Чтение – это важнейший способ освоения информации, культурного наследия прошлого и настоящего, формирования нравственных и гражданских качеств. Первоочередная задача учителя начальных классов – противостоять неуклонному снижению интереса к чтению у подрастающего поколения, показывать детям привлекательность и пользу чтения. С целью популяризации чтения как одного из видов получения информации и интересной формы проведения досуга, 2 апреля 2018 г. преподаватель кафедры иностранных языков Павлова Жанна Ярославовна организовала и провела для студентов 102 группы факультета начального образования литературный проект «Teachers Creating Readers / Учителя, воспитывающие любителей книг», приуроченное к Международному дню детской книги.

Студенты получили возможность познакомиться с историей и традициями празднования Дня детской книги в мире, узнали о том, что в этот день раз в два года детским писателям и художникам присуждается главная награда - Международная премия имени великого сказочника с вручением золотой медали - самая престижная международная награда, которую часто называют «Малой Нобелевской премией». Золотую медаль с профилем великого сказочника вручают лауреатам на очередном конгрессе Международного совета по детской книге. Существует ещё одна награда - Почётный диплом - за отдельные книги для детей, за их иллюстрирование и лучшие переводы на языки мира.

В ходе мероприятия студенты 102 группы погрузились в мир русской и зарубежной детской литературы, представив устные эссе на тему «A book is a gift you can open again and again» c презентацией дорогой их сердцу книги детства.

Будущим педагогам также было предложено поработать в группах над проектом «Tips for encouraging children to read». После обсуждения и бурных дискуссий они отразили идеи развития у детей младшего школьного возраста интереса к чтению в виде постеров.

На заключительном этапе студенты приняли активное участие в увлекательной викторине «Can You Guess The Children's Book From A Picture?», подготовленной Вахович Аленой и Гуторовой Евгенией.

Игровая форма дала возможность расширить кругозор участников в зарубежной литературе и, безусловно, подняла настроение всем собравшимся.

Мероприятие прошло в позитивной, дружеской атмосфере взаимопонимания и сотрудничества, способствовала формированию не только профессиональных компетенций современного специалиста педагогического профиля, но и осознанию роли учителя начальных классов в процессе приобщения детей к чтению, как способа познания мира, культуры и самого себя.

Справочно:

Международный день детской книги (International Children’s Book Day) отмечается 2 апреля, в день рождения Г.К.Андерсена. Учреждён в 1967 году некоммерческой организацией «Международный совет по детской и юношеской литературе» (IBBY).