончик, Т. П. Cовершенствование профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка посредством различных форм дистанционного обучения / Т. П. Сахончик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 174–177.
  42.  Скок, В. П. Інавацыйны вектар іншамоўнай падрыхтоўкі педагагічных кадраў у кантэксце рэалізацыі кластарнага падыходу / Н. Г. Алоўнікава, В. П. Скок // Материалы ХI Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 10-12 мая 2018 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2018. – С. 172–175.
  43. Скок, В. П. Лингвострановедческий аспект обучения иностранным языкам на внеклассном мероприятии «Living in the World of English» / В. П. Скок, Е. Р. Акопджанова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 178–184.
  44. Скок, В. П. Прагматическая составляющая профессионально ориентированного обучения иностранным языкам студентов педагогического вуза / В. П. Скок, Н. Г. Оловникова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 185–188.
  45. Скок, В. П. Тенденции развития и реализации стратегических задач управления самостоятельной работой студентов по иностранным языкам / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы 5 гор. науч.-практ. семинара «Профессионально-ориентированный иностранный язык : от обучения к эффективной коммуникации», Минск, 26 апр. 2018 г. / редкол. : С. М. Володько (пред.), Е. С. Сидельникова. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2018. – С. 114–177.
  46. Тимохова, М. К. Учебный портфолио как одна из форм контроля при обучении студентов неязыковых специальностей английскому языку / И. Ю. Костенко, М. К. Тимохова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 98–101.
  47. Цикото, Н. П. Формирования иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции специалиста в области начального образования с применением технологии проекта / Ж. Я. Павлова, Н. П. Цикото // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 141–147.
  48. Чурай, О. В. Средства модернизации развития иноязычной компетенции (на примере факультета физического воспитания) / О. В. Чурай, Ж. И. Садовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед.  ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 204–206.
  49.  Шелег, В. М. Формирование навыков чтения профессионально-ориентированных текстов на занятиях по иностранному языку в педагогическом вузе / В. М. Шелег // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы ІІ межвузовского науч.-метод. on-line семинара, г. Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2018. – С. 207–211.
  50.  

 

Список публикаций преподавателей кафедры иностранных языков

за 2016—2017 г.г.

Учебные пособия и словари

  1. Оловникова, Н. Г. Английский язык для магистрантов и аспирантов. English for Graduate and Postgraduate Students : учеб.-метод. пособие / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев. – 3-е изд., стер. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2017. – 248 с.

Электронные учебные пособия и словари

  1. Англо-русский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов в сфере дошкольного образования. [Электронный ресурс] / О. В. Чурай, Ж. Э. Коваль, Е. И. Вашкевич. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  2. Англо-русский/русско-английский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов гуманитарного профиля. [Электронный ресурс] / И. В. Волосюк. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  3. Англо-русский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов естественно-научного профиля. [Электронный ресурс] / И. С. Костенко, М. К. Тимохова. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  4. Англо-русский/русско-английский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов филологического профиля. [Электронный ресурс] / В. М. Шелег, Т. Г. Вайтехович, М. М. Михалевич. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  5. Англо-русский словарь физико-математических терминов. [Электронный ресурс] / С. Ф. Герасимович. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  6. Немецко-русский словарь профессионально-ориентированной лексики для специалистов педагогического профиля [Электронный ресурс] / В.Г. Малевич, Ж. В. Некрашевич-Короткая, Т. В. Пятигор, Н. В. Чирвинская, Ж. И. Садовская, О. Г. Романовская. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD – ROM).
  7. Словарь-минимум психологических терминов. Англо-Русско-Белорусский. Русско-Англо-Белорусский [Электронный ресурс] / Н. Г. Оловникова, В.П. Скок, Л. В. Викторко. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  8. Французско-русский / русско-французский словарь профессионально-ориентированной лексики для специалистов педагогического профиля [Электронный ресурс] / Т. И. Витковская, Т. В. Барышная. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  9. Электронный aнглійска-беларускі слоўнік геаграфічных назваў і асабовых імёнаў [Электронный ресурс] / А. У. Таболіч, Л. В. Вікторка. – Мінск: МДЛУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  10. Англо-русский/русско-английский словарь профессионально-ориентированной лексики для специалистов института инклюзивного образования / Т. В. Варенова, В. Б. Казакевич, В. В. Бирюков, А. А. Паплёвка. – Минск : БГПУ, 2017. – 167 с.

  11. Словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов в сфере начального образования англо-русский / русско-английский/. О.Г. Сорока, Ж.Я. Павлова, Н.П. Цикото – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

  12.  Испанско-русский / русско-испанский словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов педагогического профиля/ Е.А. Громович  – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

  13. Немецко-русский / русско-немецкий словарь профессионально ориентированной лексики для специалистов инклюзивного профиля/ И.А. Свиридович, Н.М. Воронец, Н.В. Касперович – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)

 

Статьи в республиканских изданиях

(издания, входящие в перечень ВАК)

  1. Малевич, В. Г. Методология образовательного кластера в системе подготовки магистров / В. Г. Малевич // Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки : сб. науч. ст. в 3 ч. Вып. 17. – Минск: РИВШ, 2017. – Ч. 2.– С. 201–206.
  2. Михалевич, М. М. Синкретизм в ономасиологической структуре русских и английских предметных композитов / М. М. Михалевич // Весці Беларус. дзярж. пед. ун-та. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2017. – №2. – С. 88–93.
  3. Ратько, М. А. Структура коннотаций и её интерпретация в лингвистической литературе / М. А. Ратько // Весці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка, Псіхалогія, Філалогія: навукова-метадычны часопіс. – 2016. – №3. – С. 96–100.
  4. Ратько, М. А. Фразеологизмы как средство выражения коннотаций в англо- и русскоязычных публицистических текстах / М. А. Ратько // Весці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка, Псіхалогія, Філалогія: навукова-метадычны часопіс. – 2017. – №2. – С. 94–97.

Статьи в республиканских изданиях

  1. Зеленков, В. В. Формальная и семантическая эволюция предложений. / В. В. Зеленков // Сборник «Концептуализирующая сила грамматики» / Минский гос. лингвист. ун-т; редкол.: А.М. Горлатов (отв. ред.) [и др]. – Минск, 2016. – С. 5–9.
  2. Сарокіна, А. У.  Le idee umanistiche nelle civiltà europee del 16° secolo: Italia-Belarus (Niccolò Machiavelli – Franzisk Skarina – Micola Gussovski) / А. У. Сарокіна / Беларуска-iтальянскае культурнае узаемадзеянне i праблемы захавання нацыянальнай iдэнтычнасцi: гiстарычны вопыт i сучасные праблемы: зборнiк навук. артык. Нац. акад. навук Бел. – Мiнск: Беларуская навука, 2016. – С.335–339.

Статьи в изданиях стран СНГ

  1. Дрибас, Н. И. Информационно-коммуникационные технологии как фактор повышения степени усвоения учебного материала по английскому языку / Н. И. Дрибас, В. Б. Казакевич // Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании : материалы международной заочной научно-практической конференции. Ярославль − Минск. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – С. 104–105.
  2. Зеленков, В. В. Исторические особенности развития английских предложений, отражающих психическое и физическое состояние человека / Д. Г. Богушевич, В. В. Зеленков, И. В. Иванова-Мицевич. // Семантико-функциональная грамматика в лингвистике и лингводидактике: сборник материалов Всероссийской научно- методической конференции с международным участием, посвященной 65-летнему юбилею Виктора Юрьевича Копрова (Воронежский госу- дарственный университет, 21–22 октября 2016 г.). – Воронеж: Изд-во «НАУКА-ЮНИПРЕСС», 2016. – С. 25–31.
  3. Казакевич, В. Б. Информационно-коммуникационные технологии как фактор повышения степени усвоения учебного материала по английскому языку / Н. И. Дрибас, В. Б. Казакевич // Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании : материалы международной заочной научно-практической конференции. Ярославль − Минск. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – С. 104–105.
  4. Коваль, Ж. Э. Финансовая поддержка американской высшей школы / Ж. Э. Коваль // Фундаментальные и прикладные вопросы науки и образования. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции :  в 2-х частях. Смоленск, 30 сентября 2016 г. – Смоленск: ООО «Новаленсо», 2016. – Ч. 1. – С. 20–22.
  5. Коваль, Ж. Э. Клинтон и американская высшая школа / Ж. Э. Коваль // Закономерности и тенденции развития науки в современном обществе. сборник статей Международной научно - практической конференции в 3 ч. (1 ноября 2016 г., г. Уфа). – Уфа: АЭТЕРНА, 2016. – Ч.2 – С. 20–24.
  6. Коваль, Ж. Э. Отдельные инициативы Клинтона в области высшего образования / Ж. Э. Коваль // Перспективы развития науки и образования : XV международная научно-практическая конференция, 31 марта 2017 года, Москва / Центр перспективных научных публикаций ; [под общ. ред. А. В. Туголукова]. – Москва : Туголуков А. В., 2017. – С. 132–135.
  7. Оловникова, Н. Г. Рекламный текст и специфика его лингвокультурной адаптации / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев // Специальный и художественный перевод : теория, методология, практика : сборник научных трудов / под общ. ред. А. Г. Гудманяна, С. И. Сидоренко. – Киев : Аграр Медиа Груп, 2017. – С. 82–86.
  8. Садовская, Ж. И. К вопросу о профессионально ориентированном обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе / Ж. И. Садовская // Перспективы развития науки и образования : сб. науч. тр. по материалам XV Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 31 марта 2017 г. – Москва, 2017 – С. 50–52.

