Арт-сессия на факультете социально-педагогических технологий
В рамках арт-сессии кафедры иностранных языков 26 декабря 2018 г. студенты групп 230118, 230318 факультета социально-педагогических технологий под руководством старших преподавателей Пятигор Татьяны Васильевны, Витковской Татьяны Ивановны и преподавателей кафедры иностранных языков филологического факультета Сахончик Татьяны Павловны, Барышной Татьяны Васильевны, представили мультимедийные проекты на английском, немецком, французском языках по актуальной проблематике из области социальной педагогики, социальной работы, а также учебно-программному материалу по иностранным языкам за 1 семестр 2018/2019 уч.г.
Студенты представили индивидуальные и групповые проекты по следующим темам:
- “Internet addiction among teenages” (Лукина Алина, Давыдик Владислава);
- “Social pedagogue” (Чушкин Владислав);
- “Aggression” (Савицкая Виктория, Чередник Полина);
- “What should you know about stress?” (Куклина Ольга);
- “Social projects in Belarus” (Прокопович Нина);
- “Methods of assistance in studying English” (Дубяго Матвей);
- “Suiside. Step into nowhere” (Ковш Анастасия, Горбач Ксения);
- “La pedagogie sociale” (Попова Екатерина, Федюкевич Ангелина);
- “Relations familiales” (Скобелев Андрей);
- “La francophonie” (Нижарадзе Дарья, Пекарь Дарья);
- “Gefährderte Städte von Belarus” (Степовой Виталий);
- “Wiener Universität” (Дадеркина Ангелина, Балук Анастасия).
Для большинства студентов это был первый и очень ценный опыт проведения исследования на иностранном языке. В процессе работы они учились анализировать и систематизировать информацию из различных источников, формулировать цели и задачи, последовательно выстраивать свое выступление перед широкой аудиторией. Проекты отличались полнотой раскрытия проблемы, логичностью и креативным оформлением презентации. В ходе защиты студенты продемонстрировали навыки публичного выступления по теме будущей специальности и уровень владения профессиональной терминологией.
Мероприятие прошло в позитивной атмосфере и способствовало мотивации к изучению иностранного языка.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка