5 марта 2019 г. под руководством старшего преподавателя кафедры иностранных языков филологического факультета Витковской Татьяны Ивановны студентами сборной группы, изучающей французский язык, в рамках обсуждения проблемной ситуации «La France et les pays francophones» / «Франция и франкоговорящие страны» была организована игра-путешествие.

5 марта 2019 г. преподаватели кафедры иностранных языков филологического факультета совместно с руководством Института инклюзивного образования организовали и провели мероприятие “English for Specific Purposes: Inclusive Education”.

6 марта 2019 г. с целью формирования познавательного интереса к культурному наследию нашей страны и знакомства с народными традициями преподавателями кафедры иностранных языков, Цикото Надеждой Петровной и Павловой Жанной Ярославовной, было организовано и проведено тематическое мероприятие «Let the Maslenitsa Begin! / Масленица пришла – открывайте ворота!».

5 марта 2019 г. в УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» состоялся 2-й конкурсный день внутривузовского конкурса студенческих проектных работ на иностранных языках «Иностранные языки в контексте современного мультилингвального общества», организованный кафедрой иностранных языков филологического факультета с целью развития иноязычной коммуникативной компетенции, повышения мотивации к изучению иностранных языков, совершенствования навыков публичного выступления, раскрытия личностного и творческого потенциала студенческой молодежи.

4 марта 2019 г. в УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» прошёл второй этап II-го внутривузовского конкурса студенческих проектных работ на иностранных языках «Иностранные языки в контексте современного мультилингвального общества», организованный кафедрой иностранных языков филологического факультета с целью развития иноязычной коммуникативной компетенции, повышения мотивации к изучению иностранных языков, совершенствования навыков публичного выступления, раскрытия личностного и творческого потенциала студенческой молодежи.