В рамках реализуемой кафедрой иностранных языков арт-сессии 18 и 20 декабря 2018 г. преподавателями кафедры был организован конкурс творческих проектов на английском и немецком языках «Art-Session / Art-Prüfungszeit» среди студентов I курса Института инклюзивного образования.

Мероприятие направлено на развитие иноязычной профессиональной компетенции будущих специалистов через совершенствование навыков публичного выступления, раскрытие личностного и творческого потенциала студентов.

Преподаватели кафедры Павлова Жанна Ярославовна, Цикото Надежда Петровна, Садовская Жанна Ивановна, Казакевич Виктория Богдановна, Дрибас Наталья Ивановна, Воронец Нина Михайловна, Жмакова Екатерина Игоревна, Ратько Мария Александровна  координировали работу студентов первого курса над групповыми и индивидуальными проектами и докладами в рамках учебно-программного материала первого семестра 2018/2019 учебного года по следующим проблемным ситуациям: «Inclusive Education», «Speech Therapist Job Profile», «My Motherland», «Famous People». Для проектных работ был отобран материал, имеющий практическую, теоретическую или познавательную значимость.

В ходе мероприятия студенты 280118 – 280818 групп Института инклюзивного образования представили к защите свои творческие проекты на английском и немецком языках, рассмотрели основные аспекты и проблемные вопросы, связанные с будущей специальностью учителя-дефектолога, основные этапа истории становления и развития специального и инклюзивного образования в англоязычных странах (США, Великобритании и Австралии), Беларуси и мире.

Особым вниманием были отмечены следующие проекты на английском языке:

• The right to be different (Винник Валентина, Гахович Виктория – 280518);
• Alternative Therapies for Children with Special Needs (Высоцкая Ульяна, Карнаухова Мария – 280518);
• Why is it important for special education teacher to learn sign language? (Кононова Мария, Красовская Диана – 280518);  
• Speech language pathologists are experts in communication (Гребенцова Валерия, Рогачева Анита – 280718);
• What does an 'inclusive' school look like? (Халявкина Анастасия, Шалабанова Елизавета – 280518);
• What is the best thing we can do to help disabled people? (Новик Екатерина, Самохвал Мария – 280518);
• Emotion Talk (Лукашова Яна, Ромашкевич Екатерина – 280518);
• My Small Motherland: Stankovo (Дубаневич Дарья – 280418);
• Famous People from Belarus (Жевнерович Алина – 280318);

на немецком языке:

• Weltreligionen/Мировые религии (Самусевич Яна – 280818);
• Berlin früher und heute/Берлин: история и современность        (Цвилик Антонина – 280518);
• Kölner Dom – das ist sehenswert/Cобор в Кёльне – это достойно внимания (Витушка Яна – 280518).

Студенты получили колоссальный опыт в процессе поиска, анализа и систематизации полученной информации и положительно оценили выбранную форму работы, которая дала им возможность проявить свою креативность и творчество.

Мероприятие прошло в благоприятной атмосфере продуктивного сотрудничества и способствовало профессионально-ориентированному обучению английскому и немецкому языкам, активизации иноязычных коммуникативных компетенции будущих специалистов инклюзивного образования и повышению мотивации к изучению иностранных языков.