С 22 по 24 октября 2018 г. студенты физико-математического факультета, Института психологии, а также факультета социально-педагогических технологий под руководством старшего преподавателя кафедры иностранных языков филологического факультета Филипчика Виктора Михайловича приняли участие в нетрадиционном занятии-импровизации на тему «БГПУ – лучший университет страны!».

Поприветствовав студентов, преподаватель предложил провести сценарное занятие с целью развития умений неподготовленного монологического высказывания. На дотекстовом этапе были отработаны новые лексические единицы. На текстовом этапе преподаватель предложил сделать фотокопию и прочитать текст по истории БГПУ на английском языке. Послетекстовый этап начался с нестандартной ситуации: все студенты были представителями двух островов – Умба-Люмба и Чунга-Чанга, которые вели интеллектуальные состязания друг с другом, в игровой форме, работая в парах и в команде, совершенствуя навыки диалогической речи через «Бой интеллектуалов».

На следующем этапе студенты получили на свои телефоны новые слова и выражения, используемые при несогласии, для создания новых диалогов. (Состязание «шаманов», в ходе котрого предлагалась намеренно искаженная информация об университете, которую необходимо было исправить).

На этапе планирования монологического высказывания закреплялись в игровой форме навыки неподготовленной монологической речи, отрабатывались видовременные формы глаголов группы Simple и Continuous, проводилась непосредственная подготовка к подробному (расширенному) пересказу проблемной ситуации, отрабатывались навыки работы в команде. («Представители обоих островов» приехали в свои родные деревни и отвечали на вопросы «островитян», которых интересовало все, что собой представляет университет: условия поступления, как проводятся занятия, условия проживания в общежитии, питание, культурная, спортивная жизнь и прочее).

Затем все «жители островов» участвовали в соревновании за право поступать в БГПУ в следующем учебном году. Студенты предлагали свои монологи, соблюдая одно условие – не повторять уже сказанное.

Занятие прошло в оживлённой атмосфере, мотивировало студентов к изучению иностранного языка и оставило у всех участников множество положительных эмоций.