 

Материалы научных конференций

  1. Бабак, Л. М. Использование подкастов в обучении английскому языку / Л. М. Бабак // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 3–7.
  2. Белов, М. Л. Поликультурализм в образовании как предпосылка модернизации процесса обучения иностранным языкам / М. Л. Белов // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 8–12.
  3. Бирюков, В. В. Идиоматические эвфемизмы в американском варианте английского языка / В. В. Бирюков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 13–18.
  4. Вайтехович, Т. Г. Совершенствование профессиональной компетенции преподавателей иностранного языка в системе повышения квалификации / Т. Г. Вайтехович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 19–22.
  5. Вашкевич, Е. И. Совершенствование коммуникации студентов посредством обучения стратегиям устной презентации и обратной связи. / А. В. Гончарик, Е. И. Вашкевич // Актуальные проблемы гуманитарного образования: материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2016 г. / редкол.: О. И. Уланович (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Колорград, 2016. – С.350–354.
  6. Вашкевич, Е. И. Особенность педагогического общения на этапе знакомства со студентами / А. В. Гончарик, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 55–59.
  7. Вашкевич, Е. И. Самостоятельная работа студентов как важная составляющая учебного процесса в современном университете / О. В. Чурай, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 236–240.
  8. Вашкевич, Е. И. Формирование навыков самостоятельного приобретения знаний в условиях поликультурного пространства. / О. В. Чурай, Е. И. Вашкевич // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Международной научной конференции, Вильнюс – Минск, 17–20 мая 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка;  редкол. В.Д. Стариченок [и др.]; отв. ред. В.Д. Стариченок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 256–259.
  9. Вікторка, Л. В. Складанне слоўнікаў-мінімумаў прафесійна арыентаванай лексікі для ўстаноў вышэйшай адукацыі / Л. В. Вікторка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 26–30.
  10. Витковская, Т. И. Английские заимствования в лексике французского языка / Т. И. Витковская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 31–37.
  11. Волосюк, И. В. Использование средств невербальной коммуникации в процессе преподавания иностранных языков / И. В. Волосюк // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 45–48.
  12. Воронец, Н. М. Использование компьютерных программ на различных этапах занятия по иностранному языку / Н. М. Воронец // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 49–51.
  13. Герасимович, С. Ф. К вопросу об обучении аудированию в контексте компетентностного подхода / С. Ф. Герасимович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 52–54.
  14. Громович, Е. А. Песня как социокультурный компонент обучения иностранным языкам / Е. А. Громович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 60–62.
  15. Дрибас, Н. И. Информационно-коммуникационные технологии в обучении английскому языку / Н. И. Дрибас // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 63–67.
  16. Жук, В. И. Особенности современного подхода к дистанционному обучению / В. И. Жук // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 72–76.
  17. Зеленков, В. В. Обучение иностранным языкам в ракурсе современных лингвистических теорий / В. В. Зеленков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 77–80.
  18. Казакевич, В. Б. Обучение в сотрудничестве как личностно ориентированная технология в преподавании иностранного языка../ В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 81–84.
  19. Касперович, Н. В. Музыка в обучении иностранному языку дошкольников / Н. В. Касперович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 85–88.
  20. Качарго, Д. Ч. Дынамічныя і статычныя тапаграфічныя метафары колькасці ў беларускай і англійскай мовах / Д. Ч. Качарго // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 89–93.
  21. Климова, О. А. Особенности организации игровой деятельности на уроках иностранного языка в начальной школе / О. А. Климова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 94–97.
  22. Климченко, С. Г. Teaching English Through Video Films / С. Г. Климченко // Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология : актуальные вопросы и перспективы развития : материалы I Респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Минск, 23-24 февр. 2017 г. / редкол.: О. Г. Прохоренко  (отв. ред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2017. – С. 94–97.
  23. Климченко, С. Г. Создание образовательно-творческой среды при обучении иностранному языку / С. Г. Климченко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 98–102.
  24. Коваль, Ж. Э. Эндаумент-фонды как один из видов поддержки высшего образования (на примере американских университетов) / Ж. Э. Коваль // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 103–109.
  25. Коваль, Ж. Э. Влияние университетов на экономическое и культурное развитие регионов (на примере американских вузов) / Ж. Э. Коваль // Язык и межкультурные коммуникации : материалы V Международной научной конференции, Вильнюс – Минск, 17–20 мая 2017 г. / Белорус.гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.] ; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2017.  – С. 95–99.
  26. Коваль, Ж. Э. Повышение качества американского высшего образования в рамках программы «Равные возможности для всех детей» / Ж. Э. Коваль Европа: актуальные проблемы этнокультуры: материалы I Междунар. науч.-теорет. конф., г. Минск, 24–25 мая 2017 г. / Институт истории НАН Беларуси; редкол. В.В. Тугай [и др.]. – Минск : Минский государственный ПТК полиграфии, 2017.
  27. Костенко, И. Ю. Интерактивный тест как одна из форм контроля при обучении студентов неязыковых специальностей английскому языку / И. Ю. Костенко, М. К. Тимохова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 110–117.
  28. Кривицкая, Е. В. Проектное обучение иностранному языку Е. В. Кривицкая // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 118–124.
  29. Малевич, В. Г. Роль мотивации в формировании интеллектуального потенциала магистрантов в процессе обучения иностранному языку / В. Г. Малевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 136–139.
  30. Михалевич, М. М. Контрастивный ономасиологический анализ и его место в лингвопедагогике / М. М. Михалевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы межвуз. науч.-метод. online-семинара, Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск, 2017. – С. 144–150.
  31. Мицевич, Е. С. Музыка и поэзия как вспомогательное средство развития и коррекции речевой функции на занятиях по итальянскому языку / Е. С. Мицевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 150–154.
  32. Оловникова, Н. Г. Modern Information Educational Environment in the Process of Foreign Language Teaching / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев // Материалы Респуб. Науч.-практ. конф. «Профессиональное иноязычное образование: проблемы и перспективы», Брест, 10 февраля 2017 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина. – Брест : БрГУ имени А.С. Пушкина, 2017. – С. 20–22.
  33. Оловникова, Н. Г. Evolving Citizenship within Individual Development and Foreign Language Studies / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев, А. И. Осипчик // материалы I Респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология : актуальные вопросы и перспективы развития», Минск 23–24 февр. 2017 г. – Минск : Изд. центр БГУ, 2017. – С. 132–137.
  34. Оловникова, Н. Г. Requirements to Foreign Language Testing Systems in Higher Education Institutions of the Republic of Belarus / Н. Г. Оловникова, А. В. Вдовичев // Материалы XXI междун. науч.-практ. конф. «Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики», Брест, 03 марта 2017 г. : в 2 ч. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина ; под общ. ред. Е.Г. Сальниковой. – Брест : БрГУ имени А.С. Пушкина, 2017. – Ч. 2. – С. 52–55.
  35. Оловникова, Н. Г. Social and moral imperatives in foreign language training / Н. Г. Оловникова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 155–160.
  36. Оловникова, Н. Г. Теория и практика иноязычной компетентности студентов БГПУ : 2013-2016 гг. / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы 4 гор. науч.-практ. семинара «Профессионально-ориентированный иностранный язык : от обучения к эффективной коммуникации, Минск, 20 апр. 2017 г. / редкол. : С. М. Володько (пред.), Е. С. Сидельникова. – Минск : Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2017. – С. 142–146.
  37. Оловникова, Н. Г. Создание иноязычной образовательной среды для подготовки квалифицированных специалистов : опыт кафедры иностранных языков в БГПУ / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы Х Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 18-20 мая 2017 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2017. – С. 105–107. 
  38. Павлова, Ж. Я. Основополагающие дидактические принципы использования интернет-технологий при обучении иностранным языкам / Ж. Я. Павлова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 161–167.
  39. Паплёвка, А. А. Формирование иноязычных компетенций студентов в условиях внеаудиторного обучения / А. А. Паплёвка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 168–173.
  40. Пятигор, Т. В. Перевод специальных текстов как важный элемент подготовки профессиональных специалистов / Н. Г. Пятигор, Т. В. Пятигор // Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики: материалы ХХI междун. науч.-практ. конф., Брест, 03 марта 2017 г., в 2-х ч. / Брест.гос.ун-т имени А.С.Пушкина, под общ. ред. Е. Г. Сальниковой. – Брест: БрГУ имени А.С.Пушкина, 2017. – Ч. 2. – С. 92–95.
  41. Пятигор, Т. В. Приемы деятельности преподавателя по активизации работы студентов на занятиях по иностранному языку / Т. В. Пятигор, Н. Г. Пятигор // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 174–181.
  42. Пятигор, Т. В. Выбор лексического минимума для занятий по иностранному языку / Т. В. Пятигор, Н. Г. Пятигор // Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам [Электронный ресурс]: материалы Х междун. науч.-практ. конф., Минск, 18-20 мая 2017г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск: Междунар ун-т «МИТСО», 2017. стр.95–99. – 1 электрон. опт. диск.
  43. Ратько, М. А. Коннотированные метафорические выражения в англоязычных публицистических текстах / М. А. Ратько // Х Танкаўскія чытанні (да Года культуры ў Беларусі) : зб. навук. артыкулаў / Беларус. дзярж. пед. ун-т імя М. Танка ; рэдкал.: В. Д. Старычонак, І. М. Гоўзіч, Н. В. Заяц ; адк. рэд. В. Д. Старычонак. – Мінск : БДПУ, 2016. – С. 290–293.
  44. Ратько, М. А. Эпитет как средство выражения коннотаций в англо- и белорусскоязычных пубицистических текстах / М. А. Ратько // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в XXI в. : сб. науч. ст. / Белорус.гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2017. – С. 240–244.
  45. Ратько, М. А. Сравнения в публицистических текстах и их коннотативные значения / М. А. Ратько // Язык и межкультурные коммуникации : материалы V Международной научной конференции, Вильнюс – Минск, 17–20 мая 2017 г. / Белорус.гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.] ; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2017. – С. 178–181.
  46. Ратько, М. А. Адгерентные коннотации и их роль в изучении иностранного языка / М. А. Ратько // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус.гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2017. – С. 182–185.
  47. Романовская, О. Г. Ролевая игра как перспективная форма обучения в неязыковом вузе / О. Г. Романовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 191–195.
  48. Садовская, Ж. И. Использование технологии ВЕБ-КВЕСТ в обучении немецкому языку / Ж. И. Садовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы межвуз. науч.-метод. оnline-семинара, Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск, 2017. – С. 196–200.
  49. Сахончик, Т. П. Современные обучающие онлайн-курсы как ресурс обучения и самообразования / Т. П. Сахончик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 200–204.
  50. Скок, В. П. Лингвометодический контент совершенствования иноязычной компетентности студентов БГПУ / В. П. Скок // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 205–210.
  51. Скок, В. П. Теория и практика иноязычной компетентности студентов БГПУ : 2013-2016 гг. / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы 4 гор. науч.-практ. семинара «Профессионально-ориентированный иностранный язык : от обучения к эффективной коммуникации, Минск, 20 апр. 2017 г. / редкол. : С. М. Володько (пред.), Е. С. Сидельникова. – Минск : Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2017. – С. 142–146.
  52. Скок, В. П. Создание иноязычной образовательной среды для подготовки квалифицированных специалистов : опыт кафедры иностранных языков в БГПУ / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Материалы Х Межд. науч.-практ. конференции «Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам, г. Минск, 18-20 мая 2017 г. / редкол. Н. С. Кухаренко (гл.ред.), Н. А. Круглик. – Минск : Междунар. ун-т. «МИТСО», 2017. – С. 105–107. 
  53. Сорокина, А. В. Повтор и герундий в роли личного глагола как отличительные особенности языка «Декамерона» Джованни Боккаччо / А. В. Сорокина // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 211–215.
  54. Тимохова, М. К. Интерактивный тест как одна из форм контроля при обучении студентов неязыковых специальностей английскому языку / И. Ю. Костенко, М. К. Тимохова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 63–67.
  55. Цикото, Н. П. Формирования языковой компетенции у студентов неязыковых вузов. / Н. П. Цикото // Дзясятыя Танкаўскія чытанні (да Года культуры ў Беларусі) : зб. навук. артыкулаў / Беларус. дзярж. пед. ун-т імя М. Танка ; рэдкал.: В.Д. Старычонак, І.М. Гоўзіч, Н.В. Заяц ; адк. рэд. В.Д. Старычонак. – Мінск : БДПУ, 2016. – С. 390−394.
  56. Цикото, Н. П. Ситуативно-проблемное поле как основа процесса формирования коммуникативных навыков студентов неязыковых вузов/ Н. П. Цикото // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы межвузовского научно-методического online-семинара, Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. : А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 219–223.
  57. Чжан Линьцин Особенности грамматики китайского языка 张琳卿/ Чжан Линьцин // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 229–230.
  58. Чирвинская, Н. В. К вопросу о дуальности в системе высшего образования Германии и Беларуси / Н. В. Чирвинская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 231–235.
  59. Чурай, О. В. Самостоятельная работа студентов как важная составляющая учебного процесса в современном университете / О. В. Чурай, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 236–240.
  60. Чурай, О. В. Формирование навыков самостоятельного приобретения знаний в условиях поликультурного пространства. / О. В. Чурай, Е. И. Вашкевич // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Международной научной конференции, Вильнюс – Минск, 17–20 мая 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка;  редкол. В.Д. Стариченок [и др.]; отв. ред. В.Д. Стариченок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 256–259.
  61. Шелег, В. М. Тенденции развития иноязычной кометенции студентов в контексте научного дискурса / В. М. Шелег // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 241–244.

Авторефераты

Михалевич, М. М. Типы композитных предметных наименований в русском и английском языках: ономасиологический аспект : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.20 / М. М. Михалевич ; Бел. гос. пед. ин-т им. М. Танка. –  Минск, 2017. – 25 с.

 

 

Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного  языка : материалы  межвузовского научно-методического online-семинара; г. Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2017.

 

 

 

 

 

Список публикаций преподавателей кафедры иностранных языков

за 2015—2016 г.г.

Монографии

          Некрашэвiч-Кароткая, Ж. В. Шматмоўная літаратура Беларусі ў кантэксце актуальных літаратуразнаўчых канцэпцый                       Ж.В. Некрашевiч-Кароткая

Статьи в республиканских изданиях

(издания, входящие в перечень ВАК)

Кочерго, Д. Ч. Основные средства языковой экспликации категории квантитативности в белорусском и английском языках на материале субстантивов / Д. Ч. Кочерго // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2016. – № 3. – С. 86–89.

Малевич В.Г. Системная концепция формирования научно-образовательного ядра инновационной подготовки по иностранному языку/В. Г. Малевич //Философско-гуманитарные науки. Научные Труды Республиканского института высшей школы. Выпуск 16.Минск. под ред.проф. В.Ф. Беркова. Минск - 2016 - С. 391-396.

Статьи в республиканских изданиях

  1. Лещенко, К. И. Сложно-рекурсивные предложения вэньяня / К. И. Лещенко // Пути Поднебесной: сб. науч.тр. Вып. V. В 2 ч. Ч. 2. / Редкол.:А. Н. Гордей (отв. ред.), Цуй Цимин (зам. отв. ред.). – Минск: РИВШ, 2015. – С. 18–23.
  2. Пархомик, В. В. Фразеологизмы с компонентом «сердце» в семантической структуре немецкого, русского и белорусского языков / В. В. Пархомик // Молодежный сборник научных статей «Научные стремления». Выпуск № 12 / ООО «Лаборатория интеллекта» и Центр молодежных инноваций. – Минск : «Энциклопедикс», 2015. – С. 130–133.

Статьи в изданиях стран СНГ

  1. Olovnikova, N. G. Translator’s Information Mining and Technological Competencies in the Modern Translation Service Market  / N. G. Olovnikova, A. V. Vdovichev // Специальный и художественный перевод : теория, методология, практика : сб. науч. статей/ под общ. ред. А. Г. Гудманяна, С. И. Сидоренко. – Киев : Аграр. Медиа Груп, 2016. – С. 66–70.
  2. Пархомик, В. В. Модуляция и антонимический перевод как способы перевода контекстов с ФЕ невербального поведения человека из сказок братьев Гримм с немецкого языка на русский и белорусский языки / В. В. Пархомик // Филологические науки в России и за рубежом: материалы III Mеждунар. науч. конф. — СПб.: Свое издательство, 2015. – 149–151 с.
  3. Пархомик, В. В. Национально-культурная специфика фразеологизмов с компонентом «глаза» в немецком, русском и белорусском языках / В. В. Пархомик // Молодой учёный. № 3. Часть IX. Культурология. Филология. Искусствоведение. Философия. / Г. А. Кайнова. – Казань: Издательство Молодой ученый, 2015. – С. 962–966.
  4. Пархомик, В. В. Эквивалентность фразеологических единиц невербального поведения человека с компонентом «глаза» в русском, белорусском и немецком языках / В. В. Пархомик // Филологические науки. Вопросы теории и практики. № 4. Ч.1. / Д. Н. Рябцев. – Тамбов: Грамота, 2015. – С. 148–152.
  5. Пархомик, В. В. Контекстуальный и комбинированный переводы как способы перевода контекстов с ФЕ невербального поведения человека из сказок братьев Гримм с немецкого языка на русский и белорусский языки / В. В. Пархомик // Современная филология: материалы IV Междунар. научн. конф. / Г. А. Кайнова. – Уфа: Лето, 2015. – С. 114–117.

