В рамках мероприятий, посвящённых Международному дню инвалидов (International Day for Persons with Disabilities), 5 декабря 2018 г. преподаватель кафедры иностранных языков Павлова Жанна Ярославовна организовала для студентов I курса Института инклюзивного образования 105 группы круглый стол «Break Barriers – Open Doors».

Основная цель мероприятий – создание педагогических условий эффективного формирования иноязычной коммуникативной компетентности студентов – будущих педагогов-дефектологов, олигофренопедагогов, и организация деятельности, которая позволяет выработать разумное и правильное отношение к людям с инвалидностью, формирование толерантных установок, внимание к проблемам интеграции людей с ограниченными возможностями в полноценную жизнь общества.

В ходе мероприятии студенты познакомились с историей праздника, классификацией людей с инвалидностью, двумя основными подходами к инвалидности: 1) медицинской моделью инвалидности (традиционным подходом), которая определяет инвалидность как недуг, заболевание, патология; 2) социальной моделью инвалидности, которая рассматривает человека с инвалидностью как равноправного субъекта общественных отношений, которому общество должно предоставить равные права, равные возможности, равную ответственность и свободный выбор с учетом его особых потребностей.

Участники мероприятия интенсифицировали употребление иноязычной профессионально-ориентированной лексики путем выполнения постановочных и трансформационных заданий.

В ходе круглого стола, который проходил в форме методического диалога, студенты приняли активное участие в дискуссии и обмене мнениями по теме «Respectful Interactions: Disability Language», по проблеме использования этически выдержанной и грамотной терминологии по отношению к людям с инвалидностью в русском и английском языках. Обсудили, как корректные выражения помогают формировать позитивный образ человека, показывать свое уважение к нему и налаживать контакт.

Отправной точкой обсуждения стало правило, принятое за мировой стандарт, «рeople-first language», т.е. сначала человек, а потом его особенность. Отдельное внимание уделили этимологии слова «invalid/инвалид» («немощный», «болезненный»), случаи употребления его нейтрального выражения – «disabled people» (люди с ограниченными возможностями здоровья) или «people with special needs» (люди с особыми потребностями) и принятого конвенцией ООН термина «person with disability» (человек с инвалидностью).

На заключительном этапе итоги дискуссии за круглым столом были оформлены участниками в виде визуального словаря «Disability Vocabulary: Do’s and Dont’s». Студенты провели основательную работу по дифференциации терминов по двум основным направлениям: использование слов и понятий, не создающих стереотипы; исключение из речи слов и понятий, создающих стереотипы, тем самым обогатив свою иноязычную профессионально-ориентированнную терминосистему.

Выбранная форма проведения мероприятия способствовала формированию правильному употреблению корректных понятий и терминов по отношению к людям с инвалидностью, недопустимости оскорбительных стереотипов и «ярлыков»; созданию благоприятного психологического климата в группе студентов. Будущие педагоги в области инклюзивного образования как никто осознают необходимость принятия коллективной ответственности общества за проведение изменений окружающей среды, необходимых для расширения возможностей полноценного участия лиц с ограничениями жизнедеятельности во всех сферах общественной жизни и обеспечения инклюзивности и равенства.

Мероприятие прошло в атмосфере делового сотрудничества и творческого позитива, способствовало развитию творческих способностей учащихся, сплочению студенческой группы, формированию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями и мотивации к изучению английского языка.

Справочно:

Международный день инвалидов (International Day of Disabled Persons) установлен Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций (ГА ООН) в 1992 году на 47-й сессии (резолюция № A/RES/47/3). Генеральная Ассамблея призвала все государства и международные организации сотрудничать в ежегодном проведении этого дня 3 декабря и проводить мероприятия, направленные на дальнейшую интеграцию инвалидов в жизнь общества.

По данным ВОЗ, сегодня в мире насчитывается более 1 миллиарда человек, у которых имеется какая-либо форма инвалидности. С каждым годом мировая численность инвалидов растет. Это происходит как из-за стремительного увеличения количества хронических болезней (сердечно-сосудистых, психических, а также диабета и других), так и из-за старения населения.