Наступает самое волшебное время в году – Новый год и Рождество! Европейцы и американцы чтят и берегут традиции, связанные с ожиданием праздников. Яркие и запоминающиеся традиции празднования нашли отражение в билингвальном проекте “Merry Christmas! / Joyeux Noël!”, который организовали и провели 20 декабря 2018 г. для студентов I курса преподаватели кафедры иностранных языков Костенко Иванна Юрьевна, Громович Елена Александровна, Витковская Татьяна Ивановна. В мероприятии принимали участие студенты 250118 и 250618 групп факультета естествознания, изучающие английский язык и студенты Института инклюзивного образования, Института психологии и факультета начального образования, изучающие французский язык.

Каждая страна имеет свои неповторимые традиции празднования Рождества и Нового года. В рамках проекта студенты подготовили презентации об особенностях и происхождении праздников в Великобритании, США и Франции, о традиционных блюдах, которые присутствуют на столах у европейцев и американцев, о необычных украшениях новогодней ели и популярных рождественских песнях на английском и французском языках:

• Christmas and New Year in the UK (Лесина Екатерина, Сидорук Татьяна);
• Christmas and New Year in the USA (Мелешко Георгий, Гиро Иван);
• Noël en France (Астравец Валерия, Дудич Арина, Лебедева Мария, Земцова Валерия);
• Traditional Christmas Dishes (Солодкая Ксения, Сочилович Ольга);
• Unusual Christmas Trees and Toys (Филипчик Ангелина);
• Noël et Nouvel An en France (Яковицкая Арина);
• Christmas Songs and Carols (Клименкова Ангелина, Николаевич Алина).

Студенты Карпейчик Лидия, Денис Виолетта, Варанович Дана, Федорук Любовь, Христинович Анна удивили всех своей креативностью, представив на иностранном языке новогодние игрушки и открытки, сделанные своми руками.

В заключение проекта, который прошел в теплой и непринужденной обстановке, были исполнены любимые всеми рождественские и новогодние песни “Jingle Bells”, “Happy New Year”.

Мероприятие способствовало созданию предновогоднего настроения, а также повышению мотивации к изучению иностранного языка и формированию коммуникативной иноязычной компетенции.