Материалы научных конференций

  1. Алоўнікава, Н. Г. Арганізацыя бесперапыннай іншамоўнай адукацыі ў працэсе прафесійнай падрыхтоўкі спецыяліста / Н. Г. Алоўнікава, В. П. Скок // Материалы Респ. науч.-практ. конф. «Профессиональное иноязычное образование : проблемы и перспективы»; Брест, 2 февраля 2016 г.  – Брест : БрГУ, 2016. – С. 148–152.
  2. Алоўнікава, Н. Г. Нацыянальна-культурны кампанент фразеалагізмаў у беларускай, рускай і англійскай мовах / Н. Г. Алоўнікава, А. У. Удовічаў // Материалы XX Респ. науч.-практ. конф. «Актуальные вопросы германской филологии и лингводидактики»; Брест, 26 февраля 2016 г. – Брест : БрГУ, 2016. – С. 48–51.
  3. Алоўнікава, Н. Г. Фальклорныя традыцыі ў адлюстраванні сістэмы каштоўнасцяў у беларускіх і англійскіх казках / Н. Г. Алоўнікава, А. І. Осіпчык // Этналогія : традыцыі і сучаснасць : зб. навук. арт. / пад навук. рэд. Н. П. Мартысюк. – Мн : РІВШ, 2016. – С. 133–138.
  4. Алоўнікава, Н. Г. Нацыянальнае самавызначэнне як фактар білінгвальнай сацыякультурнай капетэнцыі ў навучанні замежным мовам / Н. Г. Алоўнікава, Л. В. Вікторка // Этналогія : традыцыі і сучаснасць : зб. навук. арт. / пад навук. рэд. Н. П. Мартысюк. – Мн : РІВШ, 2016. – С. 217–222.
  5. Бабак, Л. М. Использование интерактивных методов обучения иностранным языкам в неязыковом вузе / Л. М. Бабак // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 75–78.
  6. Бирюков, В. В. Формирование и развитие коммуникативной культуры студентов в электронной образовательной среде в процессе самостоятельной работы  / В. В. Бирюков  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 55–59.
  7. Бирюков, В. В. Приемы активизации творческой деятельности учащихся на занятиях по английскому языку / В. В. Бирюков  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2016 г. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 94–98.
  8. Вайтехович, Т. Г. Подходы к обучению иностранному языку как средству межкультурной коммуникации  / Т. Г. Вайтехович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 25–28.
  9. Вашкевич, Е. И. Улучшение коммуникации студентов посредством обучения стратегиям устной презентации / А. В. Гончарик, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок.. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 98–100.
  10. Вікторка, Л. В. Нацыянальнае самавызначэнне як фактар білінгвальнай сацыякультурнай капетэнцыі ў навучанні замежным мовам / Н. Г. Алоўнікава, Л. В. Вікторка // Этналогія : традыцыі і сучаснасць : зб. навук. арт. / пад навук. рэд. Н. П. Мартысюк. – Мн : РІВШ, 2016. – С. 217–222.
  11. Вікторка, Л. В. Культурна-этнічная ідэнтычнасць як кампанент моўнай карціны свету / Л. В. Вікторка, Н. А. Хацько // Этналогія : традыцыі і сучаснасць : зб. навук. арт. / пад навук. рэд. Н. П. Мартысюк. – Мн : РІВШ, 2016. – С. 151–155.
  12. Вікторка, Л. В. Вызначэнне ўзроўня  cфармаванасці матывацыі і гатоўнасці студэнтаў да прафесійна арыентаванага навучання замежнай мове / Л. В. Вікторка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 17–21.
  13. Витковская, Т. И. Значимость использования пословиц и поговорок при обучении французскому языку / Т. И. Витковская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 128–133.
  14. Волосюк, И. В. Использование дистанционной образовательной среды в процессе изучения иностранного языка / И. В. Волосюк, В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 48–55.
  15. Воронец, Н. М. Методическая копилка: использование игровых форм при обучении немецкому языку младших школьников / Н. М. Воронец // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 119–122.
  16. Воронина, Н. В. Коммуникативно-когнитивный подход к обучению студентов самоконтролю / Н. В. Воронина // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 68–72.
  17. Герасимович, С. Ф. Особенности дифференцированного и индивидуального подходов в обучении иностранному языку / С. Ф. Герасимович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – С. 101–103.
  18. Гробицкая, А. М. Газетный дискурс как средство развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся / А. М. Гробицкая // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 159–162.
  19. Дрибас, Н. И. Особенности перевода профессионально ориентированных текстов / Н. И Дрибас // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 108–110.
  20. Зась, И. Н. Применение интернет-технологий при организации профессионально направленной самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку / И. Н. Зась, Ж. Я. Павлова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 60 – 67.
  21. Зеленков, В. В. Использование художественной литературы при преподавании иностранных языков на филологических факультетах / В. В. Зеленков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 162 – 164.
  22. Казакевич, В. Б. Использование дистанционной образовательной среды в процессе изучения иностранного языка / И. В. Волосюк, В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 48–55.
  23. Каспяровіч, А. М. Асаблівасці навучання замежнай мове дашкольнікаў (на матэрыяле нямецкай мовы) / А. М. Каспяровіч, Н. У. Каспяровіч // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 116–119.
  24. Каспяровіч, Н. У. Асаблівасці навучання замежнай мове дашкольнікаў (на матэрыяле нямецкай мовы) / А. М. Каспяровіч, Н. У. Каспяровіч // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 116–119.
  25. Климова, О. А. Игра слов как актуальная проблема лингвистики. Ее роль в повышении качества языкового образования / О. А. Климова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 133–136.
  26. Климченко, С. Г. Использование эвристических методов при обучении иностранному языку / С. Г. Климченко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 103–107.
  27. Коваль, Ж. Э. Закон об урегулировании вопроса доступности услуг в области американского высшего образования / Ж. Э. Коваль // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 164–168.
  28. Костенко, И. Ю. Обучающая и контролирующая функция тестового контроля / И. Ю. Костенко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 111–113.
  29. Кочерго, Д. Ч. Интернет-олимпиада: опыт работы кафедры иностранных языков БГПУ / Д. Ч. Кочерго // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 37–39.
  30. Кривицкая, Е. В. Модульное обучение как современная образовательная технология / Е. В. Кривицкая // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 82–86.
  31. Лещенко, К. И. Синтаксический анализ сложно-рекурсивных предложений в аспекте преподавания китайского языка как иностранного / К. И. Лещенко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 136–140.
  32. Малевич, В. Г. Инновационные тенденции подготовки магистрантов с опорой на многозвенные блог-технологии развития коммуникативной компетентности  / В. Г. Малевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 6–9.
  33. Михалевич, М. М. К вопросу об ономасиологической структуре предметных наименований в английском и русском языках / М. М. Михалевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 149–153.
  34. Мицевич, Е. С. Повышение познавательной деятельности студентов на занятиях иностранного языка путем использования нестандартных форм и методов обучения / Е. С. Мицевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 113–116.
  35. Мицевич, Е. С. Лингвистический аспект итальянских идиом на примере гастрономических номинаций / Е. С. Мицевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 145–148.
  36. Некрашевич-Короткая, Ж. В. Активизация практики эстетического познания как способ освоения лексического и синтаксического пространства языка / Ж. В. Некрашевич-Короткая // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 3–5.
  37. Оловникова, Н. Г. Влияние психолого-педагогического тренинга на оптимизацию процесса обучения иностранному языку / Н. А. Хотько, Н. Г. Оловникова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 14-17.
  38. Оловникова, Н. Г. Идейно-нравственная составляющая процесса обучения иностранным языкам как предпосылка гармонизации вхождения в Европейское пространство высшего образования / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок  // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы 3-го гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2016 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь. – Мн : Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2016. – С. 133-138.
  39. Павлова, Ж. Я. Применение интернет-технологий при организации профессионально направленной самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку / И. Н. Зась, Ж. Я. Павлова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 60 – 67.
  40. Паплёвка А. А. Методическая компетентность преподавателя (на примере работы «Клуба международных коммуникаций БГПУ») / А. А. Паплёвка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 34–37.
  41. Пархомик, В. В. Обучение иностранному языку через фразеологизмы немецкого, русского и белорусского языка / В. В. Пархомик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 125–128.
  42. Пятигор, Т. В Эмоции в групповой работе / Т. В. Пятигор, А. Г. Пятигор // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 89–94.
  43. Ратько, М. А. Роль коннотативных значений слов в изучении иностранного языка / М. А. Ратько // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 153–155.
  44. Романовская, О. Г. Креативное письмо на уроках немецкого языка / О. Г. Романовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 122–125.
  45. Садовская, Ж. И. Опыт использования интерактивных методов на занятиях по немецкому языку / Ж. И. Садовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 72–75.
  46. Сахончик, Т. П. Дистанционное обучение как актуальная и персонифицированная форма развития предметной и методической компетентности преподавателя иностранного языка / Т. П. Сахончик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 44–48.
  47. Скок, В. П. Арганізацыя бесперапыннай іншамоўнай адукацыі ў працэсе прафесійнай падрыхтоўкі спецыяліста / Н. Г. Алоўнікава, В. П. Скок // Материалы Респ. науч.-практ. конф. «Профессиональное иноязычное образование : проблемы и перспективы»; Брест, 2 февраля 2016 г.  – Брест : БрГУ, 2016. – С. 148–152.
  48. Скок, В. П. К вопросу о целеполагании при обучении иностранному языку в современной школе / В. П. Скок // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 9–13.
  49. Скок,  В. П. Дистанционное обучение иностранным языкам: из опыта работы кафедры иностранных языков БГПУ / В. П. Скок, Т. К. Хацкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 39–43.
  50. Скок, В. П. Идейно-нравственная составляющая процесса обучения иностранным языкам как предпосылка гармонизации вхождения в Европейское пространство высшего образования / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы 3-го гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2016 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь. – Мн : Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2016. – С. 133-138.
  51. Сорокина, А. В. Метод несогласования как отличительная особенность языка Джованни Боккаччо / А. В. Сорокина // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 142–145.
  52. Тимохова, М. К. Особенности перевода терминов биологии на примере пчеловодства / М. К. Тимохова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2016 г. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 155–159.
  53. Цикото, Н. П. Применение технологии обучения в сотрудничестве на занятиях по английскому языку / Н. П. Цикото // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 86–89.
  54. Чжан Линьцин Методическая компетентность преподавателя китайского языка в процессе иноязычного обучения / Чжан Линьцин // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 31–34.
  55. Чжан Мэнмэн Теория схем преподавателя китайского языка в процессе иноязычного обучения / Чжан Мэнмэн // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 140–142.
  56. Чирвинская, Н. В. Проблемный метод в обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов / Н. В. Чирвинская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 78–81.
  57. Чурай, О. В. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку студентов неязыковых специальностей / О. В. Чурай, А. А. Козел // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 22–25.
  58. Шелег В. М. Стратегия педагогической поддержки при формировании иноязычной компетенции студентов педагогического вуза / В. М. Шелег // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Мн : БГПУ, 2016. – С. 28–31.
  59.  

 

Список публикаций преподавателей кафедры иностранных языков

за 2014—2015 г.г.

Статьи в республиканских изданиях

(издания, входящие в перечень ВАК)

      Зеленков, В. В. Семантические и формальные характеристики структур, отражающих психическое и физическое                состояние    в древнеанглийском  языке / В. В. Зеленков // Вестник МГЛУ. – 2014. – №4(71). – С. 98–105.

Статьи в республиканских изданиях

  1. Некрашэвіч-Кароткая, Ж. В. «Я песню прысвячаю гэткаму народу!»: Ліра-эпічная спадчына Уладзіслава Сыракомлі / Ж. В. Некрашэвіч-Кароткая // Маладосць. – 2014. – № 12. – С. 92–104.
  2. Некрашэвіч-Кароткая, Ж. В. Хрысціянізацыя Беларусі: версіі, гіпотэзы, сведчанні ў помніках старажытнай беларускай літаратуры / У. Кароткі, Ж. В. Некрашэвіч-Кароткая // Наша вера. 2015. № 2. С. 44–49.
  3. Пархомик, В. В. Особенности фразеологических единиц русского, белорусского и немецкого языков во фразеосемантических группах с компонентом “лицо” / В .В. Пархомик // Актуальныя пытанні сучаснай навукі : зб. навук. прац / рэдкал. : В. В. Бушчык (адк. рэд.) [і інш]. – Мінск : БДПУ, 2014. – С. 33–36.
  4. Пархомик, В. В. Трансформационные способы перевода фразеологизмов с компонентом “зубы” с немецкого на русский и белорусский языки / В. В. Пархомик // Карповские научные чтения : сборник научных статей в 2 ч. / Белорусский государственный университет ; редкол.: А. И. Головня, Н. С. Касюк, О. Е. Елисеева. – Минск : “ИВЦ Минфина”, 2014. – С. 46–50.

Статьи в изданиях стран СНГ

  1. Вашкевич, Е. И. Применение коммуникационных и информационных технологий в процессе преподавания английского языка. / А. В. Гончарик, А. Ф. Шаповалова, Е. И. Вашкевич // Интеграция мировых научных процессов как основа общественного прогресса: материалы Международных научно-практических конференций Общества Науки и Творчества за март 2015 года / Под общ. ред. С. В. Кузьмина. – Казань, 2015. – С.64–70.
  2. Зеленков, В. В. Эволюция конструкций beon / weorthan + прилагательное, описывающих или отражающих психическое и физическое состояние / В. В. Зеленков // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. – 2014. – № 3. – С. 25–32. – Режим доступа: http://tverlingua.ru
  3. Некрашевич-Короткая, Ж. В. «Панегирик на взятие Полоцка» (1580) Базыля Гиацинта и проблемы литературной специфики панегирика как жанра древней литературы / Ж. В. Некрашевич-Короткая // Studia linguistica: збірник наукових праць. Вип. 8 / Киïвський національний університет імені Тараса Шевченка. – Киïв: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2014. – С. 220–225.
  4. Пархомик, В. В. Обертональный перевод как способ перевода контекстов с ФЕ невербального поведения человека из сказок братьев Гримм с немецкого языка на русский и белорусский языки ” / В. В. Пархомик // Филология и лингвистика в современном обществе: материалы III Междунар. Научн. конф. – М. : Буки-Веди, 2014. – С. 147–150.
  5. Пархомик, В. В. Сопоставительный анализ ФЕ с компонентом “ноги” по их эквивалентности в русском, белорусском и немецком языках ” / В. В. Пархомик // Новый университет серия «Актуальные проблемы гуманитарных и общественных наук» : сборник научных статей / ООО «Коллоквиум» ; А. В. Буров. – Йошкар-Ола, 2014. – С. 70–73.
  6. Пархомик, В. В. Эквивалентность ФЕ со значением ‘смотреть’ в русском, белорусском и немецком языках ” / В. В. Пархомик // Молодой учёный. Серия 3. Часть VII. Политология. Социология. Психология. Филология. / Г. А. Кайнова. – Казань: Издательство Молодой ученый, 2014. – С. 848–850.
  7. Пархомик, В. В. Языковые особенности фразеологических единиц русского, белорусского и немецкого языков с компонентом «лоб» / В. В. Пархомик // Приволжский научный вестник. № 6. / А. В. Самохвалов. – Ижевск, 2014. – С. 112–114.

