Sharing Knowledge, Developing Skills 2019
10 апреля 2019 г. группой магистрантов дневной формы обучения под руководством преподавателя кафедры иностранных языков филологического факультета Викторко Ларисы Валентиновны был проведен круглый стол на английском языке «Sharing Knowledge, Developing Skills». Данное мероприятие является традиционным для кафедры иностранных языков и проходит ежегодно по окончанию обучения на второй ступени высшего образования (магистратура) в БГПУ.
Круглый стол – итоговое мероприятие по завершению освоения содержания курса «Иностранный язык» для магистрантов, позволяющий определить практическую готовность будущих специалистов к дальнейшему применению полученных знаний в предполагаемых сферах профессионального общения, а именно, попробовать свои силы в презентации собственных научных достижений, пусть пока и на виртуальной научной конференции. Данная форма проверки знаний и умений предполагает открытость и заинтересованность участников. Немаловажным фактором является и то, что изложение информации на иностранном языке носит творческий характер. При этом развивается навык презентации результатов своей научной и профессиональной деятельности.
Магистранты представили темы своих диссертаций и основные положения магистерских проектов. Докладчики, приглашенные принять участие в круглом столе, являются авторами докладов, которые были признаны лучшими в предыдущих турах, проведенных в ходе учебных занятий. Голосование проводилось в виде экспертной оценки, в ходе которой сокурсники выставляли коллегам баллы на основании ранее определенных критериев, включающих требования к академическим презентациям, навыки для которых были приобретены в рамках прослушанного курса.
В круглом столе приняли участие магистранты кафедр 4-х факультетов: исторического, физико-математического, филологического, естествознания. Молодые люди с энтузиазмом делились друг с другом своими знаниями и опытом. Присутствие представителей других специальностей, незнакомых с предметом доклада, мотивировало каждого участника представить свой проект с лучшей стороны.
Магистрант кафедры химии Егор Васьковцев и магистрант кафедры морфологии и физиологии человека и животных Карина Землякова представили доклады «Toehold Probes» и «The Impact of Mental Load on the Functioning of Adolescents’ Brain». Докладчики продемонстрировали важность своих исследований и возможность применения результатов в различных сферах жизни общества, в первую очередь, в сфере охраны здоровья.
Магистранты кафедры всеобщей истории и методики преподавания истории Артем Самофал и Инна Попуренко представили доклады «The Activities of Charity Organizations in Assisting Refugees from the Western Provinces of the Russian Empire during the First World War» и «Comparative Analysis of the Systems of Legal Relations of the Polotsk Principality and the Jerusalem Kingdom in the XIth and XIIth centuries», в очередной раз подтвердив слова Мигеля Сервантеса о том, что история – сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего. Магистрант кафедры отечественной истории и славянских народов Владислав Драницкий в докладе «Diplomacy in Poland-Lithuania» попытался проанализировать события, имевшие место в истории нашей страны в XVI в. и повлиявшие на ход европейской истории на протяжении двух последующих столетий.
Магистрант кафедры белорусской и зарубежной литературы Виктория Черткоева познакомила коллег с сравнительным исследованием произведений русской и американской литературы в докладе «The Image of a Teenager in Russian and American literature: Theoretical and Methodological Aspects». Она не только раскрыла психологический портрет подростка на примере образов, созданных русскими и американскими авторами, но попыталась доказать важность изучения учащимися произведений о подростках, показав, что проблемы нравственного взросления, одиночества и непонимания, внутренней свободы, противоречивость и сложность характера героев, присущее им обостренное чувство справедливости, выливающееся в протест против «взрослого» мира, остаются актуальными и в наше время.
Оживленную дискуссию вызвали выступления магистрантов, чьи исследования связаны с практикой преподавания различных дисциплин. Магистрант кафедры физики и методики преподавания физики Любовь Месник представила доклад «Demonstration Experiment in Physics in the Implementation of Problem Solving Approach». Магистрант кафедры языкознания и лингводидактики Кристина Шибкова познакомила коллег с исследованием на тему «Developing Social and Cultural Awareness through Culture-Specific Concept “Native Land” in Teaching the Russian Language». Магистрант кафедры географии и методики преподавания географии Валерий Кирюшкин поделился результатами научной работы в области развития исследовательских навыков школьников «Organization of Students’ Research Activities while Teaching the Course of Geography of Belarus».
Несмотря на то, что за круглым столом собрались представители разных областей науки, каждое выступление вызвало живой интерес. Немаловажно и то, что в процессе подобного обмена опытом молодые исследователи могут взглянуть на обсуждаемые проблемы с различных точек зрения.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка