22 марта 2017 года преподаватели кафедры иностранных языков Дрибас Наталья Ивановна, Павлова Жанна Ярославовна, Казакевич Виктория Богдановна, Бирюков Валерий Валерьевич, Воронец Нина Михайловна организовали и провели конкурс мультимедийных проектов  на английском языке на тему «Какие факторы влияют на развитие ребёнка?», приуроченного к неделе иноязычной профессиональной лексики психолога в Институте психологии.

В данном мероприятии приняли участие студенты 12 и 13 групп I курса Института психологии, которые были разделены на пять команд: «Flaming Unicorns» (руководитель Павлова Ж.Я.), «Aesculapiuses of Human Souls» (руководитель Бирюков В.В.), «The Children of Psychology» (руководитель Казакевич В.Б.), «Smart Jays» (руководитель Дрибас Н.И.), «Saint Trio» (руководитель Воронец Н.М.).   В жюри были приглашены представители администрации Института психологии: заместитель директора Волченков Владимир Степанович, заместитель директора Строгая Юлия Викторовна, заместитель директора Жеребцов Сергей Никифорович.

В ходе  защиты проектов были показаны мультимедийные презентации, в которых обсуждались следующие темы:

• Children and Pets
• The Role of Play in Child Development
• How Families Influence Their Children’s Development
• The Impact of Mass Media on Today’s Young Generation
• How Children Acquire Language

На заключительном этапе мероприятия студентам было предложено поработать в малых группах над обсуждением вопроса «For and against computer games» и сформулировать свою точку зрения в виде тезисов.

Волченков Владимир Степанович озвучил  результаты конкурса и в торжественной обстановке вручил дипломы:

I степени - команде «Flaming Unicorns» (руководитель Павлова Ж.Я.);

II степени - команде «Aesculapiuses of Human Souls» (руководитель Бирюков В.В.);

III степени - команде «The Children of Psychology» (руководитель Казакевич В.Б.).

Данное мероприятие прошло в благоприятной атмосфере и способствовало профессионально ориентированному обучению английскому языку, развитию коммуникативных умений студентов и повышению мотивации к изучению иностранных языков.