Статьи в изданиях дальнего зарубежья

  1. Nekrashevich-Karotkaja, Zh. Latin Epic Poetry and its Evolution as a Factor of Cultural Identity in Central and Eastern Europe in the Sixteenth and Seventeenth Centuries / Zh. Nekrashevich-Karotkaja // Latinitas in the Polish Crown and the Grand Duchy of Lithuania. Its Impact on the Development of Identities / edited by Giovanna Siedina. – Firenze: University Press, 2014. – P. 21–38. – (Biblioteca di Studi Slavistici 25)
  2. Пархомик, В. В. Фразеологизмы с компонентом «колени» русского и белорусского языков на фоне немецких в аспекте их эквивалентности / В. В. Пархомик // International Scientific Conference ”European Applied Sciences: modern approaches in scientific researches”: Papers of the 9 International Scientific Conference. № 3. / L. Siebenberg. – Stuttgart,Germany, 2014. – P. 116–118.

Материалы научных конференций

  1. Бабак, Л. М. Инновационные технологии итогового контроля знаний / Л. М. Бабак // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 123–127.
  2. Бендетович, Г. Б. Методика комплексного введения и усвоения лексического материала / Г. Б. Бендетович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 86–89.
  3. Бирюков, В. В. Использование кейс-технологии при обучении английскому языку / В. В. Бирюков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 66–74.
  4. Бирюков, В. В. Развитие творческих способностей студентов на занятиях по английскому языку / В. В. Бирюков // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 74–78.
  5. Бондарук, Е. М. Технология стимуляции реального общения на занятиях по английскому языку / Е. М. Бондарук // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 92–96.
  6. Вашкевич, Е. И. Использование компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку / Е. И. Вашкевич, А. В. Гончарик // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Межд. Науч. конф., Минск – Вильнюс, 19–23 мая 2015 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 79–82.
  7. Вашкевич, Е. И. Аутентичные материалы как неотъемлемая часть процесса обучения иностранному языку  / Е. И. Вашкевич, О. В. Чурай // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Межд. Науч.  конф., Минск – Вильнюс, 19–23 мая 2015 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 50–52.
  8. Вашкевич, Е. И. Интенсификация процесса обучения иностранному языку посредством применения информационных технологий / А. В. Гончарик, Е. И. Вашкевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 57–61.
  9. Вашкевич, Е. И. Эффективные способы модернизации процесса обучения иностранному языку / Е. И. Вашкевич, О. В. Чурай  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 19–24.
  10. Вікторка, Л. В. Уласнае імя ў кантэксце стылістычнага аналізу тэксту / Л. В. Вікторка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 89–92.
  11. Витковская, Т. И. Общие принципы организации самостоятельной работы студентов при изучении иностранного языка на основании коммуникативного метода / Т. И. Витковская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 132–136.
  12. Волосюк, И. В. Использование моделей смешанного обучения в вузе как необходимое условие методической и предметной компетентности преподавателя иностранного языка / И. В. Волосюк, В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 36–41.
  13. Воронец, Н. М. Дифференциация приемов и методов обучения иностранным языкам как одного из средств развития познавательной деятельности учащихся / Н. М. Воронец // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 141–145.
  14. Воронина, Н. В. Обучение студентов самоконтролю уровня сформированности грамматической компетенции / Н. В. Воронина // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. –  С.145–148.
  15. Герасимович, С. Ф. Гармонизация системы высшего образования Республики Беларусь через призму Болонской декларации / С. Ф. Герасимович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С.24–28.
  16. Дрибас, Н. И. Компетентностный подход к обучению языкам студентов педагогических специальностей / Н. И. Дрибас // Славянские языки: системно-описательный и социокультурный аспекты исследования: сб. науч. тр.: в 2 ч. / Брест. Гос. ун-т им. А. С. Пушкина; редкол.: Л. А. Годуйко и др.; под общ. ред. О. Б. Переход. – Брест : БрГУ, 2014. – Ч.2. – С. 188–191.
  17. Дрибас, Н. И. Использование проектного метода для формирования межкультурной компетенции студентов на занятиях по иностранному языку / Н. И. Дрибас // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 104–107.
  18. Жмакова, Е. И. Возможности интеграции медиаобразования с курсом иностранного языка в высшей школе / Е. И. Жмакова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 41–46.
  19. Казакевич, В. Б. Использование моделей смешанного обучения в вузе как необходимое условие методической и предметной компетентности преподавателя иностранного языка / И. В. Волосюк, В. Б. Казакевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 36–41.
  20. Каспяровіч, А. М. Нямецкi фэрайн як частка нямецкай культуры / А. М. Каспяровіч. Н. У. Каспяровіч  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 163–166.
  21. Каспяровіч, Н. У. Нямецкi фэрайн як частка нямецкай культуры / А. М. Каспяровіч. Н. У. Каспяровіч  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 163–166.
  22. Климова, О. А. Особенности овладения иноязычной речью в начальной школе: пути оптимизации процесса / О. А. Климова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 149–152.
  23. Климченко, С. Г. Использование технологии подкастинга при обучении иностранному языку / С. Г. Климченко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 107–112.
  24. 24. Клокова, А. Г. Лексико-семантические корреляции в словах автора и речи персонажа как проявление коммуникативной стратегии писателя / А. Г. Клокова // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIII респуб. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2014 г. / Брест. гос. ун-т имени А. С. Пушкина; редкол.: В. Ф. Сатинова [и др.]. – Брест, 2014. – С. 141–144. 
  25. Клокова, А. Г. Модель анализа языковой личности персонажа как способ интерпретации англоязычного художественного текста / А. Г. Клокова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ,  2015. – С. 112–116.
  26. Костенко, И. Ю. Некоторые мнемотехнические методы в обучении детей дошкольного возраста немецкому и английскому языкам / Н. В. Чирвинская, И. Ю. Костенко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II общеуниверситетского семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 157–162.
  27. Кочерго, Д. Ч. Средства языковой экспликации категории квантитативности в белорусском и английском языках в процессе преподавания сравнительной грамматики (морфологический уровень) / Д. Ч. Кочерго // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С.155–157.
  28. Малевич, В. Г. Индивидуальные образовательные траектории – инновационная методология подготовки магистров / В. Г. Малевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 9–12.
  29. Малевич, В. Г. Качественная переориентация подготовки магистрантов по иностранным языкам в Болонском процессе / В. Г. Малевич // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам: материалы IX Междунар. науч. конф., посвящ. 94-летию образования БГУ, Минск 29 окт. 2015 г. / редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2015.
  30. Михалевич, М. М. О понятийных приоритетах в русской и английской номинации (на материале композитных предметных наименований) / М. М. Михалевич // Русский язык: система и функционирование (к 75-летию филологического факультета БГУ): сб. материалов VI Междунар. науч. конф., Минск, 28-29 октября 2014 г. : в 2 ч. Ч. 2  / редкол.: И. С. Ровдо (отв. ред.) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 253–258.
  31. Михалевич, М. М. Владение основами ономасиологического анализа как составляющая лингвистической компетенции / М. М. Михалевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 116–119.
  32. Мицевич, Е. С. Совершенствование  методической  работы преподавателя иностранного языка как основы повышения качества образования обучающихся / Е. С. Мицевич // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. С. 46–52.
  33. Наривончик, Е. В. Особенности коммуникации в процессе реализации технологии создания ситуации успеха на уроке иностранного языка / Е. В. Наривончик // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск: БГПУ, 2015. – С. 96–100. 
  34. 34. Некрашэвіч-Кароткая, Ж. В. Псалтыр у гуманістычнай культуры Еўропы і ў творчасці Францыска Скарыны / Ж. В. Некрашэвіч-Кароткая // Віленскія выданні Францыска Скарыны ў кантэксце эпохі Адраджэння: да 490-годдзя кнігадрукавання ў Вялікім Княстве Літоўскім: матэрыялы IV Скарынаўскіх чытанняў (Мінск, 27 красавіка 2012 г.) / пад рэд. І. Э. Багдановіч. – Мінск: Кнігазбор, 2014. – С. 40–44.
  35. Некрашевич-Короткая, Ж. В. О роли латинского языка в процессе подготовки преподавателей историко-обществоведческих дисциплин / Ж. В. Некрашевич-Короткая  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 12–15.
  36. Оловникова, Н. Г. Организация образовательной деятельности преподавателя иностранного языка в понятийном поле кластера / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 3–8.
  37. Оловникова, Н. Г. Модульный подход в обучении иностранным языкам на I и II ступенях высшего образования с применением инновационной платформы MOODLE / Н. Г. Оловникова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 16–19.
  38. Оловникова, Н. Г. Особенности контроля знаний по иностранному языку в контексте спецификации современной тестологии / В. П. Скок, Н. Г. Оловникова // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы 2-го гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2015 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь. – Минск, 2015. – С. 80–83.
  39. Павлова, Ж. Я. Особенности организации самостоятельной работы студентов со специальными текстами по иностранному языку / Ж. Я. Павлова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 136–140.
  40. Паплёвка А. А. Авторитет преподавателя и его формирование / А. А.  Паплёвка // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 52–57.
  41. Пархомик, В. В. Сравнительный анализ фразеологизмов психологического состояния человека белорусского, немецкого и русского языков, описывающих эмоциональную сферу личности (чувства) эквивалентности / В. В. Пархомик // На хвалях мовы: да 90-годдзя з дня нараджэння акадэміка М. В. Бірылы : матэрыялы Міжнароднай навуковай канферэцыі / В. П. Русак, В. Д. Старычонак. – Мінск : “Беларуская навука”, 2014. – С. 210-214.
  42. Пятигор, Т. В. Германизмы и англицизмы в белорусском языке / А. Г. Пятигор, Т. В Пятигор // Этналогія: генезіс традыцыйнага : матэрыялы Міжнар. навук. канф., Мінск 25–26 красавіка 2014 г. / рэдкал. : Н. П. Мартысюк (адк. рэд) [і інш.]. – Мінск : БНТУ, 2014. – C. 92—95.
  43. Пятигор, Т. В. Визуализация и ее использование в процессе обучения иностранному языку / Т. В. Пятигор, Н. Г. Пятигор // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 79–85.
  44. Ратько, М. А. Роль фразеологических единиц в создании эмоционально-экспрессивного контекста новостного дискурса (на материале англо- и белорусскоязычной прессы) / М. А. Ратько // Контрастивные исследования языков и культур: материалы I Междунар. научной конференции. Минск, 29-30 окт. 2013 г. / отв. ред. Т. П. Карпилович. – Минск : МГЛУ, 2014. – С. 55–58.
  45. Ратько, М. А. Метафоры как средство создания экспрессивности в английских публицистических текстах / М. А. Ратько // Слово во времени и пространстве. К 95-летию со дня рождения профессора М. Г. Булахова: материалы Междунар. науч. конф., Минск, 12-13 нояб. 2014 г. / Бел.гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. А. Гируцкий (отв. ред.), В. Д. Старичёнок, Г. А. Камлевич и др. – Минск : БГПУ, 2014. – С. 272–275.
  46. Ратько, М. А. Олицетворение в новостных текстах англо- и белорусскоязычных газет / М. А. Ратько // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в XХI веке: сб. науч. ст. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова (отв. ред.), П. А. Матюш, Е. В. Жудрик [и др.]. – Минск : БГПУ, 2014. – С. 203–205.
  47. Ратько, М. А. К вопросу об изучении коннотаций в процессе преподавания английского языка / М. А. Ратько // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 120–123.
  48. Ратько, М. А. Пейоративное коннотативное значение лексических единиц в английских публицистических текстах / М. А. Ратько // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Междунар. науч. конф., Минск – Вильнюс, 19-23 мая 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. В. Д. Старичёнок [и др.]; отв. ред. В. Д. Старичёнок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 254–257.
  49. Ратько, М. А. Роль коннотативных значений слов при общении педагога и учащихся / М. А. Ратько // Актуальные проблемы педагогических исследований: материалы XI аспирантских чтений, посвящ. 70-летию Победы и 90-летию со дня рождения проф. Н. К. Степаненкова, г. Минск, 30 апр. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: И. И. Цыркун [и др.]; Л. Н. Тимашкова (отв. ред.). – Минск : БГПУ, 2015. – С. 93–94.
  50. Романовская, О. Г. Креативные формы работы на уроках немецкого языка / О. Г. Романовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 166–169.
  51. Садовская, Ж. И. Эффективность использования Интернета при обучении иностранным языкам / Ж. И. Садовская // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситетского семинара. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 61–63.
  52. Скок, В.П. Интерактивные методы как вариант интенсивного обучения иностранным языкам / В.П. Скок, В.А. Мясцова // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка:  материалы II общеуниверситет. семинара, Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А.В. Торхова  [и др.]; отв. ред. В.П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 33–36.
  53. Скок, В. П. Развитие профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка через призму электронного портфеля / В. П. Скок, Ю. Д. Бут-Гусаим // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка:  материалы II общеуниверситет. семинара, Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова  [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015.  – С. 63–66.
  54. Скок, В. П. Практические шаги США на пути перевооружения Западной Германии в 1950 году // Актуальные проблемы международных отношений и дипломатии (1918 г. – начало XXI в.): материалы II Международной научно-практической конференции, Витебск, 23–24 апреля 2015 г. / Вит. Гос. ун-т; редкол. А. П. Косов (отв. ред.)  [и др.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – С. 149–154.
  55. Скок, В. П. Особенности контроля знаний по иностранному языку в контексте спецификации современной тестологии / В. П. Скок,  Н. Г. Оловникова // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы 2-го гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2015 г. / Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь. – Минск, 2015. – С. 80–83.
  56. Скок, В. П. Организация образовательной деятельности преподавателя иностранного языка в понятийном поле кластера / Н. Г. Оловникова, В. П. Скок // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 3–8.
  57. Тимохова, М. К., Громович, Е. А. Эссе как творческая форма контроля / М. К. Тимохова, Е. А. Громович // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 127–132.
  58. Цикото, Н. П. Отдельные аспекты обучения иностранным языкам на начальном этапе в вальдорфской школе. / Н. П. Цикото // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 152–155.
  59. Чжан Мэнмэн К проблеме изучения иероглифов при обучении китайскому языку / Чжан Мэнмэн // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 169–172.

60. Чырвінская, Н. В. Военачальнікі Рэчы Паспалітай з Мазыршчыны. Кароткі ваенна-біяграфічны агляд XVII стагоддзя  /  В. С. Чырвінскі, Н. В. Чырвінская // Мозырщина: люди, события время: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 23-24 мая 2014 г. / УО МГПУ им. И. П. Шамякина ; редкол.: Т. Н. Сыманов (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2014. – С. 78–83.

61. Чирвинская, Н. В. Некоторые мнемотехнические методы в обучении детей дошкольного возраста немецкому и английскому языкам / Н. В. Чирвинская, И. Ю. Костенко // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 157–162.

62. Чырвінская, Н. В.  Да пытання аб стварэнні беларускіх вайсковых фарміраванняў падчас Першай сусветнай вайны / В. С. Чырвінскі, Н. В. Чырвінская  //  Первая мировая война в исторических судьбах Европы : сб. материалов Междунар. науч. конф., г. Вилейка, 18 окт. 2014 г. / редкол. : В. А. Богуш (пред.) [и др.]. – Минск : Изд. центр БГУ, 2015. – С. 150–156.

  1. Чурай, О. В. Аутентичные материалы как неотъемлемая часть процесса обучения иностранному языку  / Е. И. Вашкевич, О.В. Чурай // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Межд. Науч.  конф., Минск – Вильнюс, 19–23 мая 2015 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 50–52.
  2. Чурай, О. В. Эффективные способы модернизации процесса обучения иностранному языку / Е. И. Вашкевич, О. В. Чурай  // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 19–24.
  3. Шелег,  В. М. Формирование коммуникативной компетенции в процессе изучения иностранного языка в педагогическом вузе / В. М. Шелег // Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы II общеуниверситет. семинара; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: А. В. Торхова [и др.]; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 28–33.

Переводы

Менцаль Томас. “Пяць хростаў Русі” ў помніках даўняга ўсходнеславянскага пісьменства (пераклад з нямецкай мовы Ж. Некрашэвіч-Кароткай) // Наша вера. 2015. № 3. С. 28–33.

 

 

Список публикаций преподавателей кафедры иностранных языков за

2013-2014 г.г.

Учебные пособия  для вузов

              Оловникова, Н.Г. English for Graduate and Postgraduate Students. = Английский для магистрантов и аспирантов / Н.Г.Оловникова, А.В.Вдовичев. – М.:                ФЛИНТА : Наука, 2014. – 200 с.

Статьи в республиканских изданиях (издания, входящие в перечень ВАК)

  1. Клокова, А.Г. Короткий рассказ как материал для моделирования лингвопсихологических характеристик его персонажа / А.Г.Клокова  //  Вестник Минского государственного лингвистического университета. Сер. 1,  Филология. – 2014. – № 1. – С. 73–80.
  2. Кочерго,  Д.Ч. Репрезентация категории квантитативности в современном белорусском языке / Д.Ч.Кочерго // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. – 2013. – № 4. – С. 80-84.
  3. Кочерго, Д. Ч. Метафоры неопределенного множества в белорусском языке / Д.Ч.Кочерго // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта имя І.П.Шамякіна. – 2014. - № 2 (43). – С. 96-100.
  4. Шульга, Н.В. Статистический анализ редупликативных образований белорусского, русского и английского языков / Н.В.Шульга // Весцi БДПУ. Сер. 1, Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя.– 2013. – № 3. – С. 74–78.

Статьи в республиканских изданиях

  1. Бендетович, Г.Б. Синергетическая методология в изучении лексики / Г.Б.Бендетович // Романские языки в аспекте культуры и дидактики: сборник научных статей. –  Минск: НАН Беларуси, 2013. С.141-145.  
  2. Вікторка, Л.В. Сацыякультурная прастора англійскага і беларускага асабовага імя ў супастаўляльным аспекце / Л.В.Вікторка // Дни науки МГЛУ: Материалы ежегодной научной конференции преподавателей и аспирантов университета, Минск, 25-26 апр. 2012 г. / МГЛУ; редкол.: Н.П. Баранова [и др.]. – Минск, 2012. – Ч. 4. – С. 254–258.
  3. Зеленков В.В. Дискурс, текст, предложение / В.В.Зеленков, Д.Г.Богушевич, А.Галагаева, И.В.Дмитриева, И.В.Иванова-Мицевич, И.В.Чучкевич // Le Table Ronde: сборник материалов, выпуск 2 / под общ. ред. И.Ухвановой, А.Кожиновой, И.Савич. – Минск: РИВШ, 2013. – С. 126-128.
  4. Зеленков В.В. О семантико-синтаксической доминанте в английском и восточнославянском языках / В.В.Зеленков // Le Table Ronde: сборник материалов, выпуск 2: под общ. ред. И.Ухвановой, А.Кожиновой, И.Савич. – Минск: РИВШ, 2013. – С. 131-136.
  5. Зеленков В.В. Одна из особенностей развития английского предложения / В.В.Зеленков // Дни науки МГЛУ: Материалы ежегодной научной конференции преподавателей и аспирантов университета, Минск, 25-26 апр. 2012 г. / редкол.: Н.П. Баранова [и др.]. – Минск: МГЛУ, 2012. – Ч. 3. – С. 234–238.
  6. Клокова, А.Г. Лингвистическая интерпретация художественного текста как попытка реконструкции авторской стратегии / А.Г.Клокова // Карповские научные чтения: сб. научн. ст. Вып. 8: в 2 ч. Ч. 2 / редкол.: А.И. Головня (отв. ред.) [и др.] – Минск: «Белорусский Дом печати», 2014. – С.38-42.
  7. Клокова, А.Г. Лексико-семантические корреляции в словах автора и речи персонажа как проявление коммуникативной стратегии писателя  / А.Г.Клокова // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIII респуб. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2014 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина; редкол.: В.Ф. Сатинова [и др.]. – Брест, 2014. – С. 141–144. 
  8. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. “Калі паўстане супраць мяне войска, не збаіцца сэрца маё”: памінальная малітва на палях Чашніцкай бітвы / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Наша вера. 2014. № 3. С. 36–41.
  9. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. Аж да начы пад Іванскам кіпела гарачая бітва / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Звязда. – 2014. – 18 лютага.
  10. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. Прадстаўнікі роду Радзівілаў у лацінамоўнай паэзіі XVI ст. / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Международная научная конфе­рен­ция «Истории­ческое наследие Радзи­виллов»: сборник мат-лов междунар. научн. конф. (г. Несвиж, 23–24 мая 2013 г.). – Минск: Зималетто, 2013. С. 77–88.
  11. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.Вю Моўная сітуацыя на Беларусі ў люстэрку гісторыі літаратуры: “парады мудрых людзей” і “навука добрых людцоў” / У.Кароткі, Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Маладосць. 2013. № 3. С. 116–125.
  12. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. Творчасць Пятра Раізія ў полі літаратуры Рэчы Паспалітай абедзвюх дзяржаў / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // День и вся жизнь. Светлой памяти Виктора Александровича Хорева посвящается... : сб. науч. раб. / С. Ф. Мусиенко [гл. ред.]. – Гродно: ООО “ЮрСаПринт”, 2013. – С. 49–54.
  13. Некрашэвіч-Кароткая, Ж.В. Псалтыр у гуманістычнай культуры Еўропы і ў творчасці Францыска Скарыны / Ж.В.Некрашэвіч-Кароткая // Віленскія выданні Францыска Скарыны ў кантэксце эпохі Адраджэння: да 490-годдзя кнігадрукавання ў Вялікім Княстве Літоўскім: матэрыялы IV Скарынаўскіх чытанняў (Мінск, 27 красавіка 2012 г.) / пад рэд. І. Э. Багдановіч. – Мінск: Кнігазбор, 2014. – С. 40–44.
  14. Петрашевич, И.И. Идеи формирования профессионального мастерства учителя в трудах ученых-педагогов и просветителей Беларуси первой трети ХХ века / И.И.Петрашевич  // Научные труды РИВШ: Вып. 13, Минск: РИВШ, 2013.
  15. Петрашевич, И.И. Модель трактовки профессионального мастерства учителя в трудах ученых-педагогов и просветителей Беларуси первой трети ХХ века / И.И.Петрашевич  // Актуальные вопросы филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков: Сб. науч. тр. БГУ: Вып. 1, Минск: Изд. центр БГУ, 2013
  16. Ратько, М.А. Роль фразеологических единиц в создании эмоционально-экспрессивного контекста новостного дискурса (на материале англо- и белорусскоязычной прессы) / М.А.Ратько // Контрастивные исследования языков и культур: материалы I Междунар. научной конференции. Минск, 29-30 окт. 2013 г. / отв. ред. Т.П. Карпилович. – Минск: МГЛУ, 2014. – С. 55-58.
  17. Чырвінская, Н.В. Военачальнікі Рэчы Паспалітай з Мазыршчыны. Кароткі ваенна-біяграфічны агляд XVII стагоддзя  /  В.С.Чырвінскі, Н.В.Чырвінская // Мозырщина: люди, события время: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 23-24 мая 2014 г. / УО МГПУ им. И.П. Шамякина ; редкол.: Т. Н. Сыманов (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2014. – С. 78–83.

Статьи в изданиях стран СНГ

  1. Бондарук Е.М., Семенова Е.М.  Психологическое сопровождение становления личности студента в образовательной среде ВУЗа // Психология становления личности: Межвуз. сб. науч. трудов. - Вып. 4. - Саратов: ИЦ «Наука», 2014. - С. 20–27.
  2. Бондарук Е.М. Учет репрезентативной системы в обучении студентов иностранному языку   // Материалы XXIII Страховских Чтений: Сб. науч. тр. Саратов: ИЦ «Наука», 2014. С. 74-79.
  3. Цикото, Н.П. К вопросу об овладении студентами компенсаторной компетенцией / Н.П.Цикото // Современная филология: теория и практика: материалы международной научно- практической конференции. – М.: Науч.-инф.издат.центр "Институт стратегических исследований", Изд-во "Спецкнига", 2013.

Статьи в изданиях дальнего зарубежья

  1. Zelenkov V. Historical changes of the semantic structure of a class of English sentences: abstracts of LACUS Conference 2014, Toronto, August 2-6, 2014/University of British Columbia. – Toronto, 2014 – 32 p.
  2. Некрашэвіч-Кароткая, Ж. В. Лацінамоўная эпіка як сродак перадачы сацыяльнага (сімвалічнага) капітала ў літаратуры Рэнесансу. Мастацкі вопыт Вялікага Княства Літоўскага // Studi Slavistici: Rivista dell’Associazione Italiana degli Slavisti, IX. Firenze University Press: 2013, c. 217–242.
  3. Nekraševič-Karotkaja, Ž. Die Rolle der lateinischsprachigen Poeten des deutschen Kulturraums in der literarischen Entwicklung Weißrusslands und Litauens (des Großfürstentums Litauen) in der Mitte des 16. Jahrhunderts / Žanna Nekraševič-Karotkaja // Zeitschrift für Slawistik, 2014; Nr 59(1). – S. 1–20.
  4. Shulha, N. Tribute to Dr. John Esling / N. Shulha // Working Papers of the Linguistics Circle. – 2014. – Vol. 24, № 1. – P. 24.

Тезисы в республиканских изданиях

  1. Вашкевич, Е.И. Об организации учебного процесса с использованием компьютерных технологий / Ж.И.Садовская, Е.И.Вашкевич // Европа: актуальные проблемы этнокультуры: Материалы VII международной научно-практической конференции. – Минск: БГПУ имени М.Танка, 2014. – С. 262-263.
  2. Вікторка, Л.В. Імя ўласнае асабовае як носьбіт нацыянальна-культурнага кампанента ў супастаўляльным аспекце (на матэрыяле англійскай і беларускай моў) / Л.В.Вікторка // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIII респуб. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2014 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина; редкол.: В.Ф. Сатинова [и др.]. – Брест, 2014. – С. 108–110.
  3. Воронина, Н.В. К вопросу об определении понятия «самоконтроль грамматического оформления иноязычного высказывания» / Н.В.Воронина // Актуальные проблемы романо-германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы III Междунар. конф., Гомель, 25 окт. 2013 г. / Гомельск. гос. ун-т им. Ф.Скорины; редкол.: Л.С. Банникова [и др.]. –  Гомель, 2013. – С. 20-23.
  4. Гранос, Т.С. Проблемы профессиональной ориентации и послевузовской адаптации начинающих учителей начальных классов / Т.С.Гранос, И.Н.Зась // Подготовка учителя начальных классов: Проблемы и перспективы: материалы III Международной научно-практической конференции, Минск, 14 ноября 2013 г. / Бел. гос. пед. ун-т им.М.Танка; редкол. Н.В. Жданович, О.В. Азарко, В.Г. Игнатович. – Минск: БГПУ, 2013. – С.37-39.
  5. Гранос, Т.С. Формирование инновационной компетентности будущего учителя начальных классов  / Т.С.Гранос, И.Н.Зась  // Подготовка учителя начальных классов: Проблемы и перспективы: материалы III Международной научно-практической конференции, Минск, 14 ноября 2013 г. / Бел. гос. пед. ун-т им.М.Танка; редкол. Н.В. Жданович, О.В. Азарко, В.Г. Игнатович. – Минск: БГПУ, 2013. – С.48-49.
  6. Гранос, Т.С. Драма-педагогика на уроках иностранного языка / Т.С.Гранос, О.Г.Романовская // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIIIреспубликанской научно-практической конференции, Брест / Беларусь, 28февраля 2014 г. / БрГУ им. А.С. Пушкина; редкол. В.Ф. Сатинова, Н.А. Тарасевич, Е.Г. Сальникова. – Брест: БрГУ, 2014. – С.33-34.
  7. Громович, Е.А. Учебное портфолио – новая форма контроля / М.К.Тимохова, И.Ю.Костенко, Е.А.Громович // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: материалы II междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 05 нояб. 2014 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – ISBN 978-5-906626-45-5.
  8. Дрибас, Н.И. Интерактивны игры в обучении студентов иностранному языку / Н.И.Дрибас // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы: материалы III Международной научно-практической конференции, г. Минск, 14 ноября 2013 г./ Бел.гос. пед. ун-т им. М.Танка; редкол. : Н.В.Жданович, О.В. Азарко, В.Г. Игнатович и др. – Минск: БГПУ, 2013.
  9. Казаков, С.В. К вопросу об использовании аутентичных музыкальных произведений как средству обучения английскому языку на педагогических специальностях / С.В.Казаков // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белорус. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович (отв. ред.) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – C. 154–157.
  10. Казаков, С.В. Релевантные учебные стратегии и вопросы мотивации в формировании интереса учащихся неязыковых ВУЗов к иностранному языку / С.Г. Климченко, С.В. Казаков // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белор. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович(отв. ред) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 110-114.
  11. Климченко, С.Г. Речевое взаимодействие преподавателя и студентов на занятиях по иностранному языку // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белор. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович(отв. ред) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 127-130.
  12. Климченко, С.Г. Использование социокультурного подхода при обучении иностранному языку в ВУЗе  / С.Г. Климченко, С.В. Казаков // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белор. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович(отв. ред) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 172-175.
  13. Климченко, С.Г. Релевантные учебные стратегии и вопросы мотивации в формировании интереса учащихся неязыковых ВУЗов к иностранному языку / С.Г. Климченко, С.В. Казаков // Кросс-культурная коммуникация и современные технологии в исследовании и преподавании языков: материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 окт. 2013 г. / Белор. гос. ун-т; редкол.: О.И. Уланович(отв. ред) [и др.]. – Минск: Изд. центр БГУ, 2014. – С. 110-114.
  14. Козел, А.А. Использование компьютерных технологий при обучении иностранному языку в вуз / О.В.Чурай, А.А.Козел // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2014г./ редкол.: И.И. Ганчеренок (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2014. – С. 53-55.
  15. Костенко, И.Ю. Учебное портфолио – новая форма контроля / М.К.Тимохова, И.Ю.Костенко, Е.А.Громович // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: материалы II междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 05 нояб. 2014 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – ISBN 978-5-906626-45-5.
  16. Кочерго,  Д.Ч. Основные направления в лингвистическом изучении категории квантитативности / Д.Ч.Кочерго  // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в XXI веке: сб. науч. ст. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: В.В. Бущик (отв. ред.), Д.И. Наумов, А.А. Корзюк и др. – Минск: БГПУ, 2013. – С. 207-209.
  17. Кочерго,  Д.Ч. Квантитативный тип метафор в белорусском языке / Д.Ч.Кочерго  // Актуальные вопросы современной науки: сб. науч. ст. / редкол.: В.В. Бущик (отв. ред.), Д.И. Наумов, И.Ю. Никитина. – Минск: БГПУ, 2013. – С. 147-149.
  18. Наривончик, Е.В. Обучение Монологической речи в контексте коммуникавного подхода / Е.В.Наривончик, Е.Л.Станиславчик // Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: материалы VII международной научно-практической конференции, Минск, 15-17 мая 2014 г. – Минск: Международный университет "МИТСО", 2014. – С. 112-115.
  19. Оловникова, Н.Г Когнитивно-коммуникативные основы контроля качества языкового образования в Республике Беларусь / Н.Г.Оловникова // Иностранные языки в профессиональной коммуникации: материалы Республиканского научно-методического семинара, Гродно, 26 апреля 2013 г. / Гродн. гос. ун-т; под. Ред. С.В.Гончар, О.К.Шульга. – Гродно: ЮрСаПринт, 2013.
  20. Оловникова, Н. Г. Адлюстраванне сістэмы каштоўнасцяў у беларускіх  і англійскіх казках / Н.Г.Оловникова, А.И. Осипчик // Нацыянальная мова і нацыянальная культура: аспекты ўзаемадзеяння: (да 95-годдзя з дня нараджэння прафесара Ф. М. Янкоўскага): зборнік навуковых артыкулаў / [рэдкалегія: Г. Ф. Андарала і інш.]. – Минск: БГПУ, 2013.
  21. Оловникова, Н.Г. Кантрастыўны аналіз фразеалагізмаў аб працы / Н.Г.Оловникова, Т.В.Мулярчик // Нацыянальная мова і нацыянальная культура: аспекты ўзаемадзеяння: (да 95-годдзя з дня нараджэння прафесара Ф. М. Янкоўскага): зборнік навуковых артыкулаў / [рэдкалегія: Г. Ф. Андарала і інш.]. – Минск: БГПУ, 2013.
  22. Оловникова, Н.Г. Особенности использования интегративно-дифференцированной модели и контекстного обучения в системе “ВУЗ – магистратура” / Н.Г.Оловникова // Сборник трудов VIII международной научно-практической конференции «Устойчивое развитие экономики: состояние, проблемы, перспективы», г. Пинск, 17 октября 2014 г., Ч. II. – Пинск : Полесский государственный университет, 2014. – С. 173–175.
  23. Оловникова, Н.Г. Компетентностно-ориентированное обучение иностранным языкам как основа новой парадигмы образования / Н.Г.Оловникова, В.П.Скок // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2014г./ редкол.: И.И.Ганчеренок (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2014. – С. 102–106.
  24. Павлова, Ж.Я. Повышение продуктивности обучения иностранному языку при использовании мультимедийных средств / Ж.Я.Павлова, Т.И.Веренич // Повышение эффективности практической подготовленности будущего учителя к профессиональной деятельности: мат. Респ. научно-практической конф., г. Минск, 23 ноября 2012г./ Бел.гос.пед. ун-т им. М.Танка; редкол. А.И.Андарало, И.И.Цыркун, З.С. Курбыко (отв.ред.) и др.- Минск: БГПУ, 2013. — С. 201-203.
  25. Павлова, Ж.Я. Компьютерные технологии в подготовке специалистов высшей школы / Ж.Я.Павлова, Т.И.Веренич // Повышение эффективности практической подготовленности будущего учителя к профессиональной деятельности: мат. Респ. научно-практической конф., г. Минск, 23 ноября 2012г./ Бел.гос.пед. ун-т им. М.Танка; редкол. А.И.Андарало, И.И.Цыркун, З.С. Курбыко (отв.ред.) и др.- Минск: БГПУ, 2013. — С. 393-395.
  26. Ратько, М.А. Контаминация фразеологизмов в английских газетных текстах / М.А.Ратько // От идеи – к инновации: материалы Юбилейной ХХ Респ. студ. науч.-практ. конф., Мозырь, 16 апр. 2013 г. В 2 ч. Ч. 2 / УО МГПУ им. И.П.Шамякина; редкол.: И.Н.Кралевич (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2013. – С. 156.
  27. Ратько, М.А. Особенности употребления фразеологических единиц в английских газетных текстах / М.А.Ратько // Сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов: в 2 т. – Т. 1. / Сост. Д.Н. Романов. – Минск: Издательство «Четыре четверти», 2013. – С. 92–93.
  28. Ратько, М.А. Функционирование глагольных фразеологических единиц в современной английской периодической печати / М.А.Ратько // Молодость. Интеллект. Инициатива: Материалы I Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 18-19 апреля 2013 г., Витебский гос. ун-т; редкол.: А.П. Солодков (гл. ред.) [и др.]. – Витебск: УО «ВГУ имени П.М. Машерова», 2013. – С. 280–281.
  29. Ратько, М.А. Об основных классах фразеологических единиц, используемых в текстах газетного стиля / М.А.Ратько // Материалы ежегодной научной конференции студентов и магистрантов университета. 24–25 апреля 2013 г.: в 3 ч. Ч. 1. / отв. ред. Н.П. Баранова. – Минск: МГЛУ, 2013. – С. 153–154.
  30. Ратько, М.А. Трансформация субстантивных фразеологических единиц в английских газетных текстах / М.А.Ратько // VIIМашеровские чтения: материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных, Витебск, 24-25 сентября 2013 г., Витебский гос. ун-т; редкол.: А.П. Солодков (гл. ред.) [и др.]. – Витебск: УО «ВГУ имени П.М. Машерова», 2013. – С. 218–219.
  31. Ратько, М.А. Стилистические функции фразеологических единиц в новостных текстах англо- и белорусскоязычных газет / М.А.Ратько // Сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов: в 2 т. – Т. 1. / Сост. С.В. Анцух. – Минск: Издательство «Четыре четверти», 2014. – С. 87–88.
  32. Романовская, О.Г. Драма-педагогика на уроках иностранного языка / Т.С.Гранос, О.Г.Романовская // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIIIреспубликанской научно-практической конференции, Брест / Беларусь, 28февраля 2014 г. / БрГУ им. А.С. Пушкина; редкол. В.Ф. Сатинова, Н.А. Тарасевич, Е.Г. Сальникова. – Брест: БрГУ, 2014. – С.33-34.
  33. Садовская, Ж.И. Об организации учебного процесса с использованием компьютерных технологий / Ж.И.Садовская, Е.И.Вашкевич // Европа: актуальные проблемы этнокультуры: Материалы VII международной научно-практической конференции. – Минск: БГПУ имени М.Танка, 2014. – С. 262-263.
  34. Садовская, Ж.И. К вопросу о формировании белорусского языка как части этносоциальной истории общества / О.В.Чурай, Ж.И.Садовская, А.А. Козел // Европа: актуальные проблемы этнокультуры: Материалы VII международной научно-практической конференции. – Минск: БГПУ имени М.Танка, 2014. – С. 265-266.
  35. Скок, В.П. Информационно-аналитическая группа исследований как источниковая база изучения политики США по германскому вопросу (1945-1954 гг.) / В.П.Скок // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в XХI веке:  Материалы VI  научно-практической конференции молодых ученых, Минск, 17 мая 2013 г. – Минск: БГПУ, 2013.
  36. Скок, В.П. Опыт вермахта на службе США. 1945-1949 гг. / В.П.Скок // Материалы XVI научной сессии преподавателей и студентов, 18―19 апреля 2013 г., [г. Витебск / редколлегия: В. А. Космач (ответственный редактор) и др.]. –Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2013.
  37. Скок, В.П. Эмпирическая группа исследований как источниковая база изучения политики США по германскому вопросу 1945-1954 гг. / В.П.Скок // Актуальныя праблемы айчыннай і сусветнай гісторыі: Зборнік навуковых прац / Бел. дзярж. пед. ун-т імя М. Танка; рэдкал. М.М Забаўскi, А.П. Жытко, Г.А. Космач і інш. – Мiнск, БДПУ, 2013.
  38. Скок, В.П. Компетентностно-ориентированное обучение иностранным языкам как основа новой парадигмы образования / Н.Г.Оловникова, В.П.Скок // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2014г./ редкол.: И.И.Ганчеренок (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2014. – С. 102–106.
  39. Тимохова, М.К. Учебное портфолио – новая форма контроля / М.К.Тимохова, И.Ю.Костенко, Е.А.Громович // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: материалы II междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 05 нояб. 2014 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – ISBN 978-5-906626-45-5.
  40. Чурай, О.В. К вопросу о формировании белорусского языка как части этносоциальной истории общества / О.В.Чурай, Ж.И.Садовская, А.А. Козел // Европа: актуальные проблемы этнокультуры: Материалы VII международной научно-практической конференции. – Минск: БГПУ имени М.Танка, 2014. – С. 265-266.
  41. Чурай, О.В. Использование компьютерных технологий при обучении иностранному языку в вуз / О.В.Чурай, А.А.Козел // Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы гор. науч.-практ. семинара, Минск, 20 мая 2014г. / редкол.: И.И. Ганчеренок (отв. ред.)  [и др.]. – Минск: Акад. упр. при ПрезидентеРесп. Беларусь, 2014. – С. 53-55
  42. Шелег, В.М. Индивидуальные особенности учащихся как  основа дифференциации процесса обучения  иностранному языку / В.М.Шелег // Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы XVIII респуб. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2014 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина; редкол.: В.Ф. Сатинова [и др.]. – Брест, 2014.
  43. Шульга, Н.В. Массовые открытые онлайн курсы (МООК) / Н.В.Шульга // Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы VIII Междунар. науч. конф., Минск, 30 окт. 2014 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В.Г. Шадурский [и др.]. – Минск, 2014. – С. 189.
  44. Nekrashevich-Karotkaja, Zh. Studia humaniora von Johann Mylius und die Anfänge der poetischen Kultur des Großfürstentums Litauen / Zhanna Nekrashevich-Karotkaja // Science and technology as a basis of modernization for future sustainable debelopment. SSF-2014 / Proceedings of International Humboldt Conference (18–21 September 2014) / Editorial by Levchenko S., Kuzei A. – Minsk, 2014. – S. 74–76.

Тезисы в изд. стран СНГ

Клокова,  А.Г. Авторские стратегии изображения личности героя в рассказе  / А.Г.Клокова // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения: материалы VI междунар. науч.-практ. конф., Москва, 24–25 апреля 2014 г. / Рос. гос. ун-т дружбы народов; редкол.: Е.Н. Малюга [и др.]. – М., 2014. – С. 138–140.

Тезисы в изд. дальнего зарубежья

  1. Воронина, Н.В. Teaching grammatical self-control to the students of non-linguistic university / Н.В.Воронина // Иностранный язык в системе среднего и высшего образования: материалы III междунар. науч-практ. конф., Прага, 1-2 окт. 2013 г. / Науч-изд. Центр «Социосфера»; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова; Междунар. ун-т «МИТСО»; Гилянский гос. ун-т; редкол.: А.К. Голандам [и др.]. –  Прага, 2013. – С. 172-174.
  2. Nekrashevich-Korotkaya, Zhanna. Translation as a Means of Cultural Compensation in the Context of the History of National Literature: on the Example of the Poem A Song about the Bison by Nikolai Gussovskii / Zhanna Nekrashevich-Karotkaja // International Scientific Conference “Literary Translation – Meeting Place for Nations and Literature” (18–19 September 2014) / Abstracts of papers. – Tbilisi, 2014. – P. 135–136.

Другие научные и учебные издания

 Вікторка, Л.В. Англійска-беларускі слоўнік = English-Belarusian Dictionary / Т.М. Суша [і інш.]. – Мінск: Вышэйшая школа, 2013. – 765 с. (у суаўтарстве)

 

Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы   II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2015. – 176 с.

Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы   III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2016. – 172 с.

В сборники включены материалы, посвященные актуальным проблемам преподавания иностранных языков. В статьях рассматриваются теоретические и практические вопросы обучения языковой компетенции, изучаются лингво-методические проблемы обучения иностранному языку, исследуются  актуальные проблемы лингвистики.

Адресуется ученикам, аспирантам, магистрантам, преподавателям, студентам высших учебных заведений, интересующимся вопросами совершенствования  языковой подготовки.